从铌钽矿无磁尾矿中回收锆钍的研究综述（一）

本文综合报道了锆、钍及其重要化学制品的应用、制备工艺流程、国内外锆钍资源及其利用状况。     

制造核燃料的原料

很多年前,那时候电灯还没有普及。在一些偏僻的小山村,每逢夜间演戏或开村民会时,总在广场上点几盏耀眼的煤气灯。煤气灯虽然有“煤气”两个字,其实并不是用煤气点的,而是用煤油作燃料。煤气灯的灯罩十分有趣:刚买来时,它是柔软、洁白、闪耀着蚕丝般光彩的苎麻纱罩。可是,点过一次后,它竟变成一个硬邦邦的白色网架子,用手指一触,就会被碰得粉碎。然而,它却能被点十次、百次,不会烧坏。这是怎么回事呢?原来,这苎麻纱罩做好后,是在饱和的硝酸钍溶液里浸过的。就是因为有了硝酸钍,才使灯罩有了奇妙的本领。硝酸钍是钍盐。钍是瑞典化学家贝采利…     

ICP-MS快速测定地质样品中的铀、钍、钨、钼

建立一种使用电感耦合等离子体质谱仪快速测定地质样品中的铀、钍、钨、钼元素的方法.实验表明铀、钍、钨、钼检出限分别为：0.03,0.02,0.05,0.03μg/g.四种元素相对标准偏差均小于10%,测定值均与推荐值吻合.该法适于大批量地质样品中铀、钍、钨、钼同时快速测定.     

2011年第8期“试一试”答案

日本LPS公司正在研发一种全新的涡轮发电机,而这种发电机的动力来源正是钍元素。它的原理很简单,钍元素经过激光照射后会产生大量的热,此热量在封闭循环中形成蒸汽,     

多元复合稀土钨电极解决了材料产业的一大难题

本刊讯北京工业大学与北京矿冶研究总院北京钨钼材料厂积极开展产学研合作,成功研究和开发出具有自主知识产权的多元复合稀土钨电极系列新产品、制备工艺和装备、检测设备等全套产业化技术,产品综合性能优于放射性钍钨电极,并能成功替代钍钨电极,解决了北京材料产业的一大技术难题。     

例谈高考中核能计算的方法

在原子核物理的计算中,我们经常会遇到有关核能的计算,下面就高考中出现的试题来说明核能的计算方法.一、利用爱因斯坦的质能方程计算核能例1一个铀核衰变为钍核时释放出一个α粒子,已知铀核的质量为3.853131×10~(-25)kg,钍核的质     

钍元素——引领新核能开发

日本大地震引发的核辐射危机让人们陷入了恐慌．一时间,如何让核能成为要清洁、更安全的能源．成了大家关注的焦点。或许,钍元素可队帮助我们。     

煤中钍的催化极谱测定

介绍了一种煤中痕量钍的测定方法。此方法的相对标准偏差小于５．９７％,回收率为８７％～１１２％。     

钍试剂Ⅰ分光光度法测定痕量碘

在6．0mol·L^-1 HCl介质中,碘酸根在KBr的催化作用下氧化钍试剂Ⅰ而使之褪色,且褪色程度与碘酸根含量呈线性关系,据此建立了一种测定痕量碘的新方法．实验结果表明：钍试剂Ⅰ的最大吸收波长为480nm,KIO3浓度在0．0214-8．56μg·mL^-1范围内与△A480nm之间基本符合比尔定律,其表观摩尔吸光系数ε为2．45×10^4L·mol^-1·cm^-1．该方法可直接用于测定食盐中痕量碘．     

配位滴定法检测菲汀质量研究

研究了采用配位滴定法检测菲汀质量的方法,并将用Th(NO3)4作标准溶液与用NH4Fe(SO4)2作标准溶液作了比较.实验证明,钍盐法明显具有操作简便,终点敏锐等特点,有很好的应用价值.     

《教师教育研究》征订

<正>《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教肓科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文钍会科学核心期刊"及"CSSC睐源期刊"。《教师教育研究》全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题。     

重庆卷

1.放射性同位素钍232经α、β衰变会生成氡,其衰变方程为₉₀²³²Th→₈₆²²⁰Rn+xα+yβ,其中（ ）     

论教育技术的研究领域

分析了AECT1963—2005年定义的特征,指出了美国教育技术研究领域的变化。介绍了我国学者对教育技术定义的最新研究和我国教育技术的研究领域,分析了我国教育技术研究领域的现状与发展方向。     

论我国反垄断法在知识产权领域的适用

平衡反垄断法与知识产权之间的关系是世界各国普遍面临的难题,我国虽然颁布施行了《中华人民共和国反垄断法》,明确了反垄断法适用于知识产权领域,但由于相关法律条文过于原则,并不能为知识产权领域反垄断执法提供实际的指导。应在理清反垄断与知识产权之间关系的前提下,立足于我国具体国情,同时借鉴国外发达国家的相关经验,解决反垄断法在知识产权领域的适用问题。我国对于反垄断法在知识产权领域适用应持适度宽松的态度,应尽快出台反垄断法在知识产权领域适用相关指南,促进我国知识产权领域反垄断执法的顺利推行。     

国内MOOC研究热点可视化分析

自2014年以来,MOOC在我国发展迅猛,相关领域的学者们对此进行了多角度深入研究,积累了大量研究成果。采用共词分析法对我国近年MOOC 相关热点进行量化分析。结果显示,MOOC研究主要集中于慕课、MOOCs、翻转课堂、在线教育和高等教育等领域,其它相关研究大多与这些领域关系密切,这些核心领域架起了我国MOOC研究桥梁。但MOOC相关领域研究比较单一,还需进一步多方面综合发展,以构建完整的学习生态。     

适应现代农业发展需要积极面向农业开展MBA教育

本文简述了农业领域MBA的特殊性、国外农业领域MBA的设置情况和我国农业部门筹备MBA的历程,分析了我国开展农业领域MBA教育的重要性、迫切性和可行性,提出了开展农业领域MBA教育的建议。     

浅析供给侧改革下成人高等教育的发展

近年来,供给侧改革理论的提出对我国的经济领域造成了极大的影响,并且在经济领域兴起了供给侧改革的热潮。在随后的发展中,社会其他领域也在经济领域的影响下开展了供给侧改革。其中,我国的成人高等教育也对供给侧改革极为重视。通过从我国成人高等教育进行改革的必要性和当前成人高等教育供给端存在的问题出发,分析了在这样的环境下,我国的成人高等教育进行发展的相关对策。     

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;张琳;16如何鉴别鱼种质用挥邢窆谥行⊙茄列量嗫嗟芈裢纺钍?也没有如临大敌的专试压力,迷上了理财投资的儿子学习成绩依然优秀。自认为“财商过人”的儿子已经夸下海口：他将在30岁以前成为百万富翁!     

日本教育技术学浅析

和我国相比,日本的教育技术学理论体系较为完备,研究领域较宽,研究内容也较为丰富.本文从九个领域介绍了日本教育技术学的发展现状,以期作为我国教育技术领域发展的借鉴.     

团结拼搏奏凯歌开拓创新结硕果 --重质量丰中子新核素的合成、鉴别和研究

中国科学院近代物理研究所和上海原子核研究所的科技人员团结奋战,开拓创新,经过八年的艰苦探索,在重质量丰中子区共合成、鉴别和研究了铂-202、铪-185、铪-186、汞-208、汞-209、钍-237、镤-239和铒-175等8种新核素,占国际上同期合成和研究总数的一半,在重质量丰中子区获得重要进展,实现了我国新核素合成和研究零的突破,主要成果在国内外一流学术刊物发表,多次应邀在国际学术会议上作邀请报告,得到国内外学术界广泛关注和好评,获中科院自然科学一、二等奖和吴有训物理奖,获1999年度国家自然科学二等奖.