学习探索 探索学习

《数学课程标准》(实验稿)中提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”要求教师在教学活动中要“帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.”探索思维能力的培养是实施素质教育的重要环节,而探索性问题的出现为培养学生创造能力、发挥创新精神提供了很好的载体.探索性问题往往条件不完备,结论不确定,解题依据和方法不惟一,它更需要也更能引发学生进行探索性的思考.本文拟就福建省近年来各地市…     

探索

漂浮式水下摩天大楼 随着全球海平面的不断上升，人类的生活空间也在不断受到挤压。为此．日前在eVolo摩天大楼竞赛中，有设计公司特别提到了可漂浮式水下摩天大楼的方案。这一方案将浮动岛的设计概念发展为能够收获可再生能源的建筑。此外．这种建筑还能自己培育食物，功能十分全面。     

探索

1号蜻蜓:惠州市博罗县实验小学乌龟爬上珠穆朗玛峰去看世界。——柯永澄一群老鼠寻找对付猫的办法。——张元彦科学家去百慕大神秘三角区寻找飞机失踪的原因。——陈玮我坐着潜水艇,到海里看看鲨鱼有多少颗牙。——巫琳叔叔九个月大的女儿把从地上捡到的东西往嘴里送。——梁戈阳我家院子里的一棵杜鹃悄悄地把枝叶伸到了墙外。——张婉仪(指导老师姚秀珍魏茂华梁云辉)2号蜻蜓:惠州市惠阳区秋长镇中心小学它是一个既神秘又刺激的“游戏”。——黄雯钰满足你的好奇之心,开发你的多向思维,给你一扇真理的彩色窗。——叶冠慧探索是扇门,欢迎智慧人。——李嘉妮不喜欢探索的人的世界就像一棵没有叶子的树。——陈咏茹知识从这时来,乐趣从这里来。——黄绮绮前往遥远的宇宙发现奥秘。——刘兆康(指导老师林伟娟)探索     

探索

格陵兰冰原 气候变化加剧,北极圈生态改变,冰川都在消融,上图就是冰川融水蚀刻出一道45米深的峡谷。     

探索

1 实拍月牙泉 月牙泉的水来自于地下,因为地势低洼,四周的地下水汇聚于此,再由涵洞引出地面形成湖泊。这里还有一个奇特的现象,因为地势的关系刮风时沙子不往山下走,而是从山下往山上流动,所以月牙泉永远不会被沙子埋没,被称为沙漠奇观。     

探索

2006年12月,“嫦娥一号”卫星将出厂待命;2007年4月,“嫦娥一号”将由西昌卫星发射基地送入“广寒宫”.中国探月工程已进入实施阶段．     

实践中探索探索中创新

在数学教学实践中,我们进行了以探索式学习活动为中心的课堂教学新尝试,使学生在活动中学会探索,在探索中学会创新。下面以“三角形面积的计算”的教学为例,谈一谈我们的做法。     

真探索与假探索

数学教学要引导学生探索数学结论的得出过程，这是毋庸置疑的结语，也是大家形成的共识，而且现在的数学课堂教学中，教师都免不了要安排学生对数学结论探索的环节。但是，这个环节是否真正具有探索的价值，就值得探讨了。请看“三角形任意两边的和大于第三边”这堂课安排的探索过程： 　　首先，教师给每个学生发了三根小木棒，要学生摆一摆，看能否摆成三角形。学生摆完后回答，有些能够摆成三角形，有些不能摆成三角形。教师再要学生量出能够摆成三角形的三根小棒的长度，从而得出“三角形任意两边的和大于第三边”的结论。这就是本堂课…     

探索

"病愈"哈勃发回首张星系照片近期出现严重故障的哈勃太空望远镜,经过地面遥控抢修已重新恢复工作,并发回了"病愈"后的第一张星系照片。这是美国宇航局30日透露的消息。该照片发布在美宇航局网站上。     

探索

巴金的一生,是探索的一生。因为不安于现状,他成了一 位作家;因为不愿做一个机器人,他写出了很多不朽的作品; 因为探索,他在黑暗中为自己,也为更多的人,找到了出路。     

探索

喜事连连的新世纪的第一年匆匆而去,我们又迎来了更具挑战的新的一年。《家庭与家教》从去年7月创刊,到现在只有六个多月的时间。她像牙牙学语的婴儿,那么稚嫩、单纯。她大胆地走进千家万户,读者朋友没有嫌弃她,而是给她很多的关照和呵护,热心真诚地指点她如何成长发展。她很受感动,并增强了信心。她倾听各种意见,对家庭和家教有了更新更深刻的认识。对她来说,家庭与家教不是一分为二,平分秋色,而是家庭要围着家教转,家教是中心。家教也不是像词典上所解释的那样,只是家长对子女的道德和礼节的教育,而是有着更丰富、更广泛     

探索

4月7日,消费类电子产品和信息技术领域的领军者三星电子公司一口气发布了三个系列共七款全新打印机产品,分别为灵动系列ML-1666、ML-1661黑白激光打印机、逸彩系列CLP-326、CLP-321N和全景系列CLX-3186、     

实践中探索 探索中成长

教师在教育教学中起着至关重要的作用,在造就学生的整个教育活动中起着主导作用。在中学语文教学中,要充分认识到教师和学生的关系以及掌握科学的教学方法,才能在教学中做到厚积薄发,深入浅出。     

探索控 还在探索

90后向往摆脱过去简单符号化的外在个性，转为更为深入地理解和探索自己，他们希望发现自己的天赋,围绕兴趣爱好展开生活，更希望能做与天赋兴趣匹配的工作，同时通过独立思考和体验形成自己的判断和原财，做一个向我认可的不普通的普通人。     

探索

12日现2008年最大最亮满月尽管还是看不到尼尔·阿姆斯特朗在月球上留下的脚印,但是如果你在12月12日走到户外抬头望去,你却能看到2008年最大的满月……这并不是幻觉。满月确实各有大小,但这个星期五的满月绝对是今年最大的。因为月球的轨道是椭圆形的,其中距离地球最近的一端比起距离地球最远的一端要     

探索

地球和地球的近邻地球和它的3个近邻:水星、金星和火星,都是岩石行星,其中地球最大。在火星和水星的公转轨道间,至少还有5,000个小行星在围绕太阳运动。绝大多数的小行星的体积非常小,最大的小行星谷神星的直径也只有930千米。地球的3个近邻上不大可可有生命存在,但有证据显示,     

激发探索兴趣培养探索能力

小学自然把科学定义为“探索大自然的秘密” ,重在体现把科学作为探究过程来传授。也就是说 ,自然教学应该把培养学生探索能力作为教学的主要任务。下面就这一问题谈谈自己的两点浅显的看法。ａ .激发学生的探索兴趣。兴趣是在一种好奇的情景和需要的基础上萌发的 ,并在实践过程中形成和发展起来。在平时的自然教学中 ,我们发现一个小实验、一个小游戏 ,甚至是一句鼓励的话 ,就能把学生引入探索的情景。如教学《大气压力》时 ,教师拿出一只空杯子 ,装满水 ,然后盖上一张硬纸片 ,问学生 :“我把杯子倒过来会怎样 ?”学生回答 :“水会流出来。…     

在实践中探索 在探索中创新

新课程如生机勃勃、万象更新的春日,走进了广大师生的生活。祥云县城南社区完全小学本着“在实践中探索,在探索中创新”的理念,聚焦课改,关注新课程,并积极稳妥地走进新课程。一、切实开展培训,努力与新课程共同成长新课程改革实验工作是推动素质教育向前发展,并取得实质性突破     

培养学生探索能力的探索

长期以来在传统的数学教学中,潜在这样一种倾向:较为重视“封闭式”问题(即题目十“题设、解题依据、解题方法、结论”四个要素齐全的问题),而较为忽视“开放式”问题(即四个要素中至少缺少两个要素的问题);较为重视从实际问题提出数学问题,而较为忽视用数学理论处理实际问题;较为重视数学的基础理论,而较为