凸显统整性课程重构 探索议题式教学方法——高中思想政治新课标初探(二)

<正>(接2018年第10期)《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标"),以2003年颁发的《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称"旧课标")为基础,在整体课程模块建构中,凝练思想政治学科核心素养,突出了中国特色社会主义这一根本主题。本文重点介绍新课标必修模块在内容要求上如何以旧课标为基础进行统整与重构,并为新课标必修模块探索议     

沐浴时代新风 相约苏州一中 欢迎参加 第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会

<正>党的十九大做出崭新论断,中国特色社会主义进入了新时代。新时代召唤新教育。在此之下,以培育学生核心素养为鲜明特色的普通高中课程方案和《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(简称"新课标")等学科课程标准正式公布。新课标明确规定,高中思想政治设置三类课程十个模块,实施学业水平合格性、等级性两类考试。那么,高中思想政治课堂教学如何回应新课标的新追求,实施新课程的新内容,应对新考试的新变化?     

新课标观照下的“五度”教学

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")已经发布,相比于旧课标,它在文本结构、编写依据、课程内容及其实施要求等方面均进行了完善,进一步明确了思想政治课的课程性质,优化了课程结构,强化了课程的有效实施。新课标观照下的教学要以课程标准为依据,以发展学生思想政治学科核心素养为目标,力求将学业质量要求转化为教学要求。因此,教师应该     

沐浴时代新风 相约苏州一中 欢迎参加第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会

<正>党的十九大做出崭新论断,中国特色社会主义进入了新时代。新时代召唤新教育。在此之下,以培育学生核心素养为鲜明特色的普通高中课程方案和《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(简称"新课标")等学科课程标准正式公布。新课标明确规定,高中思想政治设置三类课程十个模块,实施学业水平合格性、等级性两类考试。那么,高中思想政治课堂教学如何回应新课标的新追求,实施新课程的新内容,应对新考试的新变化?     

沐浴时代新风 相约苏州一中 欢迎参加第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会

<正>党的十九大做出崭新论断,中国特色社会主义进入了新时代。新时代召唤新教育。在此之下,以培育学生核心素养为鲜明特色的普通高中课程方案和《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(简称"新课标")等学科课程标准正式公布。新课标明确规定,高中思想政治设置三类课程十个模块,实施学业水平合格性、等级性两类考试。那么,高中思想政治课堂教学如何回应新课标的新追求,实施新课程的新内容,应对新考试的新变化?     

思想政治教师的专业素养提升——以《中国特色社会主义》为例

<正>《中国特色社会主义》是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")设置的必修课程模块,浙江、上海等6省市于2019年秋季开始使用统编版高中新教材。高中思想政治课教师如何在2017年新课标背景下用好新教材,成为当前面临的重要课题,因为这关系2017年新课标的落地生根、关系核心素养的开花结果、关系习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神的贯     

活动型思想政治课情境教学探微

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")明确界定了高中思想政治的课程性质,提出了构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程。这是新课改的最大亮点,所有一线教师必须关注。我们应当看到,新课标的基本定性和理念,确实给课堂教学带来了挑战。本文从活动型思想政治课情境教     

基于新课标 打造卓越课堂

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")在文本结构、编写依据、课标内容及实施要求等方面进行了改进和完善,为思想政治课教师教学提供了顶层设计方案、给出了可操作化建议。2017年新课标下如何打造思想政治课堂?带着这样的疑问,笔者参加了由陕西师范大学基础教     

核心素养下的思想政治课教学重构

<正>随着《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的发布,新一轮高中课程改革正式启动。本轮课程改革首次凝练了学科核心素养,并以此作为各学科的课程目标,这就意味着教师的教学从此进入核心素养时代。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")提出,本课程的目标就是培养具备思想政治学科核心素养的学生。这一核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等相互联系的四个方面。围绕这一目标,2017年新课标对原有的马克思主     

思想政治课程标准的四大教学取向

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")的颁布,标志着思想政治课教学进入新时期,对高中思想政治教育具有里程碑意义。2017年新课标进一步完善了文本结构、编写依据、课程内容和实施要求,以充分彰显思想政治学科的育人性、思想性、时代性、综合性和选择性。课程价值的建构与实践离不开教学这一基本路径。为此,探讨作为高中思想政治课教学基本依据的2017年新课标的教学取向显得尤为必要。     

政治认同素养的培育策略——以《经济与社会》模块为例

<正>2017年12月29日,教育部正式印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,标志着我国以培育学科核心素养为导向的新一轮基础教育课程改革正式拉开序幕。其中,《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")基于学科本质凝练并提出了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个核心素养,对新时代高中思想政治学科"培养什么人,如何培养人"这一问题做     

聚焦考试内容改革 提高教书育人水平——2019年高考海南政治试题评析与教学建议

<正>课程改革和高考改革相互交织、共同推进。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")已经颁布,2019年海南省秋季人学的高一学生将使用根据2017年新课标编写的教材。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,推动思想政治理论课改革创新要坚持"八个相统一";2019年6月,《国务院办公厅关     

活动型学科课程的设计策略刍议——以“更好发挥政府作用”为例

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")最大的亮点之一就是明确思想政治课是构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,意味着活动设计要成为教学设计和承载学科内容的重要形式。一、对活动型学科课程的理解2017年新课标对思想政治课的定位是学科核心     

重大资讯

<正>选题征集《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》已然实施,初中道德与法治课程标准正在编写,新时代背景下思想政治课程改革与发展势在必行。那么,党的十九大精神如何进教材、进课堂、进学生头脑,思想政治学科核心素养如何解读,新课标背景下思想政治课教学面临怎样的挑战,亟须一线教师给出应对举措。     

新课标对思想政治课实践教学的要求及其实现路径

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(简称新课标)的颁布,对思想政治课实践教学提出了新要求。通过解读新课标的基本理念、课程目标、课程结构、学业质量,并以此为依据,更新教师教学理念、凸显学生主体地位、丰富教学形式、创新教学方式方法、协调教育主体,可以为思想政治课实践教学提供充足的保障条件。     

传承优秀传统文化 培育学科核心素养

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")指出,思想政治学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。培育学生学科核心素养的路径较多,在课堂教学中引入经典传统文化不失为一种有效方法,笔者在教学实践中曾做了以下尝试,取得了良好效果,试述如下:一、达成政治认同,坚定正确价值取向2017年新课标指出,我国公民的政治认同,就     

巧用哲学课程资源 培育学生科学精神

<正>2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。教师要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义方法,创新课堂教学,引导学生树立正确的理想信念,学会正确的思维方法。结合《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")提出的思想政治     

把握新时代历史方位 突出新教材立德树人——必修1《中国特色社会主义》教材解读

<正>为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,教育部修订完成并正式颁发了《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标"),同时,以2017年新课标为依据组织编写了思想政治新教材必修1——《中国特色社会主义》(以下简称"新教材")。新教材源于原教材《科学社会主义常识》(以下简称"旧教材"),保留了旧     

重大资讯

<正>选题征集随着《普通高中思想政治课程标准(2017版)》的正式颁布,新时代背景下高中思想政治课程改革与发展势在必行。那么,十九大精神如何进教材、进课堂、进学生头脑,高中思想政治学科核心素养如何解读,新课标背景下高中思想政治课教学会面临怎样的挑     

重大资讯

<正>选题征集随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的正式颁布,新时代背景下高中思想政治课程改革与发展势在必行。那么,党的十九大精神如何进教材、进课堂、进学生头脑,高中思想政治学科核心素养如何解读,新课标背景下高中思想政治课教学面临怎样的