九年义务教育六年制小学思想品德(试用本)第十册教材介绍

新编九年义务教育六年制小学思想品德第十册教材,是供六年制小学五年级下学期使用的.现作简要介绍:本册教材共12课,分为四个部分:第一部分(1—6课),是良好品格教育,着重教育学生要为人正直、宽厚待人、为别人的进步高兴、培养健康的兴趣爱好、读书要分辨好坏、真正的勇敢.第二部分(7—10课)是热爱劳动教育,着重教育学生懂得幸福生活靠劳动创造、要积极参加简单的生产劳动、尊重各行各业的劳动者、要爱护公共财物.第三部分(11课),是遵守纪律教育,着重教育学生要自觉遵守纪律.第四部分(12课),是热爱祖国的教育,使学生知道当前我国还有破坏社会主义的敌人,要提高警惕.     

九年义务教育六年制小学思想品德(试用本)第八册教材介绍

新编九年义务教育六年制小学思想品德课本第八册,是供六年制小学四年级下学期使用的。为了便于教师了解这册教材的编写意图,现简要介绍如下: 本册教材是根据九年义务教育小学思想品德课教学大纲(简称《大纲》)对中年级的基本要求,针对四年级学     

九年义务教育六年制小学思想品德(试用本) 第八册教材介绍

第五部分是热爱集体的教育。 第八课《珍惜集体荣誉》本课要使学生懂得集体荣誉是大家共同努力获得的,是集体的光荣,教育学生要珍惜集体荣誉。课文是以“小白鸽又飞回来啦”这样一个故事展开的。教师在分析时,应结合课文的具体内容讲清以下三点: 1.引导学生理解集体荣誉的概念。“集体荣誉”就是集体的光荣的名誉或名声,是指别人对集体行为的赞扬、奖励、尊敬。如:四(2)班是学校的卫生先进集体,这是学校授予他们的光荣称号,是学校给他们的奖励,是四(2)班集体的荣誉。教学中,可结合本班、本校的具体事例加以说明。     

九年义务教育六年制小学思想品德(试用本)第八册教材介绍

本册教材是根据《大纲》对中年级的基本要求,针对四年级学生的年龄特点编写的。着重对学生进行基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。教科书仍坚持图文并茂,彩色胶印,寓道理和行为要求于生动的形象之中。课文重点以儿童故事为主,富有趣味性,有利于儿童理解。 为了更好地指导行为实践,每课书均设计了练习,全册书后面有综合练习。练习的形式多种多样,富有启发性。     

九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)教材说明

九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)供九年义务教育的六年制小学五年级第一学期使用。五年级第一学期是高年级的第一个学期,因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接,又开始体现高年级语文教学的特点。下面就本册教材的编写意图作几点说     

九年义务教育六年制小学语文第九册(试用本)教材说明

九年义务教育六年制小学语文第九册（试用本）教材说明九年义务教育六年制小学语文第九册（试用本）供九年义务教育的六年制小学五年级第一学期使用。五年级第一学期是高年级的第一个学期，因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接，又开始体现高年级语文教学的特点。下面...     

九年义务教育六年制小学自然第十册 教材介绍

一、本册教材概述 《九年义务教育六年制小学自然第十册》供六年制小学五年级下学期使用。 本册教材目录如: 1.正电和负电 2.雷电 3.电热 4.制作简易电热切割器 5.空气的成分 6.氧气 7.二氧化碳 8.燃烧和灭火 9.空气的污染和保护 10.日晷和圭表 11.怎样测量太阳高度 12.春夏星座 13.果实的形成 14.种子的萌发 15.用根、茎繁殖植物 16.声音的产生     

九年义务教育六年制小学语文第十册教材介绍

一、本册教材编排的主要特点(一)选文上,坚持文质兼美,由专家审阅定稿。本册教材共有课文24篇,其中看图学文2篇,讲读课文16篇,阅读课文6篇。4篇课文及一首古诗是新选人的。新课文内容新颖,时代感强。例如新课文《只有一个地球》,能够增强学生保护自然、保护环境的意识;《我的新朋友——电脑》可以增加学生学科学、用科学的兴趣;《丰碑》可以对学生进行革命传统教育,体会人物为了他人、不惜牺牲自己的崇高精神,《毛主席在花山》能使学生学习革命领袖关心群众、处处为群众利益着想的思想作风;选人古诗《江畔独步寻花》,可以增加学生对大自然的热爱。无论是保留的篇目还是新选的课文,都由专家对选文在文字上作认真推敲修改。推敲修改着重两个方面:一是力求语言文字更加规范,以利于学生从课文中学习语言;二是将偏深的语句改得浅显些,以便教师好教,学生好学。     

九年义务教育六年制小学数学第十册教材介绍

九年义务教育六年制小学数学第十册的主要内容有：简单的统计（一）,长方体和正方体,约数和倍数,分数的意义和性质,分数的加法和减法等五个单元。教材的编写以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》为依据,继续保持前面几册的特点,如突出基本概念,加强知识问的联系,注重在获得知识、形成技能的过程中,发展学生的能力够。同时在总结原通用教材和实验效材经验的艺础上,对教学内容和教材结构做了适当的调用。在内客的编排上,根据小学高年级学生认知和思维发展的特点,适当增加概念性的知识,进一步加强知识间的内在联系和…     

九年义务教育六年制小学数学第十册教材介绍

九年义务教育六年制小学数学第十册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江山西教育３０１９９８年第１期由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十册,主要内容有：简单的统计（一）,长方体和正方体,约数和倍数,分数的意义和性质,分数的加...     

九年义务教育六年制小学数学第十册教材介绍

由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十册,主要包括教科书和教师教学用书(学生用的学具卡片附在教科书后面),供六年制小学五年级第二学期使用.教材的主要内容有:简单的统计(一)、长方体和正方体,约数和倍数,分数的意义和性质,分数的加法和减法等五个单元.教材的编写,以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》为依据,继续保持前面几册的特点,如突出基本概念,加强知识间的联系,汪重在获得     

九年义务教育六年制小学思想品德第十册教材介绍

新编九年义务教育六年制小学思想品德第十册教材,是供六年制小学五年级下学期使用的。为了便于教师了解本册教材的编写意图,更好地完成教学任务,现作简要介绍。本册教材共12课,分为四个部分：第一部分（第五一6课）是良好品格教育,着重教育学生要为人正直,宽厚待人,为别人的进步高兴,培养健康的兴趣爱好,读书要分辨好坏,真正的勇敢。第二部分（第7－10课）,是热爱劳动的教育,着重教育学生懂得幸福生活靠劳动创造,要积极参加简单的生产劳动,尊重各行各业的劳动者,要爱护公共财物。第三部分（第11课）,是遵守纪律的教育,着重…     

九年义务教育六年制小学语文第十册教材介绍(续)

二、本册教材的教学要求1．在进行语言文字训练的同时,使学生了解祖国地大物博,大自然的秀丽,增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。了解战争的残酷和那些为了新中国而壮烈牺牲的革命烈士。懂得革命胜利来之不易,增强珍惜今天幸福生活的思想感情,受到爱国主义和革命传统教育,从许多具体生．动的故事中,学习热爱人民、热爱生活、尊重平凡劳动、实事求是等优良品质,同时树立学科学、用科学的思想。从课文的思想内容中注意事物的联系,开阔视野,增强保护自然、保护环境的意识。体会做人的道理,受到历史唯物主义、辩证唯物主义和科学思想方法的启蒙教育,提高对事物的理解能力和认识能力。从写景的诗文中感受大自然的美丽,陶冶爱美的情趣。     

九年义务教育小学思想品德第五册(试用本)教材介绍

九年义务教育小学思想品德第五册教材,经国家教委中小学教材审定委员会审查通过,供九年义务教育五、六年制小学三年级上学期使用。这册教材是根据《大纲》对中年级的教学要求,针对三年级学生年龄特点编写的。中年级承上启下,教学内容在前四册的基础上有所加深,难度有所加大,力求体现出各方面教育的层次和坡度,为高年级继续教育奠定基础。形式上也有所变化,随着学生的年龄、知识的增长,课文的文字比低年级适当增加,图量相对减少了,在故事的叙述中融入了说明,练习比以前增加了     

九年义务教育小学思想品德第五册(试用本)教材介绍

九年义务教育小学思想品德第五册教材是根据《大纲》对中年级的教学要求,针对三年级学生年龄特点编写的。其内容在前四册的基础上有所加深,难度有所加大,力求体现出各方面教育的层次和坡度,为高年级继续教育奠定基础。形式上也有所变化,课文的文字比低年级适当增加,插图相对减少了,在故事的叙述中融入了说明,练习比以前增加了一定的难度,更富有启发性和思考性。为便于老师了解这册教材的编写意图、基本概况,这里作一简要介绍。     

九年义务教育六年制小学自然 第九册教材介绍

一、概述在知识方面，划分为六个教学单元：（－）水的三态变化：包括第1、入3、4课c在低年级学生认识了水的物理性质的基础上，指导学生认识水的蒸发、沸腾，水蒸气的凝结、凝华，冰的融化、升华，以及台和霜的成因；进而指导学生认识水在液态、气态、固态之间是可以相互变化的。（二）空气：包括第气67课。在低中年级学生认识了空气的物理性质、空气的热胀冷缩、大气压力的基础上，指导学生认识热空气的性质、风的成因及风的观测。（三）植物：包括第8‘9、IOxll课。在低中年级学生认识了根、茎、叶外部形态的基础上，指导学生认识根、茎…     

九年义务教育六年制小学思想品德 第九册教材介绍

九年义务教育小学思想品德第九册教材一是根据例、学思想品德课教学大纲）对高年级的基本要求，针对五年级学生的年龄特征编写的，共12课就内容讲，分为四个部分。第一部分（第1至2课）是尊敬师长的教育这部分教育内容，低中年级都有。高年级则是在原教育的基础上，进一步使学生理解教师工作的社会意义和父母为养育子女所付的艰辛，懂得要尊重老师的劳动，报答父母的养育之恩，学习正确处理与老师、父母之间的矛盾。第一课汽敬老师本课是使学生知道老师为培养社会主义建设人才付出了辛苦的劳动，做出了自己的贡献。教育学生要不忘师恩，尊重…     

九年义务教育六年制小学自然第九册教材介绍

一、概述 在知识方面,划分为六个教学单元: (一)水的三态变化:包括第1、2、3、4课。在低年级学生认识了水的物理性质的基础上,指导学生认识水的蒸发、沸腾,水蒸气的凝结、凝华,冰的熔化、升华,以及露和霜的成因;进而指导学生认识水在液态、气态、固态之间是可以相互变化的。 (二)空气;包括第5、6、7课。在低中年级学生认识了空气的物理性质、空气的热胀冷缩、大气压力的基础上,指导学生认识热空气的性质、风的成因及风的观测。     

九年义务教育六年制小学思想品德第九册教材介绍

九年义务教育小学思想品德第九册教材,共12课,分为四个部分。 第一部分(1—2课),是尊敬师长的教育,这部分教育内容,低中年级都有,高年级则是在原来的基础上,进一步使学生理解教师工作的社会意义和父母为养育子女所付出的艰辛,懂得要尊重老师的劳动,报答父母的养育之恩。 第一课《尊敬老师》本课是使学生知道老师为培养社会主义建设人才付出了辛苦的劳动,做出了自己的贡献。教育学生要不忘师恩,尊重老师的劳动,接受老师的正确教导。 课文是以少先队大队黑板报上庆祝教师节的两篇短文来进行尊师教育的。