一主多翼合力构建和谐校园

构建和谐教育,是构建和谐社会的重要内容。如何构建和谐教育,我校重点抓好"五大校园"(平安校园、德育校园、学习校园、生态校园、人文校园)的建设。     

构建和谐校园之我见

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是高校改革、稳定、协调发展的首要任务.因而,抓好领导班子建设,倾听师生呼声,把师生工作做深、做细,增强"师德"意识,建立"师行"规范,不断加强对师生进行思想道德教育,丰富学生的第二课堂,确保校园的安全和稳定,逐级落实责任十分重要.     

浅谈以社会主义荣辱观引领高校学生思想道德建设

以社会主义荣辱观引领高校学生思想道德建设,是落实科学发展观、构建和谐校园的重要内容,探讨了以社会主义荣辱观引领高校学生思想道德建设的具体做法,认为首先要更新观念提高认识,其次应充分利用课堂教学这一主渠道做好宣传教育,并结合学生实际,开展适合学生特点的各项活动,加强德育队伍建设,使学生逐步树立社会主义荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,推进思想道德建设进程,形成良好的学风,提高学生综合素质。     

教育部倡导中小学开展创建和谐校园活动

为推动教育系统进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生健康成长,日前,教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。创建活动的主要内容包括五个方面:一是注重校园文化建设,提高校园文明水平;二是强化安全与健康教     

加强传统美德教育 推进学校思想道德建设——以阜新市第一中等职业技术专业学校为例

近几年来,随着职业院校的不断扩招,中职学校学生生源不断上升,但学生层次参差不齐,给学校的教育和管理带来了一定的难度。中职学校学生大多处于青春早期,可塑性很强,因此,教师要将中华民族优秀传统文化转化为深层信念,帮助学生形成良好的生活方式和行为规范。笔者认为把学生的思想道德建设与传统美德教育结合起来,是推动校园思想道德建设和文化建设的有效途径。一、开展传统美德教育的必要性(一)中职学生迎接未来挑战的需要。目前,我国     

当代大学生思想道德现状的调查与分析

通过对部分高校的调研，发现当代大学生的思想道德状况，从总体上来看，其主流是好的，但部分学生在社会转型期存在思想困惑、精神迷茫、信仰危机。高校思想道德建设，要以德育为核心，针对学生的特点，加强理想信念教育、心理健康教育和校园人文环境建设，并将高校思想道德教育与公民道德建设有机地结合起来，不断创新大学生思想道德教育机制。     

加强感恩教育 构建和谐校园

构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,构建和谐校园就是构建和谐教育的一项主要内容。构建和谐校园使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。在学生成为教育主体的今天,身为一名思想政治辅导员,我深深感觉到德育工作的重要性,感恩意识作为构建和谐校园必备的人文素质,应是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。     

加强思想政治教育,构建和谐校园

构建和谐校园是建设和谐社会主义的一个必然,构建和谐校园必须要把思想政治教育同理想信念教育、心理健康教育、校园文化教育有机地结合起来,以促进学生的全面和谐发展。     

高职院校荣辱观教育要在结合上下工夫

以"八荣八耻"为主要内容的荣辱观,为高职学生的思想道德教育指明了方向.要结合学校实际,把荣辱观教育与课堂教学、师德建设、践行公民道德规范、培养正确的世界观,人生观,价值观、建设校园文化紧密结合起来,在结合上下工夫.     

感恩教育在和谐校园构建中的意义

感恩意识作为构建和谐校园必需的人文素质,是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。推进感恩教育,对推动和谐校园构建具有重要意义。     

构建和谐校园之我见

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是高校改革、稳定、协调发展的首要任务。因而,必须抓好领导班子建设、倾听师生呼声,把师生工作做深、做细、增强"师德"意识,建立"师行"规范、不断加强对师生进行思想道德教育。     

加强党员"八荣八耻"教育,推进和谐校园建设

"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是建设和谐校园的重要指引,并引领着和谐校园文化的建设.以"八荣八耻"教育为契机,加强党员的"八荣八耻"教育,发挥党员学生的先锋模范带头作用,从而带动广大学生实践"八荣八耻",最终推进和谐校园建设.     

试论中学生作文指导的德育功能

加强和改进未成年人思想道德建设的主要内容是弘扬和培养民族精神、培养文明习惯和进行诚信教育,这与《课程标准》对中学生作文作出的"表达真情实感,培养科学理性精神"以及"情感真实健康"的要求在本质上是一致的.在教育资源相对匮乏的农村中学,可以有意识地把作文指导与对学生的思想道德教育结合起来,探索一条加强和改进未成年学生思想道德建设的新途径.     

和谐校园应当怎样创建

和谐校园首先应是平安校园。安全稳定的校园环境是保障学校开展正常的教育教学活动的前提,因此,学校应当把安全教育和维护教学秩序放在学校工作的首位。相关部门应当联合起来,共同抓好学校的安全教育工作,加大对学校周边环境的治理,抓好校风校纪建设。学校要依法治校,依法执教,建立健全新课程理念下的学校管理制度,并充分发挥团队组织和学生会的作用,培养学生参与民主管理的意识和能力。要通过开展一些生动活泼、行之有效的教育活动,对学生进行安全防护、珍爱生命和文明行为的养成教育。同时,还要因地制宜地建设一个美丽、舒适、充满亲和力…     

高职院校和谐校园建设与思想政治理论课改革

提高学生政治思想道德素质,是高职院校和谐校园建设的重要内容.只有对思想政治理论课的教学内容、教学途径、教学方法、教学手段、考试体系等进行必要的改革,才能充分发挥思想政治教育主渠道的作用,取得提高学生政治思想道德素质的良好效果.     

加强中职生思想道德教育的有效途径

加强青少年思想道德建设既是一项长期的、艰巨的历史任务,也是一项复杂的系统工程.中等职业学校学生的年龄大都在15～20岁之间,他们的人生观、价值观和世界观正处于形成阶段.中等职业学校学生的思想道德教育要结合专业特点、就业方向开展,坚持以人为本的宗旨,以培养“四有”新人为目标,做好学生的世界观、人生观、价值观教育.目前,我们要着力构建和谐的人际关系、师生关系,创建和谐校园,为创建和谐社会做出应有的贡献.     

开展“我微笑,我文明,我幸福”思想教育活动的尝试与探索

近年来,商丘市第二职业中专在全体学生中大力开展以"我微笑,我文明,我幸福"为主要内容的中职学生思想教育活动,有力地促进了学生文明习惯的养成和综合素质的提高,进而促进了学校各项工作的开展. 一、"我微笑,我文明,我幸福"口号的提出 2011年下半年,为加强师生的思想道德水平建设和构建和谐校园,商丘市教育局提出了"我微笑,我文明,我幸福"的口号,号召教育一线教职员工脚踏实地办出社会满意、家长满意、学生满意的中职教育.     

加强思想道德建设 促进学生健康成长

<正>重视和加强学生的思想道德教育,确保学生健康成长,是我校一贯的办学宗旨。几年来,我校关工委积极参与学校的各项活动,以艺术教育为突破口,转变观念,创新模式,扎实有效地开展关心下一代工作。我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以打造和谐校园、平安校园、文明校园为目标。一、以爱国主义教育为核心,大力弘扬和培育民族精神1.为了对学生进行直观有效的爱国主义教育,我从唱国歌、     

试论师范院校校园文化建设在创建“文明校园”中的作用

从高校校园化的内容、特征和主要功能来认识师范院校校园化建设对创建“明校园”的重要推动作用。高校校园化建设的内容主要包括学校的物质化、组织制度化和学校精神化。其具有三个突出的功能：（一）开发学生智力和提高学生科学化素质的功能；（二）渲泄情绪，提高思想道德素质的功能；（三）满足精神需求的功能。结合过去师范院校开展校园化活动所取得的一些成功经验和做法，必须下大力气抓好校园化建设，进一步提升校园化的品位，把校园化建设纳入“明校园”创建活动的系统工程中，努力做到高度重视，加强领导；立足实际，及早规划；统筹安排，全面推进。     

构建和谐教育 建设“六大校园”

构建和谐教育,是构建和谐社会的重要内容。构建和谐教育,要着力抓好“六大校园”(平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园)的创建。建设“平安校园”,要始终坚持以人为本,重点突出“生命教育”。生命教育是“平安校园”建设的最佳切入点。生命教育对于学生而言,是让他们认识生命的意义,感悟生命的价值;能够懂得珍惜生命,挖掘生命潜力,提升生命质量,使有限的生命得到无限的发展。要加强对学生的心理健康教育、法制教育,帮助他们矫正各种不良心理倾向与行为,树立并保持乐观向上的积极心态。还要让学生知晓如何实现个人与…