江门市教育第一幼儿园档案综合管理工作通过省特级评审

1998年5月,广东省档案局组织了由6名省、市级评审员组成的评审组,对广东省江门市教育第一幼儿园的档案综合管理工作进行了考评。江门市档案局副局长胡伯昌同志受广东省档案局的委托到场监督指导,广东省教育厅、江门市教育局等有关领导同志参加了考核评审工作。评审组认真听取了该园档案综合管理情况汇报,按《考评标准》仔细查看了各种材料,现场考察了综合管理工作。经过严格考评,江门市教育第一幼儿园档案综合管理工作达到了省特级标准和要求。该园成为广东省幼儿园中第一个省特级档案综合管理单     

实施镇村一体化管理推动农村学前教育健康持续发展

针对农村税费改革以后，村集体办园逐渐萎缩，小学附设幼儿园经费被挤占的现实，山东省日照市岚山区教育局大胆改革，创造性地提出了以“五统一”为主要内容的“镇村一体化”管理模式。首先对小学附设幼儿园实行独立建制，对村集体幼儿园实行“办管分离”，然后由乡镇对辖区内所有幼儿园进行统一管理，即“统一规划布局、统一收费管理，统一教师招聘、培训和考核”。     

我区街道、部门办幼儿园的发展困境及解决对策

一、办园体制与现状 1．性质特征。 街道、部门办幼儿园是非教育系统举办的公益性质幼儿园。其基本特征是：由国有或集体单位运用非财政性教育经费举办幼儿园,产权属举办单位集体所有,由教育行政部门主管教育业务,执行统一的收费政策,其余事务由幼儿园所属上级部门主管,人事关系同所属部门。     

市县动态

南京加大督查力度　规范学校收费从近期召开的南京市中小学规范收费工作会议上获悉,今后该市的教育收费工作将实行“一票否决”。凡是违反教育收费规定的学校,在评选省、市重点学校、示范学校、实验学校、文明学校等工作中将被“一票否决”;执行教育收费规定的情况也将列入校长任期目标责任制的评优、晋职的考核内容,实行“一票否决”。据了解,南京市教育局针对年初全市“万人评议机关”活动中群众反映比较强烈的教育收费问题进行了积极地整改,把规范教育收费工作作为重点,加强对收费工作的领导和管理,全市教育系统     

江苏省教育厅对规范高中阶段教育招生管理工作进行检查

本刊讯为保证高中阶段各类教育事业健康、协调发展 ,江苏省高校招生委员会、江苏省教育厅联合印发了《关于进一步加强和规范高中阶段教育招生管理工作的意见》。日前 ,省教育厅监察室、招办、职社处、基教处等部门组成检查组 ,对１３个省辖市落实文件的情况进行了检查。从今年起 ,高中阶段教育招生实行由市级统一管理的体制 ,省不再实行部、省属中专校招生由省集中录取的办法 ,高中阶段各类学校招生工作由省辖市统一管理 ,各市将在政府统筹领导下制定高中阶段教育招生的政策和办法。因此 ,省辖市在高中阶段教育招生管理上统筹权扩大 ,同时责…     

邹平县黛溪教委:举办安全工作现场观摩交流会

为进一步落实校园安全责任,提升安全教育管理水平,11月23日,山东省邹平县黛溪办教委在全办各学校幼儿园举办了安全工作现场观摩交流会。观摩交流从各单位的安全氛围、档案建设、食堂管理、近期工作四大方面进行,各单位对前期相关工作进行了充分展示。观摩交流组还重     

当前幼儿园工作的基本问题及反思

不久前，我们在教育局基础教育处的统一安排下，对全市幼儿园进行了一次工作检查。检查内容包括开园宣传工作、收费公示情况、安全工作、卫生保健管理、环境创设、人员安排、学期计划、有无特长教育情况和教师备课上课情况等各个方面。这次检查发现，全市幼儿园开园工作既有很多成绩，形成了以公办园为骨干、以民办园为主体的办园格局，民办园办园模式呈现出多元化、多样化特征，办园特色日益显著，办园效率明显提高，同时，幼儿园也存在一些不容忽视的问题，值得引起我们的重视。     

我省专项治理教育乱收费

本刊讯全省教育系统集中力量从今年4月开始到11月,开展对教育乱收费的专项治理,努力实现学校乱收费的案件数量明显下降、乱收费金额明显下降的目标,逐步完善治理乱收费的监督制约机制和教育的投入保障机制。———实行中小学收费目标管理责任制。各级教育行政部门与所属学校签订责任状,下一级教育行政部门与上一级教育行政部门签订责任状,把治理乱收费工作层层分解责任。———实行中小学收费公示制。教育收费一律公开收费标准和项目、公开收费使用情况,统一收费时间、收费项目、收费标准,统一使用省财政厅监制的收费票据。———实行中小学…     

郑州拟分五个等级评定幼儿园

<正>近日,《郑州市幼儿园等级评定办法》出台,今后该市幼儿园要分五个等级,幼儿园的收费标准将与幼儿园等级挂钩。《办法》规定,全市幼儿园等级评定由低到高分别为市合格幼儿园、市二级幼儿园、市一级幼儿园、市示范幼儿园和省示范幼儿园。经郑州市教育行政部门注册、审批,取得办园许可证且办园满两年的幼儿园,均可参评。在幼儿园等级申报工作中有弄虚作假行为者,取消其参评资格,且两年内不得重新申报,并进行通报批评。     

实行幼儿园评价定级管理的实践和思考

从1992年始,我们重庆市沙坪坝区教育局对全区幼儿园、学前班实行评价、定级、收费三结合的管理改革。即由教育行政部门委托教育评价事务所对幼儿园的办园水平进行评价;由教育、物价等部门依据事务所的评价对幼儿园审定等级,发给等级证书;再由物价部门按不同等级确定收费标准,并发给收费许可证,实行优质优价。3年多来,我们对全区300多所幼儿园(学前班)进行了评价、定级.并发放了收费许可证。一、做法 1.依据方案,系统评价。我们依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程(试行)》,把市教委规定的幼儿园定级标准与我区幼儿园实际状况结合起来,制定了我区幼儿园、学前     

南京今秋统一幼儿园收费标准

南京市区公办幼儿园将统一按类定级收费新标准，现行赞助费、支教费、管理费、杂费和兴趣班费等收费项目将被全部取消，改为按月或学期只收取保育教育费。今秋起，南京市的所有幼儿园将统一执行新的收费标准。由南京市物价、教育、财政等3部门共同出台的《关于南京市幼儿园收费管理实施意见的通知》规定，对全市公办幼儿园保育教育费标准，按幼儿园等级和不同情况分别提出新的政府指导价，各类幼儿园可根据办园实际成本作上下浮动，但上浮幅度最高不得超过20％，并须经同级价格主管部门批准。     

实施镇村一体化管理 推动农村学前教育健康持续发展

针对农村税费改革以后,村集体办园逐渐萎缩,小学附设幼儿园经费被挤占的现实,山东省日照市岚山区教育局大胆改革,创造性地提出了以"五统一"为主要内容的"镇村一体化"管理模式。首先对小学附设幼儿园实行独立建制,对村集体幼儿园实行"办管分离",然后由乡镇对辖区内所有幼儿园进行统一管理,即"统一规划布局、统一收费管理,统一教师招聘、培训和考核"。"镇村一体化"管理模式,使乡镇中心幼儿园的辐射和示范作用进一步彰显,教师队伍管理更加规范,工资待遇得到了有效保障,镇村学前教育得到均衡、有序和健康发展。"镇村一体化"管理模式,很好体现了国家和山东省农村学前教育发展的思路,是学前教育发展的理想模式。岚山区教育局的经验在全省和全国农村学前教育工作研讨会作典型介绍,并荣获中国学前教育研究会论文二等奖。     

昆山市幼教花絮

●该市为全国、全省“农村教育综合改革先进单位”。全市现有市镇和部门办幼儿园43所,其中一类幼儿园16所,二类幼儿园11所。1996年全市学前三年幼儿入园率达95.03％。 ●市镇两级政府在增加幼教经费投入的同时,加大统筹力度,拓宽办园渠道,调动“国     

南京今秋统一幼儿园收费标准

南京市区公办幼儿园将统一按类定级收费新标准,现行赞助费、支教费、管理费、杂费和兴趣班费等收费项目将全部取消,改为只按月或学期收取保育教育费。从9月1日起,南京市的所有幼儿园将统一执行新的收费标准。由南京市物价、教育、财政等部门共同出台的《关于南京市幼儿园收费管理实施意见的通知》规定,对全市公办幼儿园保育教育费标准,按幼儿园等级和不同情况分别提出新的政府指导价,各类幼儿园可根据办园实际成本上下浮动,但上浮幅度最高不得超过20%,并须经同级价格主管部门批准。民办幼儿园保育教育费标准必须按照不以营利为目的的原则,由…     

当前幼儿园工作的基本问题及反思

不久前,我们在教育局基础教育处的统一安排下,对全市幼儿园进行了一次工作检查。检查内容包括开园宣传工作、收费公示情况、安全工作、卫生保健管理、环境创设、人员安排、学期计划、有无特长教育情况和教师备课上课情况等各个方面。这次检查发现,全市幼儿园开园工作既有很多成绩,形成了以公办园为骨干、以民办园为主体的办园格局,民办园办园模式呈现出多元化、多样化特征,办园特色日益显著,办园效率明显提高,同时,幼儿园也存在一些不容忽视的问题,值得引起我们的重视。一、当前幼儿园工作存在的主要问题通过检查,我们发现在幼儿园开园工作及平日常规工作中存在一些不容忽视的问题。这些问题若不加以解决或者消除,将可能造成严重的后果。第一,部分幼儿园(特别是私立幼儿园)为了迎合某些家长的心理,教学内容和方法均存在比较严重的小学化、成人化现象。第二,幼儿园教育环境的创设存在一定的形式主义倾向。一些幼儿园的指导思想与教育环境创设方法不是从教育幼儿的角度出发,而是较多的停留在幼儿园环境整洁、有序、美观上,只追求外在的形式,而不注意发挥环境在幼儿教育教学中的作用,表现为:一方面,环境创设内容片面化,内容比较简单零散,缺乏整体布局意识,给人一种不平衡、不系统...     

发展幼儿教育，政府有义不容辞的责任—在全国幼儿教育工作座谈会上的讲话

○我们要继续坚持“两条腿走路的方针”,一个是社会力量办园,一个是政府办园。我认为鼓励社会力量办园最重要的是两条:一、对社会力量办园包括私人办园,要实行一视同仁的政策。在登记注册、分类定级、教师培训、职称评定等方面要与政府办园一视同仁。二、制定合理的收费政策。○政府和有关部门举办的幼儿园一般都具有较好的基础和较高的管理水平,发挥着示范作用。要继续坚持办好,不能因为有社会力量办园,政府就停止举办,更不能将政府举办的幼儿园作价变卖。○在农村,要明确乡(镇)政府办园的责任。要办好现有的乡(镇)中心幼儿园。乡(镇)中心幼儿园要努力办成示范园,不能作价变卖。○要特别强调加强政府对幼儿教育的领导,原因就在于幼儿教育和各类学校教育不同,各类学校教育已经形成比较规范的管理体制,而幼儿教育的办园主体是多元的,尤其是社会力量是主要的办园力量,在这种情况下,没有政府的统筹,有些工作的确难办。○在以社区为背景发展多种形式的早期教育机构的新形势下,仅仅依靠教育部门办的示范园发挥示范和辐射作用是不够的,教育行政部门还应在各类社会力量办园中扶持一批办园思想端正、管理严谨、教育质量高又拥有较好社会信誉的幼儿园作为示范园。○幼儿教育发展需要全社会的关心和支持,但教育行政部门切实履行主管部门的责任,恪尽职守至关重要,对一些必须加以制止的现象,如变卖公办幼儿园,违反规定高额收费等等,要敢于管理,要采取有力措施,坚持改革的正确方向,促进幼教事业健康发展。     

幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系研究——以山西省幼儿园为例

本研究以山西省26所的50个班级为样本,分析了幼儿园结构变量与教育环境质量之间的关系。研究发现,教师学历、师幼比、在班幼儿人数和收费标准是影响幼儿园教育环境质量的主要结构变量;师幼比和在班幼儿人数对幼儿园教育环境总体质量、物质环境质量、人际互动质量有影响,但这种影响受到教师学历因素的中介作用;收费标准仅对物质环境质量有影响,但收费标准的提高并不必然导致物质环境质量的显著改善;生活活动与课程的质量仅受到教师学历的影响,未见师幼比和在班幼儿人数的作用;结构变量在不同地区和办园体制的幼儿园之间分布不平衡,导致不同地区和办园体制的幼儿园在教育环境质量上出现较大差异。     

南法信乡中心幼儿园坚持统筹管理 促进全乡幼教事业同步发展

北京顺义县南法信乡中心幼儿园,从1991年建园起,就坚持实行全乡幼儿教育统筹管理制度。中心园不仅肩负着本园的建设和发展任务,还要担负起指导全乡各村办园工作的责任。5年来,在乡党委、政府的领导下,中心园在实践中不断探索,完善了统筹方案,促进了全乡幼教事业的进一步发展。该园统筹管理的基本经验是坚持四个“统一”:     

青岛幼儿园禁止进行珠脑心算、早期识字、外语等活动

2007年11月1日,青岛市教育局出台文件,首次对全市2260多所幼儿园的办园行为、管理行为、教育教学行为进行全方位规范管理。其中,对备受家长关注的兴趣班,规定学前教育机构不得在幼儿园一日活动时间内单独或与其他机构合作举办兴趣班并另行收费。举办收费兴趣班的,应具有合法的办学资质,     

规范农村教学点办园行为的实践与探索

一、细化管理,突出重点抓常规落实1.建章立制抓常规,一日流程精细化。对现有的制度、工作标准进行审核和梳理,废除和完善不规范制度要求,根据《幼儿园工作规程》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等条例法规,规范教师行为,细化岗位职责,将幼儿一日常规统筹分类,按照统一下发的一日常规工作标准和安全保健、班级管理、家园共建、教育行为等记录表册做好记录。