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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
体育舞蹈是中小学体育教学中的新兴课程,对学生的体育学习与审美发展都有着非常积极的作用。本文分析了中小学体育舞蹈师资的现状,就如何快速提升中小学体育舞蹈师资水平提出了针对性的策略。 相似文献
3.
董勇 《开封教育学院学报》2013,(1):45-46,59
体育舞蹈作为新时期的体育课程,已纳入高等院校的体育教学,成为高等院校的选修课或必修课。体育舞蹈集体育、音乐与舞蹈为一体,具有多种作用。本文从体育舞蹈对大学生身心健康的意义、教育意义以及高校体育舞蹈教育的实施策略三方面进行了论述,以期促进大学生素质的全面发展。 相似文献
4.
体育舞蹈是艺术与体育融为一体的一项体育项目,是一种综合性人体动态造型艺术.受传统体育教学思想影响,体育舞蹈课程在高校体育教学中开展的情况不容乐观.本文着重论述体育舞蹈在高校体育教学中的重要性和必要性,旨在推动体育舞蹈的发展. 相似文献
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宫嘉俊 《黄河之声(科教创新)》2019,(4)
大众体育运动,具有强健民众体质,提升人民健康水平作用。近几年内,体育舞蹈逐渐成为,大众体育健身范围内核心项目。本文以体育舞蹈作为研究主体,对体育舞蹈在大众体育中的价值与地位进行研究。文章分为两部分,第一部分,对体育舞蹈在大众体育中的价值展开研究。第二部分,对体育舞蹈在大众体育中的地位进行研究。望文中内容,可为体育舞蹈相关研究者,提供一些价值、地位相关的参考资料。 相似文献
6.
体育舞蹈与形体是属于体育艺术类的课程,是当今学校体育教学中研究的热点之一。目前,体育舞蹈也列入奥运项目。在学校体育教学中,一些传统的体育课程内容已经满足不了当代大学生的需求,具有时代特征的体育舞蹈与形体以极强的时代感、文化感、动作感、节奏感吸引学生的锻炼欲望,本文对科学完善的体育艺术类课程体系进行了研究。 相似文献
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20世纪末,我国正式将体育舞蹈纳入高校体育,现在体育舞蹈已获得了较大的普及发展,已经成为我国高校体育教育中不可缺少的部分[1]。社会进步推动下的体育、教育事业发展,对我国校内体育提出了更新更多的要求,如何更好地适应社会、体育及教育事业的进步,是高校在体育舞蹈发展过程中应考虑的重要问题。社会对人才的客观需求使高校开始更加注重对学生综合素质的培养,而高校体育也逐渐开始了由知识性向素质性的转变。在健康教育及终身教育理念的倡导下,旧有的高校体育舞蹈逐渐显露出其缺陷与不足。基于此,以高校体育舞蹈教育为研究对象,对其缺陷与不足进行了初步分析并针对性提出有关对策,以期能为我国高校体育教育的创新发展贡献绵薄之力。 相似文献
8.
叶国玺 《兰州教育学院学报》2013,(4):29-30,33
体育舞蹈有两大系列共十支舞,涵盖了多种不同的音乐风格,融入了多样化的舞蹈元素,是一项体育与艺术完美结合的运动,其独特的魅力吸引了众多老百姓积极参与其中,本文就体育舞蹈与城市社区体育文化构建的关系进行研究,深入分析体育舞蹈对城市社区体育文化的构建所产生的作用,着力为城市社区体育文化的建设提供一定的理论依据。 相似文献
9.
樊伟 《中国科教创新导刊》2009,(20):194-194
体育舞蹈是集体育、音乐、舞蹈于一体,是体育与美育有机结合的产物。体育舞蹈是高校女生喜欢的运动项目之一,进行体育舞蹈教学能对高校女生的素质教育产生较大的影响,本文从体育舞蹈教学能够有效地提升高校女生的审美能力、身体素质、塑造其气质风度和良好的心理素质几个方面就体育舞蹈教学对高校女生综合素质的影响进行分析。 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(18)
体育舞蹈是体育与舞蹈的有机结合,兼顾体育的"力之美"和舞蹈的"艺之美",也因此得到大多数人的热爱和追捧,本文通过对体育舞蹈受欢迎原因的深入分析来研究体育舞蹈在美学意义上的艺术性,并以此对体育舞蹈的审美特征进行研究. 相似文献
11.
体育舞蹈是一项竞技性很强的运动,也是一项集健身性、娱乐性及表演性于一体的大众体育活动。近年来,依据《体育与健康课程标准》精神,一些中小学正在着力开发校本体育课程,将体育舞蹈引入校园。这一举措为体育教学增添了新内容,注入了新活力,深受广大青少年学生欢迎。但是,由于多种原因,体育舞蹈教学往往非常随意,教学效果并不尽如人意。那么,如何更好地开展体育舞蹈教学呢? 相似文献
12.
周勇 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(2):126-128
本文阐述了舞蹈的特点及其作用、体育的本质及体育与舞蹈的关系,加深了对体育舞蹈的认识。体育舞蹈既属于体育,又属于舞蹈艺术,具有多重教育功能,是高校全面素质教育的有效而必要手段之一。文章还对当前高校体育舞蹈教学的现状及师生对该课程的态度进行了调查、统计及分析。结果显示出体育舞蹈在高校的魅力和顽强的生命力。在普通高校加强体育舞蹈的教学,不但必要,而且可行,并且需科学地认识到它在普通高校课程的权重,并开设相应的课程。 相似文献
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张以丽 《延边教育学院学报》2023,(2):159-162
随着教育的不断改革,小学生体育文化素养的培养成为重要议题,单独的体育运动已经不能满足小学生体育锻炼的需求。体育舞蹈是体育与艺术相结合的产物,是从社交舞蹈转化来的,有近百年的历史,如今已成为小学校园青睐的体育项目。体育舞蹈除了具有强身健体的作用,还能够增强小学生的审美能力,进一步提升身体的协调性。将体育舞蹈在小学校园进行推广,具有重要的价值,是小学教育中人文价值的体现。本文立足于体育舞蹈在小学体育教学中开展的必要性,分析了体育舞蹈在小学体育教学中推广不足的原因,提出了体育舞蹈在小学校园的推广及教学策略。 相似文献
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体育舞蹈是一项表演艺术,体育舞蹈表演者必须具备艺术表现能力.就目前高校教授体育舞蹈课程的现状来看,高校体育舞蹈课程还是偏重于训练舞者的舞蹈技巧,忽视了艺术表现力的教学与训练.通过对8所高校进行的实地调查、访问、发放问卷等方式对高校体育舞蹈课教学现状进行研究分析,并提出提高体育舞蹈课艺术表现力教学措施. 相似文献
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高校开设体育舞蹈选项课的意义及其实现 总被引:1,自引:0,他引:1
体育舞蹈是一种体育艺术表现形式,对推进大学生素质教育具有重要的意义和作用。高校体育舞蹈选项课教学是实现体育舞蹈意义的重要途径。本文作者试图从体育舞蹈的意义及实现途径等方面阐述自己的观点。 相似文献
16.
燕永林 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(2):125-128
本文阐述了体育舞蹈的特点及对大学教育的作用,表明高校实行体育舞蹈教学的必要性,作者对高校体育教学的现状提出了一些看法,同时对师生体育舞蹈教学的兴趣进行调查、统计及分析,折射出体育舞蹈所具有的魅力及高校进行体育舞蹈教学的可行性。 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术的高度结合,其发展复杂多变,这就要求我们在进行体育舞蹈运动之前,对该项目的实施工作进行有计划的组织设计。本文通过文献资料法和专家访谈法对体育舞蹈运动训练的周期特征进行了初步研究,以促进体育舞蹈运动的进一步发展。 相似文献
18.
李霞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):165-167
高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,是被高校师生普遍接受且富有活力和创意的一种文化。本文通过对体育舞蹈的形成和发展及其特点和作用的阐述并结合校园体育文化理论的分析论述,探讨体育舞蹈在校园体育文化建设中的重要地位,对进一步加强高校校园体育文化建设,营造浓厚的校园体育文化氛围以及推动体育舞蹈项目在高校中的开展,具有深远的意义和积极的借鉴作用。 相似文献
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概析高校体育舞蹈教学的价值及其实现 总被引:2,自引:0,他引:2
体育舞蹈是一种体育艺术表现形式,它对大学生素质的提高具有非常重要的作用,从中可以看出,体育舞蹈有着非常大的价值,值得我们去挖掘。高校体育舞蹈教学是实现体育舞蹈价值的重要途径。本文试图从体育舞蹈教学的价值、挖掘体育舞蹈教学价值的现实意义、实现体育舞蹈教学价值的基本途径来阐述笔者自己的观点。 相似文献
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文章对体育舞蹈内涵、产生和发展以及动作规范要求等进行了探讨与研究,同时也介绍了高校开设体育舞蹈课的意义。提出提高高校体育舞蹈课教学质量的方法。为高校体育课程改革提供新思路:体育舞蹈和高校体育教学共同发展。 相似文献