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对于高中生来说,如何写好规范的议论文是高中写作教学中的重要内容,但我们学生往往在如何展开议论说理上无从下手,或是以多个事例来代替议论,或是绕来绕去重复几句话,缺乏议论的角度和力度。善假于"文",此处的"文"是指我们教材中的课文。阅读与写作从来都是一个不可分割的整体,教材中的文章在思想情感、 相似文献
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许骥 《青苹果(高中版)》2008,(6):38-39
<正>"寒鸦"是古诗词中经常出现的一个意象。"寒鸦"作为一个意象,著名的有唐王昌龄《长信秋词》中的"玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来"。宋秦观《满庭芳·山抹微云》中的"斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村 相似文献
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这三句话放在一起,不像标题,倒像个绕口令,但绕来绕去都离不了孩子这个中心,离不了教育这个话题. "一切为了孩子"对于每位教育工作者而言是一个承诺,一种追求.为了孩子而倾注一切,首先需要我们对教育事业赤胆忠诚,对莘莘学子充满爱. 相似文献
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《临沂师范学院学报》2018,(2):143-144
<正>康德伦理学始终是哲学研究的一个重点,历来有"绕不过去的康德"之说。不但绕不过去,我们还常常需要"回到康德",而每一次对康德哲学的"重返",也往往成为更新自我理解的契机。这位现代思想乃至现代社会的"立法者",无疑仍是我们的同时代人。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
<正>绕口令的一些传统教学方法,结合纲要中提出的幼儿自主学习理念,针对自己的教学经验,大胆地进行了教学尝试,提出了一个全新的教学方法——图标暗示法。绕口令又叫"急口令"和"拗口令",是一种比较绕口的小令。它是我国广为流传的一种语言游戏,它将容易混同的声、韵、调组合在一起绕来绕去,力求能够达到一口气准确、快速读出的程度。绕口令数量众多且内容丰富,设计十分精巧,有些绕口令本身就是优美的诗歌作品。 相似文献
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人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》(必修2)第二单元中选入了曹操的《短歌行》,其中有诗句:"月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。"在课文的注释中将"三匝"解释为"三圈",显然编者是把"三"以一个确数来解释。作 相似文献
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"圆的周长"曾被很多老师选为公开课,在听课磨课的过程中,笔者发现,对于这节课的处理,普遍有以下四个共同点,概括为"四重四轻"——1.注重让学生学会滚和绕的方法来测量圆的周长,不重视引导学生理解测量的价值。在多次的教学 相似文献
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彭巨彦 《中学生阅读(初中版)》2011,(6):15-17
一阵阵敞亮鲜活的歌声,在村子上空飘来荡去:"上河沿上一只船,花花的船儿谁来帮呀,哎嗨哎嗨呦。白布衫子呀蓝青带,系在腰里一道河,哎儿哎嗨呦……"有船自然要有河,船是纸糊的,河呢?举目四望,黄土茫茫,哪里来的河水供船儿游荡?不要紧,不但有河,而且还有十道河哩!船儿绕来绕去,把十道河都能转上一遍。 相似文献
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在苏科版初中物理§6.2《电流的磁场》一课教学中,学生课堂中一个"小动作"竟然让笔者突发奇想,解决了困扰笔者多年的一个教学难点。《电流的磁场》这节课难点之一是让学生掌握安培定则判断通电螺线管的磁极,看似"简单"的操作在实际教学过程中却使学生不知所措,究其原因主要有这三个方面:①螺线管的绕线的可变性("正绕"或"反绕");②"电流方向"特指 相似文献
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