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1.
正苏教版《化学1》,"与大多数其他盐不同,硅酸盐的组成相当复杂,通常人们以氧化物的形式来表示它们的组成."如锆石可以写出ZrO2·SiO2,普通玻璃的组成可以写成Na2O·CaO·6SiO2.改写化合物的化学式,一是为了方便了解成分;二是为了方便计算.例1将下列天然硅酸盐改写成氧化物的形式.  相似文献   

2.
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.酸碱质子理论认为:凡能给出质子(H~ )的物质称为酸;凡能结合质子的物质称为碱。根据这一理论,你认为下列物质中具有两性的是( ) (A)HClO_4 (B)NH_3 (C)CO_3~2 (D)H~ 2.四氧化三铁若看作“混和氧化物”时可写成FeO·Fe_2O_3;根据化合价规律和上述书写方法,Pb_3O_4若看作“混和氧化物”时可写成( ) (A)PbO·Pb_2O_3 (B)Pb_2O·PbO_3 (D)Pb_2O_2·PbO_2 (D)2PbO·PbO_2 3.某盐Na_2R_2O_3·5H_2O遇酸分解,具有还原性、易被氧化,化学式中两个R原子可以看成处于不同的价态,它是一个常用的还原剂。该盐的重要还原反应如下:2Na_2R_2O_3 I_2=Na_2R_4O_6 2NaI;R_2O_3~(2-)离子的结  相似文献   

3.
确定物质化学式的题型是初中化学中的一个重要题型,它包含了初中化学的许多知识点。归纳起来,主要有以下七种。1 根据元素质量比确定化学式 例1 某氮的氧化物中,氮与氧的质量比为7:12。则该氧化物的化学式为( )。 (A)N_2O (B)NO (C)N_2O_3 (D)N_2O_5 解:设氮的氧化物化学式为N_xO_y,根据题意,有14x:16y=7:12,求得x:y=2:3,其化学式为N_2O_3。故正确答案应选(C)。  相似文献   

4.
[例1]分数乘以整数 1.9/2的意义是什么?用线段图如何表示? 2.把加法算式改写成乘法算式: 6+6+6=()×(); 1.2+1.2+1.2+1.2=()×()。 3.把乘法算式改写成加法算式: 8×3=()+()+(); 0.3×4=()+()+()+(). 4.整数乘法的意义是什么? 5.根据4个9/2是多少这一命题作图填空:(1)用线段图表示4个9/2;(2)4个9/2,用加法算式来写,可写成();(3)把写成的加法算式改写成乘法算式,可  相似文献   

5.
有关化学式的计算,是初中化学计算的难点,也是中考命题的热点。同学们在解有关化学式的习题时,若能根据题给信息进行巧妙转换,可化隐为显,化难为易。达到简洁、准确的解题目的。现以近年中考题为例介绍几种转换化学式的常用技巧。1 放大 例1 在NO、NO_2、N_2O、N_2O_3、N_2O_5中,与等质量的氮元素相结合的氧元素的质量比为__。 解析:将五种化学式进行放大转变为“N_2O_n”型,即为N_2O_2、N_2O_4、N_2O、N_2O_3、N_2O_5,显然氧元素的质  相似文献   

6.
硅酸盐是构成地壳的主要成分,由于硅酸盐种类多,结构复杂,除简单的硅酸盐(如Na_2SiO_3等)用盐的形式表现外,绝大多数在化学上常用金属氧化物和二氧化硅的形式来表示其组成.对化合物的化学式进行改写,有时是为了某种方便,如方便书写,方便计算,方便了解成分等,这类改写以形为主,有时是为了能在复杂的问题中抓住主要的、本质的...  相似文献   

7.
1 化学式的确定 1.利用元素间的质量比确定化学式 例1 元素X与元素Y可以组成A、B两种化合物。已知A的化学式为XY,其中X与Y的质量比为3:4。若B的化学式中X与Y的质量比为3:8,则B的化学式为( )。 (A)X_2Y (B)XY_2 (C)XY_3 (D)X_3Y 解:设X、Y的原子量分别为x、y,由A的化学式知x/y=3:4,进而可知在B中X、Y的原子个数比为(3/3):(8/4)=1:2,即B的化学式为  相似文献   

8.
第一种设想,根据“除法运算性质”推导分数除法法则。在新课前,可安排如下复习。 (1)分数与除法有什么关系?3/4号改写成除法算式是( )。 (2)什么是倒数?3/4的倒数是( )。 (3)请你把6÷3改写成一个分数乘法的算式为( )。 (4)学生计算下列各题:  相似文献   

9.
电离方程式是用化学式和离子符号来表示物质电离过程的式予。写电离方程式时常常会出现下列几种错误:一、错写化学式错例1硫酸铁的电离方程式写为FeSO4=Fe2+分析错误的原因是把硫酸钱的化学式写成硫酸亚铁的化学式。硫酸铁的化学式是Fe2(SO4)3,而FeSO4是硫酸亚铁的化学式。正确写法Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-二、错写离子符号错例2ZnSO4=Zn+2+SO4-2分析离子电荷的数值和元素的化合价数值都有规范的表示方法:离子的电荷数值应写在元素符号的右上角,用“n+”或“n-”表示;元素的化合价数值应写在元素符号的正上方…  相似文献   

10.
一、利用调整化学式法可求关于铁的化合物中铁的质量分数的大小比较例1 铁的四种化合物FeO、Fe_2O_3、Fe_3O_4、  相似文献   

11.
一、根据化合价规则确定化学式 例1 已知铝为+3价,硫酸根为-2价,写出它们组成的化合物的化学式。 解析 设该化合物的化学式为Al_x(SO_4)_y。可得:(+3)×x+(-2)×y=0,即3x=2y,x:y=2:3,该化合物的化学式为Al_2(SO_4)_3。 二、根据质量守恒定律确定化学式  相似文献   

12.
于向东 《新高考》2004,(10):56-58
拆写不当。错写形式:该拆写成离子的化学式未拆写,不该拆写成离子形式的化学式却拆写。  相似文献   

13.
吴琼 《考试》1999,(Z2)
举例:有含 C、H、O 三元素的有机物完全燃烧时生成的 CO_2 与消耗 O_2 的物质的量之比为4:5,并知分子中氧原子与氢原子的物质的量之比小于1:2,则该有机物可能是( )(A)CH_3OH (B)CH_3CH_2OH(C)HOCH_2-CH_2OH (D)HCHO分析:本题在选项中给出了各有机物的化学式,所以可先用排除法后用代入法确定选项。如 D 选项中 n(O):n(H)=1:2,不合题意,可以排除。其他各选项可用代人法确定生成的 CO_2与消耗 O_2的物质的量之比。即有机物 C_xH_yO_z 需要下列关系:x:(x+y/4—z/2)=4:5可以算出(A) (B) (C)三选项中 n(CO_2):n(O_2)分别为4:6、4:6、4:5,所以  相似文献   

14.
(日本试卷的原件是填空题形式,而且提示性很强,例如要求S=81/4,他们就写成S=(?)。为了适应本国读者口味,今由董林伟同志在翻译时全部改写成问答题的形式)  相似文献   

15.
<正>书写离子方程式时要从以下八个方面加以注意:溶液是前提,拆好化学式;反应物的量,遵循三守恒;反应要写全,约简要小心;条件与操作,符号不能错。1.看反应能否写成离子方程式,不在水溶液中进行的离子反应,不能写成离子方程式。例如:固体与固体间的反应;Cu与浓H_2SO_4的反应;用浓H_2SO_4与相应固体物质制取HCl、HF、HNO_3等3个反应;Ca(OH)_2与NH_4Cl制取NH_3的反应;浓H_3PO_4与相应固  相似文献   

16.
FeCl_3和Na_2CO_3反应的产物书本上一直持有两种书写形式,第一种:生成沉淀2Fe~(3+)+3CO_3~(2-)=Fe_2(CO_3)_3↓,第二种:双水解2Fe~(3+)+3CO_3~(2-)+3H_2O=2Fe(OH)_3(胶体)+3CO_2↑。高一化学课本中“酸、碱、盐溶解性表”注明“不”,意思是沉淀,应该写成第一种形式。但是许多书上指出第一种形式是错误的;应该写成第二种双水解形式。那么正确的是哪一种呢?  相似文献   

17.
漫谈化学式     
化学式是化学工作者的世界语之一,它是用化学符号表示各种物质化学组成的式子。包括分子式、实验式、电子式、结构式,示性式等几种类型。本文仅就化学式的种类、书写和应用时须注意的问题作一简要概述。分子式用元素符号表示物质分子组成的式子叫分子式。例如,O_2、P_4、Na_2 CO_3、C_6H_(12)O_6、C_(17)H_(35)COONa分别表示氧、白磷、纯碱、葡萄糖、硬脂酸钠的分子式。在书写和应用时  相似文献   

18.
一、利用化合价规则确定化学式例1已知元素R的硫酸盐的化学式为R_n(SO_4)_m,则R的硝酸盐的化学式为( ).A.R_(NO_3)_m B.R_m(NO_3)_n C.R(NO_3)_(2m/n) D.R(NO_3)_(2n/m)解析:根据化学式R_n(SO_4)_n和化合价规则,得R的化合价为+2m/n,因硝酸根为-1价,再根据化合价规则得R的硝酸盐化学式应为R(NO_3)_(2m/n).答案为C.例2 A元素的原子核外有16个电子,B元素的原子最外层有2个电子,则A、B两元素形成的化合物的化学式为( ).  相似文献   

19.
★1.根据物质的分类书写化学式例1要求填写物质的化学式:(1)一种气体单质____;(2)最简单的有机物____;(3)一种挥发性酸____;(4)一种钠盐____。解析:本题是一道开放性考题,它要考生在了解各种物质的特性的基础上写出相应的化学式,可参考的答案有:(1)H_2;(2)CH_4;(3)HNO_3;(4)NaCl(只要答案合理即可)。★2根据标签内容判断化学式例2化工厂一试剂罐上的标签有如图所示的图标,试剂罐中装的可能是()。  相似文献   

20.
确定物质化学式的问题已成为中考试题的热点题 ,常以选择题和填空题出现。如何帮助学生解答这类题 ?笔者归纳出1 4种求解技巧 ,供同学们参考。一、巧用元素质量例 1 还原某金属R的氧化物 46 4g ,可得此金属 36 8g ,已知该金属的原子量为 1 84,则此氧化物的化学式为 (  )(1 )R2 O    (2 )RO(3)R2 O3    (4)RO3解析 :设此氧化物的化学式为RxOy,由题意知  1 84x∶1 6 y =36 8∶(46 8-36 8)解得x∶y =1∶3,故此化学式为RO3,选(4)。二、巧用化合物中各元素质量比例 2 某氧化物中 ,硫元素和氧元素的质量比为 …  相似文献   

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