浅析生物学常用的坐标图像表示法

利用图像来考查学生对生物学中的一些原理的掌握 ,是当前考试中比较热门的一种题型。这种题型通过坐标图像的横、纵坐标表示的不同含义可以考查学生对基础知识的掌握程度 ,知识的迁移、运用水平 ,同时可以加强学生分析问题 ,解决问题 ,理论联系实际的能力。笔者就常见的几种坐标图像的生物学含义归纳如下 :1 图 1这种图像可以表达 :( 1)温度对酶的活性的影响。人体内的酶发挥催化作用的最适温度是 30℃～ 35℃。( 2 )ｐＨ值对酶的活性影响。人体内酶发挥催化作用的最适ｐＨ值为 7左右 (注 :胃蛋白酶发挥效应的最适ｐＨ为 1.8左右 )。( 3)生…     

整数的常用表示法

数论是研究整数性质的一个数学分支,与数论有关的数学题经常出现在各级数学竞赛中。这类数学竞赛题结构简单、提法明确、解题方法灵活、解题思路活跃,并且具有一定趣味性和挑战性。根据题目的不同特点,合理选择不同的整数表示形式,常常可使此类问题巧妙获解。一、十进制表示法a     

看病常用语归纳

“看病”是初中英语教材中很重要的日常交际项目之一。该项目的常用语有：     

常用时态考点归纳

时态一直是高考考查的重点、热点。纵观历年考卷,不难看出有如下三个特点:一是在高考命题中始终注重对时态的考查;二是考查应变能力,不断变换新的语境;三是考点有回归之势,以突出中学英语中主要的而且是常用的时态现象。结合这三个特点,现将高考英语常用时态中的命题热点归纳如下。一、时态热点一).一般现在时     

初中物理常用教学方法归纳

一、类比法在我们学习一些十分抽象的,看不见的、摸不着的物理量时,由于不易理解,就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成、     

常用动词不定式句型归纳

1. It' s time to do sth. = It' s time for(doing)sth. “该做……的时候了”例如：     

英语中常用比较法归纳

我们学过许多表示比较的句型,为了使同学们能更好地掌握,现归纳总结如下,请同学们认真阅读,细心体会。一、用“A+比较级+than+B”句型,表示A在某一方面超过B 例如:     

初中英语常用倒装句型归纳

倒装句型是中学英语试题中常见的考点。所谓倒装,即把英语的正常语序“主语 谓语”变成“谓语 主语”。倒装有两种:全部倒装和部分倒装。如果把谓语全部放在主语前面,叫做全部倒装;只把助动词或情态动词放在主语之前则叫做部分倒装。本文就初中英语中常见的倒装句做一归纳。1、一般疑问句和特殊疑问句需要倒装,如:Can you read this poem in Enghish?你能用英语朗诵这首诗吗?(一般疑问句)Howmany birds are there in the sky?天空中有几只鸟?(特殊疑问句)2、there be句型表示“存在”时需要倒装,如:There is a book on the desk.课桌上有…     

常用不定式的句型归纳

动词不定式除了用作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语外,还用于下列句型: 1.It’s time to do sth.=It’s time for(doing)sth.“该做……的时候了”。如: It’s time to go to bed.是睡觉的时候了。 It’s time for Robert to go to school.该罗伯特上学了。     

高中物理常用思想方法的归纳

常用的物理思想方法,是处理物理问题中具有条理性、代表性、启发性、技巧性的思维方法与技巧。本文就高中物理中的常用思想方法进行归纳。     

解答抛物线问题常用知识归纳

二次函数是初中数学中的重要内容,与之相关的问题常在中考题中出现.为了帮助同学们搞好二次函数的复习,提高解答抛物线问题的能力,现将教科书中没有明确提出但在解题中必须涉及的一些知识归纳介绍如下.     

生物学中的“主要”归纳

生物学语言是在自然语言的基础上建立起来的用以描述、阐释生物体和生命现象的符号系统,生物学概念、术语、图表和专门代号则是构成生物学语言的符号。正确掌握生物学语言是学好生物学的基础,高中生物教材中为了更准确的表示生物学知识,采用了一些模糊性语言,如“不一定”、“基本上”、“主要”等,而这些模糊语言所包含的内容又是考试的一大难点。下面以“主要”为例,依据知识模块采用结论性语言的形式对其进行分类归纳。     

高中生物学中的归纳与演绎

对生物学科性质的认识,既存在"生物学是理科中的文科"此类对学科属性的公然误读,也有近年出现的"强调演绎推理、轻视归纳概括"新时弊。认识生物学概念产生的历史是理解学科特点的前提,归纳在早期生物学发展史中起了重要作用,演绎在近现代生物学中的重要性日益增加,由于生命的多样性和复杂性,生物学中归纳法多为不完全归纳;演绎推理中假说的产生离不开对生命现象观察与归纳,两者相辅相成,科学思维的培养应尊重学科思想方法的发展脉络和特点。     

例谈生物学坐标曲线图

本文从识图、析图、说图、绘图四个方面分析总结了生物学坐标曲线图的解题方法及步骤。     

归纳四类常用一元二次方程的解法

学习一元二次方程时,它的解法是基础也是重点,应该值得我们的重视.一元二次方程的四类常用基本解法归纳如下:一、直接开平方法;二、配方法;三、运用公式法;四、分解因式法.     

推断文言实词含义常用方法归纳

一、考点聚集 从古代汉语到现代汉语,变化量大的是词汇。因此,在文言文学 习中,积累一定数量的实词和虚词非常重要。而实词与虚词相比较,更 是阅读文言文关键的一环。要读懂浅易的文言文,必须做到能够根据 上下文正确理解实词的词义。而要达到这一要求,又必须注意以下四 点,     

中学历史常用教学法归纳与运用

<正>"教学有法、但无定法、贵在得法、智在用法",在日常教学中掌握一些基本的教学方法,对于教师来说是至关重要的。唯有如此,在教学中才能得心应手、游刃有余。现结合我多年的教学经验,把常用的历史教学方法总结如下。一、以语言交流为主要形式的教学方法,包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。1.讲授法是教师通过口头语言向学生描绘事例、论证事     

二合一图像问题的解法归纳

将一列波中两个时刻的波动图像或两个质点的振动图象,一同描绘在同一坐标系中,是振动与波部分常见的题型,也是高考命题的热点,下面将其分析方法做一归纳.一、二合一波动图象的分析方法例1(2007年天津,有改动)如图1所示,实线是沿x轴传播的一列简谐波在t=0时刻的波形图,虚线是这列波在t=0.2 s时刻的波形图,则下列说法正确的是     

高中生物学遗传题解题方法归纳

遗传学是高中生物学中较难的知识点,题型也多变复杂,是学生学习的重难点。在遗传题型教学中针对解题过程总结合适的解题方法,如简化题意的图解法、逻辑严谨的演练法等,能帮助学生形成系统的解题思维,加深对遗传学知识的理解。