合作

天空依旧那么蔚蓝,河水依旧那么清澈,鲜花依旧那么鲜艳……而我们——依旧对峙在“三八线”。     

在河的那一边

晨光照射在河面上,河水里像洒满了细碎的金子, 耀得人睁不开眼睛。一只云雀在叫。它的声音真好听,像在阳光里滤过,那么灿烂;像在河水里洗过,那么晶莹。     

小泥人过河

苦难就是河水,我们都是泥人。那么,天堂在哪里?某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐予这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。     

小泥人过河

苦难就是河水,我们都是泥人。那么,天堂在哪里？某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。     

走进新课程教学漫笔

(一)区别 让我们做个假设,假设有个小男孩,正在往河里扔石子,那么,面对如此情景,我们会怎么说?我想,顶多也就是评论一句“这孩子真淘气！”那么,黑格尔是怎么说的呢?他说:“一个小男孩把石头抛在河水里,以惊奇的神色看着水中的圆圈,觉得这是一个作品,在这个作品中他看到了自己活动的结果。”     

我漫步在小河边

我独自一人漫步在我们村前的小河边。河水很深但很清，在岸上可以看见河里的鱼虾追逐打闹。河边的小草刚破土而出，嫩绿嫩绿的，各种野花也开满了田野，在阳光的照射下，散发出一缕缕清香，令人心旷神怡，河像一块大镜子，静静地躺着，让阳光抚摸着自己。这条河给我们带来许多方便。每逢旱季，人们便抬着抽水机到河边抽水，河水哗哗地浇着土地，不时还溅出一串串水花，像无数颗水钻，亮晶晶的煞是好看。很快，村里家家户户的田都得到灌溉了，河水渐渐地少去，可依然还是那么美，那么清。秋天到了，家家户户都去收拾谷子。人们望着黄灿灿的稻…     

梦绕青山 情随绿水

<正>手下留情,足下留青。保护蓝天碧水,共建美丽家园。——题记曾经,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么茂密……可是,就在大自然为人类创造美丽的同时,人类回报大自然的却是无休止的索取和破坏。大自然漂亮的衣裙被人类撕扯得支离破碎,大自然美丽的身躯被人类蹂躏得遍体鳞伤。那漫漫黄沙吞噬了碧绿的草原,龟裂的河床代替了清澈的河水,灰暗的沙石埋没了生机盎然的山岭……华夏     

鱼儿的见证

我们是长山河中的一群小小的鱼。我们的阅历虽不很多,却经历了长山河由清澈透明变为浑浊发臭的过程:见证一:快乐的日子——清澈的河水陪伴着我们关键词:晶莹嬉戏无忧无虑链接:那时长山河的水是那么晶莹透彻。特别是在夏天,经常有人在河里划船、抓虾和游泳。我们也在这片乐园里,和人们一起欢快地游着,嬉戏着。那时的我们真的很快乐,整天过着无忧无虑的生活。心声:真心希望这样的日子是永远的!见证二:暗淡的日子——黑色的河水包围着我们关键词:污染残忍暗无天日链接:那时机器船也越来越多,排放出大量的机油。河边建起了许多工厂、宾馆和居民…     

全球气温升高 我们该怎么办

全球森林面积在减少，土地荒漠化程度日益加重，河水被污染，全球气温升高……环境保护问题越来越引起人们的关注。那么，你对其中又有多少了解呢？现在就让我们来看看，如果——[编者按]     

小泥人过河

苦难就是河水,我们都是泥人。那么,天堂在哪里? 某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达以后,泥人们久久没有回应。不知道     

春天是一本书

春天是一本音乐书。天上的候鸟从南方结伴飞回来．一路欢歌,唱蓝了天空,唱绿了树木。河水“哗哗”地流向远方,是那么活泼、那么轻快。流远了,水声又变成了“叮叮咚咚”的乐章。是那么优美,那么动人。一阵微风吹过,树叶“沙沙——沙沙”作响,是那么有节奏,那么好听……啊．这些天然的乐器奇妙极了!     

写给初一新同学

进了中学怎样才能学好数学?这是大家都关心的.和学其他知识一样,学好数学首先要有兴趣,我们先看两个有趣的问题:1·图1是某地区的一个河网示意图.试问:点是在河水中还是河岸?不少学生对这类问题很感兴趣,但能从解决问题的过程中体会到方法之巧妙的还是很少.图1图2我们先看图2:图2(1)中的A,B两点分别在河水、河岸,那么线段AB与曲线有一个交点(奇数个交点);图2(2)中的A,B两点都在河岸,那么线段AB与曲线有两个交点(偶数个交点).由此想到,即使是再复杂的河网图,只要你取河岸上的一点,把它与要判断的点连成线段,数一下它与曲线的交点是偶数还…     

“空灵”释义质疑

“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。”这是老舍先生《济南的冬天》一文(初中语文第一册)中描绘冬天的济     

荷叶家园

瞧!这是我们美丽的荷叶家园。这里的河水多清啊,这里的荷叶多绿呀! 我们在荷叶上盖楼、建桥,鱼儿们在清清的河水里、绿绿的荷叶下快乐地嬉戏。我们要爱护小河,因为这是我们的荷叶家园。     

《小马过河》教学建议

五年制第三册9课《小马过河》这篇童话讲的是小马驮小麦到磨坊去,小河挡住他的去路。他问老牛,老牛说河水很浅;问松鼠,松鼠说河水很深。他拿不定主意回家去问妈妈。妈妈告诉他:“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”听了妈妈的话他亲自去试,才弄清河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。深浅是相     

我当了两个月的乡村教师

今年暑假,我中考结束,离高中开学还有两个多月,趁着这难得的轻松假期,我随舅妈回到了她的家乡——甘肃的一个小山村。这里地处祁连山区,环境真美啊!天空是那么高远纯净,河水是那么清澈     

家乡的秋天

XIANDAIYU科小活中摆动小从第一片树叶落地开始,家乡的秋天就到来了。在我的心中,家乡的秋天是美丽的、迷人的,她比春天更富有诗情,更富有画意,更富有色彩。我爱家乡的秋天。你看,秋天的天空是那么晴朗,空气是那么清新。偶尔有几缕白云飘过,好像碧海上扬起的白帆,仿佛洁白的玉兰花盛开,又恰似雪白的棉团翩然绽放。村边的小河水没有因为秋天的到来而变得混浊,反而由于人们环保意识的增强,她的河水更加清澈,显得更蓝,白云倒映在清凌凌的河水里,显得更艳了。幽静的果园里,硕果累累,令人赏心悦目。桔子熟了,桔树用双手捧出甘果献给大地上辛…     

没有如果

如果一切可以回到从前,那么空气是否可以更清新？如果一切可以回到从前,那么河水是否会更纯净？如果一切可以回到从前,那么我是不是现在的我？生命树上,绿叶缀满枝头,不经意间才发现,岁月已经刻了它十三圈年轮。宽的是我的快乐,窄的是我的忧伤。     

小河流水哗啦啦

我家门前有一条小河,河水虽然不是那么清澈透明,但是它不为这些而感到悲伤,依然“哗啦啦”不停地流着。小鸭也不嫌弃河水脏,经常在里面游泳,有时把头钻进水里,有时在水里打滚。渴了就喝水,一年四季,都是如此。小鸭和河水日久生情,成了好朋友。每天早晨,小鸭把河水溅起来,水珠落在树叶上,就像珍珠姑娘弹奏着一曲无字的歌谣,美丽动听的音乐让燕子也在空中翩翩起舞。河水“哗啦啦”地流着,好像很拥挤,有的摇     

最美丽的风景

编者推荐:瞻前顾后,"河"字引领全文。开篇用"前面的一条宽约三米多的河挡住了我们的去路"引出过渡句"我们只好坐在石头上休息会儿再绕道而行",最后落脚到"他们光着脚丫,直接从河这边水往河那边走,河水与膝盖相齐,他们踩着石头前行的姿态是那么从容",从而诠释标题"最美丽的风景"。