加强实验教学示范中心网络化管理

介绍了电工实验教学示范中心的管理网站建设,该管理网站以实验教学内容和课程体系开放为核心.以学生实验预约系统和教师评分系统为基础平台,为实验教学示范中心的现代化和网络化管理打下了良好的基础.     

实验教学示范中心网络环境特色模块建设与网络化管理

结合实验教学示范中心网络环境建设,开发了实验教学管理、开放实验管理和网上评教三个特色模块。实现了实验教学、开放实验及网上评教的网络化管理。实践运行表明,特色模块的运用和网络化管理,提高了实验课程的管理效率和开放实验的利用率,也为实验教学质量管理提供了参考。     

实验教学中心管理平台的构建

建立以网络化、信息化为基础的实验室管理平台是发展的必然趋势,对充分利用和共享教学资源具有重要作用,更是鼓励学生利用教学资源加强基础培训、强化实验技能训练和培养创新精神的重要途径。本文介绍了实验教学中心管理平台的内容、关键技术及其特色,该平台结构合理,操作性强,功能丰富,为全面开放的教学模式奠定了基础,也为实验教学改革提供了技术支持。     

网络化农村合作银行风险控制机制研究——一种基于经营陷阱的路径选择

农村合作银行面临着由市场治理结构内生的三种“经营陷阱”．因此,在当前的理论预设和实践背景下,市场化的风险控制机制不能从根本上控制和规避农村合作银行的经营风险．为此,应重点探索和实践由农村合作银行、农民专业合作社、农机合作社、农户等节点联结而成,并建有能体现各类节点网络化合作功能的综合性组织载体的网络化农村合作银行风险控制机制,从而使农村合作银行成功跨越三种“经营陷阱”,以控制和规避其经营风险,并将“嵌入”于农村经济合作网络和社会关系网络中的社会资本转化为经济资本,促进农村合作金融发展。     

网络化图书馆信息资源的构成及组织管理

图书馆数字化和网络化是新的必然的发展方向。馆藏信息资源的构成、管理舜口服务必将发生改变。目前我国图书馆还主要处于初步计算机化和网络化阶段,本文主要论述了网络化图书馆的信息资源构成及其组织管理方法等。     

高校实验教学实践中心网络化管理平台的调研与研究

北京印刷学院数字艺术教学实践中心成立于2005年,2009年被评为北京市级实践教学示范中心,随着中心规模的不断扩大和接纳实践的学生人数的不断增多,传统的人工管理方式已经不能适应这种快速发展的需求,因此亟需在管理上进行网络化和信息化的建设和改革。调研与研究的主要内容包括了解目前国内高校中的教学实践中心,在实践教学环节中网络化、信息化管理建设上的现状和经验,并为北京印刷学院数字艺术教学实践中心正在进行的信息化管理平台的建设设计一套切实可行的网络化管理平台解决方案。     

高职院校计算机实验室设备及实验教学网络化管理的研究

计算机操作技能是当前信息时代学生应该要掌握的技能,计算机实验课程是培养学生计算机技能的主要途径。所以,在高职院校教学工作中计算机实验设备及教学网络化的管理工作对于高职院校教育发展,进而提升学生综合素质有着非常重要的意义。本文中笔者就这一工作,谈谈在这方面的认识。     

规划设计单位工程设计档案的特点及网络化管理

工程设计档案是一项工程从规划报建至竣工验收全过程中产生的资料、文件、图纸等.由于建设工程施工周期长,专业多、工种复杂,产生的文件材料种类多、数量大,这给设计工程文件的收集、整理、保管、利用带来了一定的困难和很大工作量.为此,本文对其管理特点作了简单论述.     

论统计在车间管理和质量控制方面的应用

运用统计方法,分析车间质量不合格产品出现的情况,找出其中的规律,对于有针对性地去加强车间管理,提升生产管理的科学水平,完善质量控制工作,都具有极大的现实意义.     

我国高校科研项目网络化动态监管体系构建研究——与美国、澳大利亚的比较及借鉴

在教育部强调加强科研项目绩效管理背景下，针对高职院校科研特点和国内现行科研管理体制弊端，应通过吸取美国和澳大利亚以过程导向为主对科研项目实施有效管理的经验，建立网络化动态监管体系对科研项目落实绩效管理。     

农产品加工与食品安全省级实验教学示范中心建设促进实验教学管理的探讨

介绍了西北农林科技大学农产品加工与食品安全省级实验教学示范中心在促进实验教学管理方面的做法,在实验器材及试剂采购、实验网络管理系统应用、实验设备利用率计算和实验成绩考核等深化实验室管理和实验教学改革方面的一些实践经验。     

电脑教学、宣传和展览图片的制作及图像品质控制

运用计算机制作教学、宣传及展览图片,必须了解常用图形图像制作软件的特点及应用方法.从位图图像分辨率入手,通过对图像颜色数值的监控和清晰度的调整等方法控制图像的品质,获得理想的制作效果.     

供应链管理的风险及控制

20世纪90年代以来,供应链管理(Supply Chain Management)逐渐成为企业增强竞争力,更有效地参与市场竞争的重要途径。世界很多著名的企业都采用了这种管理方式,如通用汽车、思科、耐克以及零售业巨头沃尔玛等。供应链管理可以使企业有效地降低生产成本,快速反应客户需求,充分利用外部资源,最大程度地避免投资和经营上的不确定性。但是,由其构成性质决定,供应链管理也存在一定的风险,即网链中任何一个环节的失利或任何两个环节之间的不衔接,都会影响到整个供应链体系的稳定和效率。要实现供应链高效安全地运作,必须加强对供应链管理的风险防范和控制。     

基于多中心治理理论的高校学生社区管理路径优化

高校学生社区兼具学生生活和育人“双重”功能,通过多主体协同配合,共同促进学生成长成才。多中心治理理论与高校学生社区管理存在内在本质的相似性和实现路径的同一性。文章以人的全面发展为目标导向,构建“理念—制度—协同—技术”的学生社区管理优化路径,切实落实立德树人根本任务。     

多中心治理视角下高职人文素质课程体系的构建与管理

从多中心治理的角度提出构建高职人文素质课程体系,并以此为基础提出通过建立多主体参与的职责负责制、构建新的课程管理制度、灵活整合利用社会各界的人文素质教育资源等环节加强高职人文素质课程体系管理。     

我国公民参与社区管理的现状考察——以多中心治理为视角

针对转型时期公民参与社区管理过程中权责界限不清晰、积极性不高及参与性不足等一系列问题,提出完善相关法律体系,明确公民参与管理的职责权限,强化权力运转机制并加强对社区管理的监督等对策。     

商业银行内部控制管理存在的问题及对策

内部控制是商业银行谈论最多的管理话题之一,其主要目标是有效地控制和化解风险,确保商业银行发展战略和经营目标的全面实施和充分实现。系统的、健全高效的内部控制机制是确保商业银行稳健经营的前提,是防范金融风险的第一道防线。本文试就商业银行内部控制管理中存在的某些问题进行深入分析,并提出改进思路。     

新形势下实验教学中心的新特点及其安全管理探析

高校实验教学中心是进行实验教学和开展科学研究的重要基地。通过分析新时期高校实验教学中心的新特点以及存在的问题,结合湖南科技大学电子与电气技术国家级实验教学中心安全工作的具体实践,坚持"安全第一"、"以人为本,预防为主"的方针,提出了从领导重视、队伍建设、管理制度、安全教育和实验中心的信息化建设等五个方面构建实验安全保障体系。     

从新公共管理到多中心治理:兼容与超越——西方国家高等教育管理改革的路径、模式与启示

解读20世纪80年代以来西方国家高等教育改革与发展的路径和模式表明,新公共管理与多中心治理理论是其两者的理论基础,这两种理论基础对高等教育领域产生了不同的影响,由此可得出我国可资借鉴的一些经验。     

对建筑施工现场安全管理与控制的一些分析总结

建设工程普遍由于规模较大,生产工艺复杂、工序多,在施工过程中,投入人员、工具及设备也多,作业交叉和流动性大,而且分散于施工现场的各个部位,所遇到的不确定因素和防范措施复杂、多样化,使得安全控制工作涉及范围大、控制面广,从而决定了安全生产管理的动态性和复杂性,对各种不安全因素,要用技术手段、管理措施加以消除和控制,要坚持"安全第一、