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相似文献
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1.
启蒙读物对婴幼儿的早期心理成长与性格塑造起着教育与引导作用。文学内容侧重于对婴幼儿在道德与行为规范方面进行启蒙与早教。文学特征具体表现为:动物拟人化、情节简单化以及故事模式单一化等。文学形态多强调事物之间的对比差异、因果关系和启发创意。在婴幼儿记忆、模仿与实践过程中,启蒙读物促进了婴幼儿在心理发展方面的认知能力、思维能力与创造力,并有助于婴幼儿形成早期的道德、行为与价值观。  相似文献   

2.
编者按:今年5月,教育部举办了第三届全国优秀幼儿读物评选活动,有77家出版社305套出版物参评,其中幼儿读物232套,婴幼儿期刊14种,挂图9套,音像制品50套。经评审委员会评选,共评出优秀作品99套,其中幼儿读物78套(370册),婴幼儿期刊6种,...  相似文献   

3.
早期阅读 ,一般是指学龄前儿童通过视觉作用于低幼读物或通过听成人对低幼读物形象的描述来理解读物中图象、色彩及少量文字所表达的内容的过程。据儿童心理学研究表明 ,阅读是婴幼儿认知的一种重要形式 ,是婴幼儿认识世界、探究世界的一种重要手段 ,也是促进婴幼儿心理良好发展的重要途径。这主要表现在以下几个方面 :一、早期阅读能促进幼儿视觉和听觉能力的发展幼儿的视、听能力 ,是在反复接受外界影像和声音的不断刺激和作用中逐渐提高的。幼儿早期主要是依靠视觉和听觉来接受信息的 ,低幼读物以其所特有的对视觉具有较强冲击力的色彩和…  相似文献   

4.
衣硕 《华章》2013,(19)
婴幼儿0—3岁早期学习的重要方法是进行早期阅读,早期阅读可以让婴幼儿通过色彩、文字、图像来理解相关日常知识,对于0—3岁婴幼儿更好的认识其生活的世界具有重要意义。而通过人为方法对婴幼儿的阅读环境进行调整,使用更有针对性的读物,并对婴幼儿进行相关的阅读指导,可以更好的培养0—3岁婴幼儿的阅读兴趣,提高婴幼儿对新鲜事物的好奇心,深化婴幼儿对阅读体验的感受,不但可以更好的培养婴幼儿阅读能力,同时对于右脑潜能的开发也具有十分积极的作用。本文为进一步探究教育新闻和0—3岁婴幼儿右脑潜能开发之间的关系,特查阅相关文献资料,并结合实际工作,现将教育新闻对0—3岁婴幼儿右脑潜能开发的影响情况进行总结性分析。  相似文献   

5.
倪娜 《学前教育》2005,(9):42-42
关于早期阅读,有论者以为,是学龄前儿童通过视觉作用于低幼读物或通过听成人对低幼读物形象的描述来理解读物中图像、色彩及少量文字所表达的内容的过程;至于其功能,据1992年—1993年中国社会科学院的调查,主要有三:为儿童提供关于社会、自然和自我的知识;缓解儿童焦虑,帮助儿童“放松”,以恢复到愉快的状态;填充时间。依我个人理解,早期阅读是指幼儿在成人指导下进行的,对幼儿读物的翻阅、讲述和简单理解过程,是建立在对于视觉图像的感知、理解和想象之上的活动,而不是建立在识字基础上的阅读。早期阅读活动首先是婴幼儿主动的活动,他们出于求知、探索、娱乐、放松等目的,主动地进行阅读。其次,婴幼儿在阅读过程中,有一种伴随性质的学习,即在  相似文献   

6.
杜茜 《甘肃教育》2011,(16):43-43
婴幼儿时期是人的生理发育和技能发展最迅速、最重要的时期。因此,对幼儿进行早期阅读非常重要,这是婴幼儿早期阅读重要的身心发展基础的前提。2岁至2岁半是出现词语表达的"爆发期",是接受语言刺激十分敏感的时期。这个时期婴幼儿凭借色彩、图像和成人的语言以及文字来理解图意,以图画为主的婴幼儿读物的所有活动都是早期阅读。  相似文献   

7.
在婴幼儿阅读引起人们普遍关注的背景下,文章以《婴儿画报》一刊为例,从办刊理念、刊物风格、内容设计、产品形态等几个方面进行分析,探讨了如何办好一本令读者喜爱的婴幼儿读物这一问题。  相似文献   

8.
经济的全球化进程往往伴随着不同文化间的碰撞与融合,随着进口汽车品牌在中国市场的发展,汽车译名的本土化也成为一个极为有趣的现象。本文结合实例,就这一现象进行研究,对其引发的社会、文化及心理进行分析,并通过这一现象,对外来文化的本土化进行初探。  相似文献   

9.
谢慧云 《辽宁教育》2004,(11):33-34
一、“偏食”现象及原因不知从什么时候起,卡通漫画、幽默笑话、脑筋急转弯之类的快餐式读物成了小学生课外的阅读“主食”,孩子们像着了魔似的,一有空就围着这些读物转,根本没有心思顾及其他读物。小学生为什么对这些读物如此痴迷呢?带着这个问题,我在学生中进行了广泛的调查,  相似文献   

10.
早期阅读是指0~6岁婴幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为,早期阅读已提前至零岁开始。早期阅读在婴幼儿的早期教育中有着重要的作用.将会影响孩子终身学习过程中的学习能力和水平。  相似文献   

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