夯实基础提高能力——2006年中考英语复习备考建议

一年一度的中考即将来临,如何在有限的时间里抓好英语学科的复习,使复习更有成效,下面谈几点建议,仅供参考.     

2005年高考语文备考要略

这 些 年 来 ,高 考 语 文 的 命 题 积 极 贯 彻“ 大 体 稳 定 ,个 别 调 整 ”的 方 针 ,发 挥 选 拔 与 导 向 的 功 能 ,为 中 学 语文 的 教 学与 复 习 提供 一 个 明确 的 坐 标。而 每一 年 的 高考 试 题 总 是 成 为 次 年 高 三 语 文 复 习 的 蓝 本 ,因 而 研 究总 结 高 考 命 题 的 规 律 ,明 确 命 题 的 基 本 走 向 ,有 利 于提 高 高 考 复 习 的 效 率 。 几 年 来 ,高 考 试 卷 的 基 本 格 局是 :第 一 卷 为选 择 题 ,第 二 卷为 主 观 题。2004 年 的 全 国题 在 题 样 和 赋 分 作 了 微 调 : 选 择 题 由 原 来 …     

夯实基础提高能力——高职及成人高考英语复习备考建议

近年来社会对人才的要求越来越高,很多学生在职业中专之后选择继续深造,对于英语的学习也会更加重视.因此如何学好英语显得尤为重要,作为指导教师也应当在平时的教学中抓住基础进行教育,而重点在于提高学生的应试能力.     

2005年高考语文备考复习指

知彼知己,一发而中“的”2005年的高考语文考试范围总体保持稳定,但有局部调整。今年的《语文考纲》除了对各题型的赋分没有规定之外,突出的变化是考点有所增加,写作体裁范围扩大。新《考纲》显示,去年没有列入考试范围的内容———文学常识和名句名篇中识记中国重要作家的时代及代表作、识记外国重要作家的国别及代表作、识记文学体裁常识、理解与现代汉语不同的句式和用法等内容,今年已列入考查范围。不过,这并不意味着这些新增考点就是考查重点,考生既不必过多考虑试卷框架的变化,也不必被新增加的考点牵着鼻子走,因为,从《考纲》对考试…     

2005年高考语文备考复习指导

知彼知己,一发而中"的" 2005年的高考语文考试范围总体保持稳定,但有局部调整.今年的<语文考纲>除了对各题型的赋分没有规定之外,突出的变化是考点有所增加,写作体裁范围扩大.     

夯实基础,让创新照亮2003年高考语文复习备考

·2003.4一、2003年高考面临的形势。要分析2003年高考语文命题的走向,就得先看看2003年高考面临着什么样的形势。2003年是高考提前一个月的第一年。为了跟进这一改革,教育部组织学科专家对2000年3月颁发的教学大纲(试验修订稿)进行了调整,收缩了学习范围。教育部领导也反复强调,2003年的命题要尊重调整后的教学大纲,依据“考试说明”来进行。教学大纲的调整,主要是将要求背诵的20篇古文减少为10篇,将要求背诵的50首古诗词减少为30首。十六大召开,提出了高等教育尽快实现大众化的蓝图,这也就是说,尽管在连续4年扩招后不少大学的容量已经达到…     

2004年各地高考语文试卷简述及2005年备考建议

2004年全国有11个省、市单独命题,全国卷也有4套,也就是说,2004年全国共有15套高考试卷。各地(北京、上海除外)命题的指导思想基本相同,考点、题型也极其相似,与2003年相比没有显著变化,体现了高考的稳定性。但命题也不乏创新之处,如正确使用标点符号、正确使用熟语这两个新增考点,在各地考题中都有不同形式的体现。下面分四个方面对2004年各地的高考语文试卷进行简单的评述,同时谈谈对2005年高考语文备考的一些看法。一、语言基础和语言运用全国卷及11个省、市(北京、上海除外)对语言及其运用的考查分布在第一大题和第六大题。考点涉及语音…     

2004年高考语文复习备考建议

2003年的高考语文试题显然有着不同寻常的意义:一者,它是新教材使用第一轮后的高考试题;二者,它是新的语文课程标准颁发后的第一份高考试题;三者,它是《考试说明》2003年又一次修订完善后的高考试题。从对去年高考语文全国卷的研     

夯实课本练能力——2005年高考文言虚词试题探究及备考启示

2005年高考,全国有14个省市自主命题。语文 试卷共16套,除全国卷Ⅱ之外,其余的15套试卷中均 有一题考查了“常见文言虚词的意义和用法。” 【试题解读】 【例1】全国卷I(8题) 下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的 一组: ( )     

夯实基础 注重技巧——谈新课标语文高考的复习与备考

一、高考语文新课标全国卷结构特点分析高考语文新课标全国卷共150分,由第I卷和第II卷两部分组成。全卷有六道大题,18道小题,其中第I卷为阅读题,包括现代文阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读或实用类文本阅读四道大题,共70分;第II卷为表达题,包括语言文字运用和写作两道大题,共80分。试卷结构具体如下:认真分析高考语文新课标全国卷,可以看出新课标全国卷有以下特点:     

2005高考语文备考复习指导

2005年的高考语文考试范围总体保持稳定，但有局部调整。今年的《语文考纲》除了对各题型的赋分没有规定之外，突出的变化是考点有所增加，写作体裁范围扩大。     

对2003年语文高考备考的建议

２００２年高考语文试题是新的教学理念的产物，是新的课程改革中一道闪光的轨迹，它的成功对于２００３年的高考备考是极有价值的参照。在此，我在对去年高考语文试卷进行简要分析的基础上，提一点备考建议。一、基础知识和语言表达：注重语言实践，拓宽学生的阅读视野，提高阅读素养，重基础知识的运用。去年语文高考中对基础知识和去年语文高考中对基础知识和语言表达的考查，向语言实践（应用）方面迈进了一大步。比如，对字音的考查，不是要求学生对字音的简单识别，而是要学生根据给出的词语来辨识其中作为语素的形声字的字音是否相同…     

提高复述能力,夯实语文基础

每个人从牙牙学语开始,到幼儿园,再到小学,语言的习得很大程度上靠的都是复述,初中学生要在语文学习上有所提高,也可以从复述开始。实践证明,抓住了复述训练,往往听、说、读、写能力的提高就快。语文薄弱的学生大多不注意听,不愿意说和读,对写作望而却步。把复述与之有机结合起来,对提高学生的语文综合水平会起到极大的作用。     

把握方向夯实基础提升能力——浅谈语文中考备考策略

临近中考,不少同学对语文复习感到有些迷茫:有的心浮气躁,兴趣不高;有的苦苦寻觅,不得要领;有的孜孜以求,收效甚微;还有的自以为是,放松要求……那么,如何在考前科学备考,提高复习效率呢?     

把握方向 夯实基础 提升能力——浅谈语文中考备考策略

临近中考,不少同学对语文复习感到有些迷茫：有的心浮气躁,兴趣不高;有的苦苦寻觅,不得要领;有的孜孜以求,收效甚微;还有的自以为是,放松要求……那么,如何在考前科学备考,提高复习效率呢？     

注重基础 提升能力——从2005年高考语文试题谈起

一、2005年语文高考试题的主要变化 1．选择题减少 第1卷客观题即选择题，由原来的14道题减少到10道题，分值由原来的42分减少到30分。其中“识记基本的语言知识”部分减少了2题，即由原来的6道题减少到4道题；小阅读（第1卷的现代文阅读）减少了1题，即由原来的4道题减少为3道题；古文阅读也减少了1道题，即由原来的4道选择题、1道翻译题，改为3道选择题加1道翻译题。     

2005年高考化学试题分析与复习备考建议

2005年，高考化学试题，总体上体现了高考改革的指导思想，遵循《考纲》要求，立足基础，紧扣教材，强调学科内综合，在考查基础知识的同时。注重考查能力，保持了近几年高考命题的连续性和稳定性，对中学化学教学具有较好的导向作用，现就今年化学试题的命题特点答卷情况做一些简要的分析，并对今后的教学提些建议。     

夯实基础 突出重点 提高能力——谈高考政治复习

自１９９４年高考命题有较大改革后 ,政治科考试的能力要求不断提高。因此 ,在高考政治复习中 ,就必须以“考试说明”为依据 ,在全面复习打好基础的同时 ,围绕社会热点问题 ,突出重点问题的教学 ,注意培养学生的能力。一、夯实基础 ,是作好复习工作的关键基础知识掌握的好坏 ,关系到学生对热点问题的理解和掌握 ,也关系到能力发展的潜力。因此 ,在复习指导中 ,必须把它放在首要地位。夯实基础必须抓好“读、讲、练”三个环节。１ 认真阅读教材 ,掌握基础知识。教材是依据教学大纲编写的供学生使用并获得知识的工具 ,学生阅读教材可以掌握大…     

夯实基础 科学备考——海南省2013年数学科中考备考建议

<正>2013年中考在即,要想在中考中取得好的成绩,如何科学备考至关重要。本文结合我省的实际情况,谈谈中考数学科复习的一些建议,供参考。一、夯实基础,把每个知识点的复习落实到位1.加强基础、注重能力是中考的基本要求我省中考属于对初中学生学业的终结性评价,其功能为"一考两用",即兼顾了学业水平考试和选拔考试的功能。试题以国家教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)为依据,严