“童话大王”郑渊洁的另类教育观

郑渊洁已经有十多年没见记了。他说，他就喜欢自己呆着。因为今年5月《童话大王》创刊20周年，一个人写一本杂志20年，总发行量已达一亿册，他说“这也算是一个事”。所以暂时安排见了一些记。他对记说．现在甚至连做厨艺节目的电视栏目都来找他。因为他说话比较幽默，善于脱口秀，能给节目提高收视率。“我将来肯定也要写写这方面的事，写成小说，把这些记都写进去。”     

耐人寻味的“关系谣”

一位海外朋友在内地投资办企业,经受了种种周折。当有人问及其遭遇,他从一首自诌的顺口溜作答:办事一定要找“关系”,找到了“关系”就没有关系;没有“关系”就大有关系;只要找到了“关系”就没有关系。 这绕口令式的“关系谣”,确实耐人寻味。若联系我们平时的经历,便更深有同感了:明明可公事公办的事,也得找“关系”通路子,否则     

记叙文五步训练法

在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢？现在,     

“青出于蓝”新解

“青出于蓝”这个成语出自荀子《劝学》，现在一般都认为这是比喻人只要不断学习就能超越前人，获得比前人更丰富的知识。而我认为，这句话本是比喻一个人只要学习，他的水平就会提高。     

“以为”和“认为”

“以为”和“认为”都是表示判断的动词,粗看似无差别,但仔细推敲一下,情况却并非如此,试看下例: (1) 听他这么一说,我以为自己又错了。 (2) 听他这么一说,我认为自己又错了。 (3) 我以为没他地球就不转了呢,我们不是都干得很好吗!通过这件事,大伙都认为,只要齐心协力,什么困难都能战胜。     

当“尊严”遇上“嗟来之食”

《尊严》一课的教学顺利地进行着。突然,好问的小陈提问:“为什么杰克逊大叔认为哈默是个百分之一百的富翁?”他的问题引起了一阵哄笑。一学生抢着说:“因为他有尊严,懂得要通过自己的双手去创造美好的人生,所以说他是个百分之一百的富翁。这个问题太简单了,没建设性。”小陈脸红红的,我鼓励他:“还有问题吗?不怕,大胆说出来!”小陈接着说:“我想问问,大家都认同杰克逊大叔的这一句话吗?”很多学生不假思索地说:“对呀!难道你不赞同?”“我不这样认为。在这篇课文中的哈默是一个有尊严的人,经过努力成为了富翁。看来,‘他是个百分之一百的富翁,因为他有尊严’这句话有一定的道理。但我读过‘嗟来之食’这个成语故事,它告诉了我们不食‘嗟来之食’的人有尊严。但他最终没成为富翁,而且还饿死了,这与哈默的境遇截然不同。难道有尊严就能成为富翁?这就是我的疑问。”顿时,教室里变得鸦雀无声。我把握住这个教育契机,及时让学生展开辩论:“你们对小陈的疑问有什么看法?”一阵沉默后,学生们七嘴八舌地议论开了。学习委员小玲说:“我觉得小陈说得有理,有尊严不一定能成为富翁。因为成功还需要很多的努力。”辩论高手小高说:“对,尊严只是说明一个人的思想情操,并不代表一个...     

儿子当“官”

儿子也算是个“老干部”了。从上一年级开始当中队长到现在已有两年多干龄了。这学期换了新班主任,说是要改选中队干部。儿子满怀信心地对我说:“如果让同学选,我肯定能选上,同学们都很信任我。”开学两周过去了,做老爹的常调侃儿子:“星星,你们新的领导班子成立没有?”儿子知道老爹是“幽”他的“默”,也不和老爹一般见识,咧嘴一笑而已。别看儿子的官不下文也不入“品”,儿子可是很看重这个“官职”的,还真拿它当件事干。去年6月4日中午,他翻出一大摞报纸说是要找资料还要我帮忙。我问找哪方面     

“寓教于乐”效果好

我班有号称为“两家一将”的三个同学。一个是小仇,他作文写得好,还登了报,老师一夸奖,同学们一赞扬,他就觉得自己了不起,自称为“小作家”。一个是小陈,他数学学得好,几次考试都是一百分,上了光荣榜,此后就觉得高人一头,自称为“小小数学     

二年级之“仿写句子”

我会学 句型展示：只要上课有听不懂的内容，我下课后就一定找老师问个明白。句型特点：这个句子包含有两层内容，一层是“上课有听不懂的内容”，第二层是“我下课后一定找老师问个明白”。两层内容用“只要”和“就”这两个词语联系了起来。前面的内容表示的是条件，后面的内容表示的是在前面的条件之下所产生的结果。这样的句子关系叫条件关系。表示这种关系的词语还有“只有……，才能……。”“无论……，都……。”“不管……，都……。”等等。我们在谈论或分析问题时经常用到这样的句子。     

勇敢面对“青春的萌动”

王老师: 您好。我遇到了一点小麻烦,您能帮帮我吗? 我在同学心目中的 形象一直 是刻苦学习、安分守己的。但是现在,我喜欢上了一个男孩!以前他到我们班时,我并不怎么在意,但一个偶然的机会,使我对他刮目相看,从而产生了好感!或许你会说我傻,说我异想天开,但是连我自己都不明白这是怎么回事。我现在甚至有一种想见他的“冲动”,我该怎么办呢?虽然目前这件事没有牵扯我的精力,我的学习还是一如既往,但是只要一闲下来,我就会胡思乱想。我很讨厌现在的自己! 我信任您,知道您一定会帮我“突破重围”。那些“你们还小,现在的那种好感只是不…     

“梦想”改变陋习

小陈和小龙最喜欢在课堂和晚自修时讲话,很令人头疼。多次找他们谈话,都没有明显的改进。不过,经过多次接触,我渐渐发现他们都有点儿“吃软不吃硬”,这也让我有了解决问题的基本思路。     

怎样记叙一件简单的事

在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说清楚。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢？     

爱“管闲事”的人

徐伟在老师同学中的口碑很好,都说他特别爱帮忙,好像这就是他的本性。不管什么事,只要被他撞见,就都 成了他的事。2005年12月27日,他又管了一把“闲事”。     

“阳光”就是最好的防腐剂——晋中市“均衡编班”侧记

2010年9月3日,当祁县中学一位家长看到自己的孩子和祁县中学14位教师子女都被随机分配到了初一不同班级时,激动地说：“原本还要托关系给孩子找个好班好老师,没想到分班如此公平,现在不管孩子分到哪个班都很满意。”这是今年晋中市教育局实行均衡编班“新六条”规定后一位普通家长道出的心声。     

从“请坐下”和“坐下去”说起

一天，一位家长向我谈到他儿子叙说的一件事。上午语文课上，该生和同桌先后被提问，二人都回答正确。老师对他的同桌用的是“请坐下”，对他用的是“坐下去”。他当时就感到很委屈，觉得老师偏心，课再也不能静心听下去了。听完家长的叙述，我想，现在的学生渴望得到他人尊重的要求是多么的强烈。此事须谨慎处理，最好能以此事为契机，在班级进行一次更广泛的教育。     

在古诗中“找”春

妈妈说现在是早春二月，林林说现在是阳春三月。于是她俩争辩不休。爷爷总是很有权威的，他说：“两人的答案都对！按农历是二月，按公历是三月。这有什么可争辩的？二月、三月都是春。”不知爷爷的话给了妈妈什么灵感，她想请林林一起“找”春。林林说那是小时候的活动：“我都这么大了，还不认识小草和红花？”可妈妈让林林和她一起找记在脑子里的含“春”的诗句，林林立刻兴奋起来了：“如果我赢了，你奖什么？”“下午陪你爬山！”“一言为定！”“一言为定！”妈妈一说开始，林林高叫：“‘春眠不觉晓’。”爷爷从屋里走出来嘲笑林林：…     

“怕”让你成功

老同学聚会,谁也没想到马小华是混得最好的人,但更没想到的是:从毕业至今,他竟然在一◇吴炯家公司做了十年!十年,现在还有谁会在一家公司呆上十年?能呆上五年就已经是奇迹了。他现在是一家外资企业的生产部经理,年薪30万,他是自己开小车来的,全班仅他一个,谁知他的答案只有一个字:怕! 他说其实我也曾想过换环境,但一想到新的地方还得熟悉,再说找工作太难,而且你不能保证新工作会比原来的好,我就怕了。怕折腾,与其这样,倒不如把找工作的精力放到现在工作上,多学点。我在生产部门呆了五年,然后当技术员两年,后来是副经理,现在把“副”字去…     

班主任也当一回“警察”

作为一年级班主任,管的事情细又杂,可堪称是“保姆”、“警察”。要管好一个班级,教育好每一位学生,处理好班级里的事,多少有些苦,有些累,但只要教育有方,讲究谈话的技巧,就能将这细又杂的班主任工作做好。在处理那件事中时,我颇有感受。     

“初四”女生

喂!朋友,你好。知道我是谁吗?倘若你的答案是否定的,那请听着,让我仔细的给你道来:我,矮矮的个子,身穿一件灰白色的上衣,下身爱穿一条黑色裤子,脚上穿的是一双极为干净的运动鞋。现在吗,我在一个极为偏僻的乡村里的一所初级中学里学习,今年读的是“初四”,我是不是挺特殊呢?因为一般人都只要读到初三就毕业了,而我却读到了“初四”还未能毕业,这难道不是很特殊吗?我的性格很古怪,比如说,要是有人对我不满,说我的坏话或在背地里议论我,如果被我知道了,那他(她)可就有好“果子”吃了———我一定会找他(她)理论清楚,直到他(她)向我认错为止。…     

“笑脸”学生与“文化”教室

学校举行了主题班会公开课活动,聋部二年级班主任郭艳玲老师的主题班会“你能管住自己吗？”使我特别感兴趣。下午课外活动时间。我来到郭老师的办公室“取经”．发现一个小男孩在办公室门外徘徊。我问郭老师：“这孩子找你有事吧？”郭老师眼睛里闪烁着喜悦,轻轻地说：“他是来要‘笑脸’的。这些天孩子们都争先恐后地表现自己——能管住自己的情况越来越多了!”