跟孩子"战斗"

班上有一个孩子叫HH。不知道什么原因把另一个班上孩子的童话书拿了,还写上了自己的名字。因为把别人的名字擦掉后再写上自己的名字,被老师和同学发现了。可是她一直不承认是她拿的,硬说是自己的爸爸给自己买的。生活老师请我帮忙调查一下。第三节课是计算机课。我把HH留了下来     

我们班有个"怪"孩子……

开学一周了,我发现班级有个孩子怪怪的,上课提问从来都不回答,仿佛听不懂老师的话.无论怎么鼓励、如何启发,她就是不说话.尽管我无数次示意也无济于事.下课了,有个孩子对我说:"她在学校从来就没有说过一句话,我们怀疑她是'哑巴'".谁都不愿意和她同桌,她也不愿意跟别人同桌,独来独往,在班级中没有一个朋友.     

我们班有个"怪"孩子……

开学一周了,我发现班级有个孩子怪怪的,上课提问从来都不回答,仿佛听不懂老师的话.无论怎么鼓励、如何启发,她就是不说话.尽管我无数次示意也无济于事.下课了,有个孩子对我说:"她在学校从来就没有说过一句话,我们怀疑她是'哑巴'".谁都不愿意和她同桌,她也不愿意跟别人同桌,独来独往,在班级中没有一个朋友.     

快乐顶书之后的反思

正案例描述早晨入园后,孩子们选择喜欢的书进行餐前阅读。这时,袁树宸拿了一本硬皮绘本,顶在头上,慢慢地走回了自己的座位。生怕书掉下来的这一举动,吸引了其他孩子的目光。这时,段冰然指着袁树宸对我说:"老师,你看他!"我对段冰然说:"老师知道了。"其他小朋友看到老师没有制止袁树宸的顶书行为,也纷纷效仿起来。大家高兴地都往自己头上放一本书,有的放大书,有的放小书,有的放硬皮书,有的放软皮书……     

这颗糖是谁的?

这节是三班的品德课,我一走进教室,就看见同桌的一个男孩在与一个女孩争抢着东西,这俩孩子看到我仍然还抢得不可开交,全然忽视我的存在。什么东西?这么有吸引力!我走上前去,听到小女孩委屈地说:"老师,这颗糖是我的,是上午李老师发给我的!"小男孩也不示弱:"不对,这是我妈妈给我买的,我家还多着呢!"呵呵,因为一颗糖,这俩孩子气还怪大的!我从男孩子手里拿过这颗糖,大声对其他孩子     

诚信,一种宝贵的体验

这是一次科学小测验,老师发下试卷便离开了教室,同学们埋头做试卷。最后一道大题把我难住了,我苦思冥想,可就是答不出来。我悄悄望了一下四周,老师不在,于是便把同桌的试卷拿了过来。意外发生了——老师回到教室。把试卷递回同桌已来不及,我只好把同桌的试卷塞在自己的试卷下。也许是同桌无所事事的样子吸引了老师,     

“笨”字新解

"王老师,李凯把田昊弄哭了。"语文课上,我刚布置完同桌听写生字词的作业,就有学生告状了。唉,这帮不安分的小调皮,真拿他们没办法!     

原来是我“教”会了孩子打人

小朱与同桌发生了纠纷,周围同学还没来得及劝解,"啪"一记清脆的耳光已经甩在了同桌脸上。耳光是小朱甩出来的。同桌愣住了,自小还没人动过他一根手指头呢,他哭着跑到了老师的办公室。老师请来小朱的家长,希望和他们谈谈小朱动手打人的问题。问清事情经过后,小朱爸爸把孩子带到了办公室外面,只听"啪啪"两记响     

天龙八部

我同桌在课堂上看武侠小说被老师逮住了。老师拿起书来一看,见是《天龙八部》,便厉声喝道:"其他七部呢?全部     

如何教育成绩不好的“问题孩子”?

Q编辑老师:您好!我的孩子今年上四年级,成绩不好,是老师眼里的"问题孩子"。据老师反映,他调皮好动,脾气急躁,经常和同学发生冲突,打架、吵架时有发生,还喜欢跟其他同学搞"恶作剧"。因此,同学们都不喜欢他,也没人愿意和他同桌。孩子也跟我们说,他在学校很孤单,没有朋友。我和他爸爸都是公司职员,工作很忙,平时很少有时间照顾孩子,和孩子交流也比较少。他爸爸很严厉,当孩     

将农药带到学校引发的思考

[案例]今天下午刚上班,五(2)班的班主任万老师就到校长室向我汇报:他班上的女生小W居然带了大半瓶巨毒农药到了学校,刚巧放进课桌抽屉里时被同桌发现。万老师随即展开了调查。原来上午小W同桌的数学作业本不见了,同桌怀疑是小W拿(偷)去了。班干部几个人擅自作主,搜了小W的书包。没有找到数学本,却发现了一本写有六年级学生名字的皮面本。小W辩称那是表姐送给她的。而事实是星期日她趁她表姐不注意时拿的。于是全班同学都认为小W也拿了同桌的数学本,并一致要求她交出。不过小W确实没拿同桌的本子。气愤中的小W下午便带农药到了学校,说要…     

有趣的"盲日"

嘿,"盲日"是咋回事?告诉你,"盲日"是我们学校开展的一个活动——同桌两人一人当一天"盲人",另外一个则照顾"盲人"同桌。昨天,老师一宣布,我们就乐开了花——多新鲜的游戏啊!今天早操一下课,我们立刻蹦出教室。看,操场上、走廊上,一个个"盲人"被搀扶着,在阳光下散步。     

我想有个同桌

吴海丽老师笔下的乐乐,有些任性,有些自私,孩子的父母更是让人啼笑皆非。乐乐盼望着有个同桌,虽然为此做了不少的改变,但直至本文刊发的时候,仍然没能找到同桌。对这样的孩子以及孩子的家长,怎么办?无独有偶,我们在来稿中发现了武兴华老师的《论班主任与学生及其家长的"斗争"》一文,从中看到了武老师对此问题的理论思考及应对策略。事实上,这也是每个班主任包括不少科任老师都可能遇到的问题,处理的指导思想、方式方法与结果也因人因时因事而异。本栏目我们编发了这两篇体裁不同的文章,以期引起更多的争鸣与思考。     

课堂上的流鼻血事件

一节一年级语文课正在进行,突然一个孩子站起来指着同桌大声说:"老师,他流鼻血了!"学生们纷纷扭头注视着这位流鼻血的孩子。一位正在回答问题的同学面露怨色,嘀咕着:"我好不容易回答个问题……"另一位则直接说:"烦死人了,今天有人听课呢!"老师快步走向流鼻血的孩子,掏出面巾纸擦掉血迹,示意他     

将农药带到学校引发的思考

[案例] 今天下午刚上班,五(2)班的班主任万老师就到校长室向我汇报:他班上的女生小W居然带了大半瓶巨毒农药到了学校,刚巧放进课桌抽屉里时被同桌发现.万老师随即展开了调查.原来上午小W同桌的数学作业本不见了,同桌怀疑是小W拿(偷)去了.班干部几个人擅自作主,搜了小W的书包.没有找到数学本,却发现了一本写有六年级学生名字的皮面本.小W辩称那是表姐送给她的.而事实是星期日她趁她表姐不注意时拿的.于是全班同学都认为小W也拿了同桌的数学本,并一致要求她交出.不过小W确实没拿同桌的本子.气愤中的小W下午便带农药到了学校,说要以死证明自己的清白.小W的举动惊呆了全班同学,吓坏了万老师.幸好发现及时,经万老师的疏导教育,小W已经扔了农药瓶,并保证不再干这样的傻事了.万老师说完后递上小W写的情况说明书.     

分不开的书

"丁零零……"上课了,陆老师走进教室,神秘地对我们说:"今天,我给你们变一个小魔术,好不好?"说着,陆老师便拿出了两本书。同学们议论开了,个个百思不得其解:老师拿书干什么?只见陆老师把书抖抖,意思是:书里什么也没有,跟其他书一样。     

不妨做个"懒"老师

托班孩子的年龄一般在２～３岁之间，它决定了我们教师在一日活动中要做个勤老师：眼快、手快、嘴快。婴儿在老师的呵护、照顾下，生活得舒适、安逸。但长此下去，易形成孩子们衣来伸手、饭来张口的坏习惯，他们把老师的关心、帮助看成是理所当然的事。幼儿园的任务是保育与教育相结合，使孩子身心健康成长。要完成这个任务，我想到不妨做个“懒”老师。“懒”动手，以解放孩子灵巧、能干的双手。陈鹤琴说过，帮助孩子最好只用一只手。只有放手让孩子去实践，孩子的能力才能形成和发展。如拿点心，可把食物放在合适的位置，在充分考虑安全的…     

我有一个朴素的梦想

我有一个朴素的梦想:做一汪活水长流的小池,坚守在自己的本职岗位上。有一两个、三五个学生走过来,轻轻地告诉我:"老师,谢谢你!你启发了我的梦想,帮助我实现了梦想!"一个幼儿班的课堂上,老师要求孩子们写下自己的梦想,一个孩子无论如何也想不出自己有什么梦想,就问同桌的孩子,同桌的孩子有好几个梦想,就送了一个梦想给他:自己一定要到埃及去旅行。这个梦想就在这个小孩子的心里生根发芽了。他有     

一封"情书"

A同桌方华阴阳怪气地望着我,我不禁想:这个"女巫婆"又要耍什么阴谋诡计?打开历史书,我知道了答案,历史书中平躺着一张写有"Lloveyou"的卡片。我顿时火冒三丈,大叫一声道:"巫婆,你是吃了熊心豹子胆吗?竟敢跟你梅大姐我来开玩笑,好吧!我梅超风也不吝     

做孩子心灵花园的园丁

那天正在布置放学事宜,杨玉坤突然大声嚷起来：“老师,傅毅拿了我的五块钱和改正液!”“老师,傅毅以前也拿过我的五毛钱,被我看见了。”同桌的李鑫海也把矛头指向了你。教室里顿时炸开了锅。