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梁洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1)
人生吧,短短几十年,挥之即去。常听人们说:光阴短暂,快乐最重要。可要活得真正洒脱、真正快乐的真的没几个。俗话说:“少年少愁。”但我却想大声喊一声:“非也。”在沉重的学业负担下,在家长严厉的呵斥下,我们能无愁吗?人成长过程中少不了的就是烦恼、困难,我何尝不是呢?话说几 相似文献
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陈牧甜 《小溪流(作文画刊)》2004,(6)
我叫诺,是个有点“疯”的女孩。我爱飚车,喜欢那种超速度的快速;我爱风衣,因为它洒脱不羁;我不拘小节,我觉得这不重要。我活得潇潇洒洒,优哉游哉!但是别人总说:“这女孩吊儿郎当,像个疯子一样,不懂规矩,标新立异,哪像个女孩啊……简直就是……”STOP!我受够了这种言语了,决定来一次“疯女孩大变形”。 相似文献
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小风 《中学生(作文版)》2006,(3)
小草是平凡的,但它默默地绽绿吐翠,它是自豪的,因为有了它,大地才充满生机;石子是平凡的,但它甘愿充当铺路石,它是自豪的,因为有了它人们才有了道路;农民是平凡的,但他们默默耕耘,他们是自豪的,因为有了他们,社会才有了巨大的物质财富……汪国真说:“你要活得快乐些,就只能活得简单些;你要活得辉煌些,就只能活得痛苦些;你要活得长久些,就只能活得平凡 相似文献
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罗筱娟 《遵义师范学院学报》2013,15(3)
盛唐文学四十余年时间,“吴中四士”作为最早闪亮的星辰,以他们各自斑斓的色彩装点了盛唐诗歌的百花园,他们的作品散发出一种崭新的对自由洒脱人格的追求.包融之诗匠心独具、深厚隽永,“登、送、和、赋”四境,包孕宏阔,耐人寻味. 相似文献
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阎连科 《语文世界(高中版)》2005,(12)
想到墓地,想到落日,便很容易想到了死亡。“生亦何欢? 死亦何苦。喜乐悲愁,皆归尘土”.这是金庸的洒脱;从一个黑 色的终结走向一个红色的黎明,这是对佛家轮回的诠释,不妨读 读以下的文章,也许你会明了返还自然的真谛:也许你也会生发 人生如朝露的感慨。 人生乎天地间,应活出尊严.活得得无愧于 心,也许这才是最重要的吧 相似文献
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韩小惠 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
从前人们碰到一起,打招呼时说的是:“吃了吗?”后来路遇,改成了:“你好!”今天相逢,在相当一部分人口中,又变成:“活得快乐点儿”!由物质到精神,关怀的内容发生了本质的变化。然而,快乐的理由呢?甭管他们男人,我问过许多女同胞。相同的回答差不多都是:“享受生活呀。”不同的是 相似文献
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在一次“儿童心理咨询”中,我除了接待一些家长外,还接待一些孩子。给我感触最深的是两位小学生。一位是小学一年级的女孩,她落落大方地走到我面前说:“爷爷,我活得很累、很烦,真不想活了,怎么办?”她这一问使我惊呆了。只不过是7岁的小姑娘怎么会感到和体验到活得累而不想活了呢?我让她坐下,问她:“你为什么会感到活得累而不想活了呢?”她说:“我一点自由都没有!”“说说怎么个没有自由法?”她说:“你看, 相似文献
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昔日的我 ,真假善恶不分 ,只会鹦鹉学舌 ,亦步亦趋。但如今的我与昔日的我相比已经判若两人了。现在 ,我有我的思维和优点 ,我有我的个性和人生追求。在我身边熙熙攘攘的人群中 ,什么样的人没有 ?然而我不会因为世俗而刻意改变自己 ,因为我已经有了分辨是非的能力 ;更不会效仿他人 ,那样好不自然 ,好不快活。朋友 ,还是原汁原味的好 ,对吧 !偶尔 ,朋友说 :“你变了 ,变得那样深沉 ,有些不可思议。”朋友 ,是我变得深沉了 ,还是你变得浪漫了 ?我还是那个———那个活得洒脱 ,活得自然 ,不受制于人的我 ,那个真实保留自己独特个性的我。然而…… 相似文献
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有些人是轻狂的、骄纵的,他们在云端跳舞;有些人是踏实的、虔诚的,他们在地面步行;还有些人,既沉稳务实,又舒展洒脱,他们既能贴地步行,又能在云端曼舞.
这三种不同的人生态度,你更加崇尚哪一种呢?
贴在地面步行的人
确实,人需要有一颗平实、虔诚的心.现在社会上兴起了一阵“低调风”. 相似文献
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解永慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):29-30
新房里,一对“新人”相对而坐。这本是热闹欢快的气氛,然而一切都被沉寂黯淡的氛围所取代。烛台上,两支红蜡烛“嗤嗤”地发出声响,似乎在流泪,在歌唱生命的可贵。人生在世只要活得有价值,活得辉煌,那么他的一生也应该无怨无悔了。时间一分一秒地过去,再过几个小时天就亮了,新的一天也就要开始,新的生活也将要开始。但这一切都取决于今天的晚上。“他们”觉得这一夜是那么的难熬而又是那么的漫长或者是多么的短暂。“天快亮了,抓紧时间吧,不然就来不及了。”“新郎”终于忍不住先开口,“新娘”抬起她那早已泪流满面而又俊俏的脸庞喃喃地说:“… 相似文献
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如果你问一下中国的父母:“活着是为了什么?”十有八九,他们会说:“还不是为了孩子。”的确,中国的父母差不多一辈子都在为子女忙乎,在他们的心目中,孩子是生活的重心,是自己的希望。在人生的历程中,他们恨不得将所有的事情都替子女承担下来。中国的父母活得苦,活得累。但当亿万个父母挥去额头的汗珠,不厌其烦地唠叨:“我这都是为了你好”时,孩子却说:“活着太没意思了,我觉得家里最好的地方是厕所。”在家庭中,父母对子女的教育投入日益增多,但在早期教育汹涌澎湃的浪潮中,有一个稚嫩的声音令父母目瞪口呆:“爸爸,妈妈… 相似文献
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刘海宁 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(3)
“70年代以后生人”是评论界对上世纪70年代以后出生的一批作家的集体命名。他们没有群体性的苦难记忆,相对孤独的成长环境使得他们活得相当自我。相对于以往的作家,这一群体最鲜明的特点就是他们的消费性———只消费,不创造。这一特点主要体现在以下几个方面:首先,他们没有取得任何属于自己的思想成果。对于人生,“七十年代以后生人”这一群作家们采取了一种游戏的态度,而这正构成其消费性的另一方面。 相似文献