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笔者在工作之余,分别对小学和初中学生进行了抽样调查。对小学的调查结果表明,一些未接受过学前班教育的孩子,在小学一年级时其接受能力的确存在一定差异,但这种差异在一个学期内基本消失。在初中学生的调查对象中,随机抽样调查了两个普通班和一 相似文献
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周雷 《中小学心理健康教育》2007,(16)
人的潜力究竟有多大,多数人恐怕自己也弄不清楚.
沙特阿拉伯塔伊夫城有一个25岁的漂亮姑娘,不知什么原因“哑“了20年,经多方医治毫无效果.有一天,媒人领进一个大她25岁长得很丑的老头子来相亲,见面之后,姑娘的父亲私自做主,逼着姑娘嫁给他.姑娘急了,竟讲出20年来的第一句话:“我宁死也不嫁给他!“…… 相似文献
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周雷 《中小学心理健康教育》2007,(7X):38-38
人的潜力究竟有多大,多数人恐怕自己也弄不清楚。
沙特阿拉伯塔伊夫城有一个25岁的漂亮姑娘,不知什么原因“哑”了20年,经多方医治毫无效果。有一天,媒人领进一个大她25岁长得很丑的老头子来相亲,见面之后,姑娘的父亲私自做主,逼着姑娘嫁给他。姑娘急了,竟讲出20年来的第一句话:“我宁死也不嫁给他!” 相似文献
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周雷 《中小学心理健康教育》2007,(14)
人的潜力究竟有多大,多数人恐怕自己也弄不清楚.
沙特阿拉伯塔伊夫城有一个25岁的漂亮姑娘,不知什么原因"哑"了20年,经多方医治毫无效果.有一天,媒人领进一个大她25岁长得很丑的老头子来相亲,见面之后,姑娘的父亲私自做主,逼着姑娘嫁给他.姑娘急了,竟讲出20年来的第一句话:"我宁死也不嫁给他!" 相似文献
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彭学宪 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(5)
比热概念在日常生活和生产实践中经常遇到,讲好这一概念,有利于为三大革命斗争服务.做好比热的定性实验,有利于学生接受比热概念.因此,我试用辩证的观点对比热实验作一些讨论. 相似文献
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林晓光 《思想理论教育导刊》1994,(6)
我国的经济实力究竟有多大林晓光近年来,我国经济持续、高速发展,保持了世界上最高的经济增长率,为全世界所瞩目。而我国的经济实力究竟有多大,一时也戍为国际经济界的热门话题。一、旧算法大大低估40年来,国际社会估算我国经济实力都使用汇率计算法,即根据每年我... 相似文献
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东方希望小学特点是“五无”:无父母、无教师、无课本、无年级、无作息时间。学生是一群无父母的孤儿,一律姓“东方希”,管校长叫“爸”;学生的学习过程全部通过微机、互联网;不分年级、班级,只有机房、教室;没有作业,想写字、做题、想玩、想睡、想劳动都由自己做主。但这里的孩子会十八般武艺,日常生活都是自己料理,有了病自己去找药(学校有一药柜)。做饭所需物品,自己做预算打申请单,支款后自己去购买,不足或过剩均属过失,要被惩罚。听起来让人觉得神话一般,不可思议,但确实是事实。有一个六岁的孩子叫“东方希晨”,当… 相似文献
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公司的社会责任历来是争议较多的问题.本文根据其历史演变及中国具体的情况,探寻中国可能的具体标准,以更好地维护公司的利益和确保公司社会责任的承担. 相似文献
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对比管理者眼中的和学生眼中的校园十件大事,发现二者之间的观点差异较大。视角的不同是造成二者观点差别较大的原因。管理者的视角更多的是俯视,是远观,是自上而下,有时甚至可能是偏视、漠视;而学生的视角更多的是内视,是平视。管理者应善于借用学生的慧眼来打量学校,改善管理。 相似文献
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用混合法测定铜的比热,有时即使严格按照操作要领进行实验,测得的结果往往与铜的比热的标准值存在较大的误差,笔者认为,其中重要的原因是水和铜块的质量选择不当。那么,该怎样来确定它们的质量呢? 1 关于水质量的选取在测定铜的比热中,为了使问题简化,常常不计量热器内筒和搅拌棒吸收的热量,如果水的质量远大于内筒和搅拌棒的质量,铝质内简和搅拌棒吸收的热量可忽略不计,但当水的质量取得过少,少到与内筒和搅拌棒的总质量相当(或更小)时,其热损失就非常可观。 相似文献
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1 mol任何物质所包含的结构粒子数等于阿佛加德罗常数(6.02×10~(23))。然而,阿佛加德罗常数究竟有多大?我们可以假设一滴水所占据的体积,也可以实地测定许多滴水(如100到200滴)的体积。假设20滴水的体积等于1ml或1cm~3,那么,6.02×10~(23)滴水的体积约为3×10~(22)cm~3或 相似文献