河南省洛阳市洛龙区教育局

河南省洛阳市洛龙区教育系统具有法人资格单位47个,其中机关1个,二级机构5个,区成人教育中心学校1所,区直属幼儿园1所,小学25所,初中6所,九年一贯制学校7所,普通高中1所。全区中小学共有787个教学班,其中高中30个班,初中197个班,小学560个班。全区在校学生3．3万余人,现有教职员T2．2万余人。     

长春市朝阳区创新教育情况简介

朝阳区是长春市科技文化比较发达的城区,是省12个素质教育实验县区之一。区内共有中小学97所,其中初中30所,包括区属城区中学10所．乡镇中学5所,驻区省、市直属中学、子弟中学15所;小学66所,其中区属城区小学22所．乡镇小学对所．驻区省、市直属小学、子弟小学13所;特殊教育学校1所;全区共有各类各级幼儿园48所;区属中等专业学校1所。几年来．我区始终坚持把实施素质教育作为“科教兴区”战略的重要L体来抓．把力。快教育发展作为全区各项事业发展的基础工程列入区委、区政府工作的重要议事日程,不断加大教育投入．在年初制定财…     

迈向现代化教育强区的和平教育

沈阳市和平区是东北经济大区、教育强区。全区总面积37.6平方公里,人口64万人,现有小学26所,初中10所,高中（包括完中）9所,特校1所,幼儿园45所。     

以教育为龙头,建造现代化精品城区

广州市东山区素有文化之区的美誉.该区教育基础厚实,一批名校享誉岭南.全区共有幼儿园70所,小学46所,普通中学20所,职业高级中学2所,成人学校6所,电大1所,素质教育基地1个,少年宫1个,教育发展中心1个,全日制大学(学院)3所,社会力量办学177所.全区现有高中学生11530人,初中学生22934人,小学生40461人.     

奏响西湖教育和谐乐章

西湖区是南昌市的中心城区之一,辖区面积34．8平方公里,常住人口44．16万,辖1个镇10个街道,13个行政村101个社区居委会。西湖地区教育从高等教育、中等教育到幼儿教育分别隶属不同的教育行政管辖。全区现有区属公办学校33所,其中小学25所,九年一贯制学校5所、完中H所、育智学校1所、少儿活动中心1所;幼儿园40所,其中区属公办幼儿园5所、企事业办、民办幼儿园37所（不含桃花地区）;在职教职工1749人,在校小学生31533人．初中学生1721人．在园儿童8173余人。     

倾心育桃李 高歌谱华章——江苏省徐州市贾汪区教育发展扫描

贾汪区位于徐州市区东北,毗邻山东。全区总面积690平方公里,常驻人口53万,有高中5所,初中22所,小学60所,幼儿园132所,在校学生幼儿8万余人。该区始终把教育摆在优先发展的位置,深入实施"科教兴区"战略,扎实推进基础教育城乡     

广州市东山区专辑

广州市东山区素有文化之区的美誉。该区教育基础厚实,一批名校享誉岭南。全区共有幼儿园70所,小学46所,普通中学20所,职业高级中学2所,成人学校6所,电大1所,素质教育基地1个,少年宫1个,教育发展中心1个,全日制大学(学院)3所,社会力量办学177所。全区现有高中学生11530人,初中学生22934人,小学生40461人。     

一路风景──大连市开发区中小学图书馆巡札

大连开发区建区14年来,教育事业蓬勃发展,到目前为止,己拥有小学23所,初中5所,普通高中1所,中等职业学校1所,幼儿园6所。全区小学在校生11695人,初中在校生4340人,普通高中在校生1118人,职高在校生2594人,全区共有在校生19747人,全区共有教职工1460人。 几年来,大连开发区领导对教育在经济建设和社会发展中所具     

创新发展 主动作为 努力开展教育资产管理工作新局面——北京市房山区教育系统资产管理工作简介

房山区是北京市的一个教育大区,目前共有公办普通中小学校133所,其中中学及一贯制学校39所,小学94所。此外,还有29所幼儿园、15个直属其他单位、23个乡镇成人职业学校。中小学共有教学班2000余个,在校生6万余人。截至2012年年底,全区教育系统固定资产总值已达18.2亿元。资产管理工作是学校后勤保障工作的核心,在学校整体工作中处于最基础的地位。管理好各类资产,保障学校     

鹿亭教育调查——沿海发达地区山区乡镇教育发展的思考

鹿亭乡位于浙江省余姚市南部,距余姚县城30余公里,距宁波市区50余公里,是一个山区乡镇。目前全乡有初中1所,小学2所,成人学校和中心幼儿园各1所,教师70人,中小学在校生570人。2003年全乡通过了宁波市教育强镇验收。宁波位于长三角经济区,属于沿海发达地区,目前教育正向着城乡一     

江苏省无锡市南长区教育局

南长区座落在钟灵毓秀的古运河畔,是无锡中心城区之一,全区面积22.43平方公里,下辖6个街道,常住人口37.96万,户籍人口32.87万。目前,区域内共有小学11所,初中5所,九年一贯制学校1所,特殊教育学校1所。在校小学生1.8万人,初中生0.43万人。在职小学专任教师1032人、初中专任教师426人。改革开放以来,全区经济社会发生了巨大而深刻的变化,与南长经济社会发展同步共进,在"科教兴区"、"人才强区"发展战略     

洛阳伊滨:激发内生动力,促进高质量发展

伊滨经开区(示范区)位于洛阳中心城区东南部,是中心城区"三大板块"之一.全区现有公办义务教育学校39所,其中,初中6所、小学33所,另有教学点43个、公办小学附属幼儿园25所、省级示范性高中1所.同时,辖区内还有3所中职学校和3所高校.从学段上讲,我区从学前到大学教育体系已完备,教育资源丰富.     

实施教育强区战略促进教育均衡和谐发展

吴忠市区现有各级各类学校100所,其中公办幼儿园3所,小学70所,初级中学14所,九年制学校8所,高级中学3所,特殊教育学校1所,职业技术学院1所。有在校学生64332人,教职工3762人。有教师教育培训机构1个,民办幼儿园17所,农村学前班149个,乡镇农民文化技术学校10所。有13所农村初中相继开办了20个农职业教育班。目前,已形成学前教育、基础教育、高中阶段教育、成人教育、职业教育等各类教育成份齐全,均衡发展的网络体系。1986年顺利完成普及初等义务教育,1996年率先在全区农村县市完成“两基”任务,2000年通过自治区     

天津市武清区曹子里乡教育办公室

天津市武清区曹子里乡教育办公室下辖中学1所、小学3所、幼儿园6所、成人学校1所,在校学生2700余人,教师213人。曹子里乡教育办公室以"加强特色建设,促进优质发展"为工     

北京市东城区教育事业稳步发展

北京市东城区现有46所中学,77所小学,19所市立幼儿园和6个校外教育单位(少年宫、青少年科技馆、少年美术馆各一个,少年之家三个)。培养师资的基地有,北京教育学院东城分院,区教育科研中心,东城师范学校。全区     

推进新样态实验 勇当教育改革先行先试的生力军

深圳市盐田区成立于1998年3月,位于深圳市东部,辖区面积74.91平方公里,辖四个街道和中英街管理局。2018年年末,全区常住人口24.29万人,其中户籍人口7.54万人,占比31.0%。现有区属公办中小学16所,含普高1所,职高1所,初中3所,九年一贯制学校1所,小学10所。在校学生23889人(高中4709人,初中5343人,小学13837人)。教职工1774人。民办中学2所(初、高中各1所),共有学生527人。公办幼儿园5所,民办幼儿园29所,在园人数6812人。教职工总计1128人,学校专任教师2241人。     

山区教育跨越式发展的武安市贺进镇教育事业

贺进镇位于河北省武安市西部太行山区,全镇有小学6所、初中2所,学生2631人,教师223人。幼儿园6所,幼儿824人,教师39人。乡镇成人学校1所,村级成人学校6所,专职人员6人。     

办均衡教育 育创新人才 走强区之路——大连市中山区创建“双高”普九示范区纪实

大连市中山区现有中小学39所，其中公办小学22所，中学11所(完中3所，初中7所，九年一贯制学校1所)，特殊教育学校1所，民办高中1所、初中2所、小学2所。另有教师进修学校1所，幼儿园43所，社会力量办学单位79个。全区共有教师2604人，学生33286人。     

抓住关键环节 推动现代教育技术工作跨越发展

长沙县现有学校216所,其中普通高中7所,职业中专1所,初中27所,小学173所,特殊教育学校1所,乡镇农校4所,公办幼儿园3所。在校学生94574人。长沙县以教育均衡发展为核心,全面实施"以教育信息化带动教育现代化"策略,推     

发展中的麦积教育

麦积区位于甘肃东南部,西秦岭北麓,渭河中上游,素有甘肃“东大门”之称。现有各级各类学校469所,其中独立高中3所,完全中学6所,职业高中3所,教师进修学校1所,独立初中23所,九年一贯制学校21所,幼儿园25所,小学384所;在校学生108513人;教职工5620人。巩固“两基”成果,基础教育水平不断提升。自1998年全区“两基”达标以来,继续坚持“两基”在教育发展的地位不动摇,多渠道筹措教育经费,大面积改善办学条件。目前,全区生均校舍面积达3.88平方米。学生入学率、巩固率、毕业率,农村小学达到99.8%、99.7%和100%,初中达到98.5%、99.7%和98.6%。17…