不遗余力地绽放

本期时文英华,我们选取了4组文章,分别是人生短笛简媜散文小辑难忘师恩杂文两章。潘习龙教授曾经是一位医术高明的医生,医者仁心,他对生命、对人生因此有了更深刻的理解,他将这些娓娓道来,他说,没有人输在起跑线上要有一种精神要不遗余力地绽放坚持一万个小时,奇迹一定会出现……人生短笛中的文章通俗易懂,文字优美,意境深远,篇篇是励志美文。     

有一缕阳光就要灿烂

生活中,我们常常无法左右自己的命运。就如同生命,它是父母赋予我们的。对于它,我们不能随意践踏,只有把它延续下去的义务。但是,在延续生命的过程中,我们有时不得不违背自己的意愿,而委曲求全地做一些本不愿意做的事情。     

想做就要马上做

在日常生活中,有许多应该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有立刻去做。时间一过,就把它忘了。有时是因为忙,有时是因为懒。想到某一件事该做,但当时没有时间,于是想,“等一下再说吧!”但等一下后,为其他事务分神,就把这件事忘了。有些人虽然不忙,可是喜欢拖延。虽然想到,却懒得立刻着手去做。心想,“等一下再做吧!”可是,等一下之后,他就忘了。或者已是事过境迁,失去当时的时机了。     

美美地想,乐乐地做

苏霍姆林斯基说:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,却没有给予学生最重要的东西,这就是——幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性的价值。"于是,有人呼吁,教育要为孩子明天的幸福奠基。而我以为,如果今天的教育让儿童在为明天的幸福透支健康和快乐,那么教育追求的意义又何在?教育应     

尽情地想,尽情地画

儿童的想像力是非常丰富的 ,有时会让你大吃一惊。仅在黑板上的粉笔点 ,学生就能联想出几十种物体 ,如星星、雨点、豆子、樱桃、沙子、鱼眼、果实种子等等。如果在黑板上画一个圆圈 ,学生就可能想到太阳、月亮、地球、茶盘、锅盖、铁饼、气球等等。心理学研究证明 ,儿童时期是培养想像力和创造力的最佳时期。这时儿童的表象思维比较活跃 ,记忆力很强 ,许多事物 ,在成年人看来是风马牛不相及的 ,但在儿童那里却能够找到相同点将其联系起来。儿童的想像是无拘无束的。事实上 ,许多发明创造不都是在许多人认为“不合理”和“不可能”的限制中产…     

美美地想,乐乐地做

苏霍姆林斯基说:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,却没有给予学生最重要的东西,这就是——幸福.理想的教育是:培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生.这就是教育应该追求的恒久性、终极性的价值."     

认准了,就要坚定地走下去

他自小就迷恋电影。读小学三年级的时候,他就能够自编自导话剧,找同学一起表演,还会反串女生。但他并不讨父母和老师的喜欢,因为老师和父母当时看重的只是他的功课,而他的学习成绩并不理想,他的父母着实担忧他将来如何在这个世界上立足。     

用心管理 绽放灿烂之花

有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位.在班主任工作中,笔者感触颇深,一个学期下来,有几分劳累,也有几份收获,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜.培养一个积极向上的班集体,使每个孩子都形成良好的学习习惯和行为习惯是我不断的追求.班主任责任可不小.     

让心灵之花灿烂绽放

<正>说到学生的情感教育,笔者不由得想起曾经看到的一篇题为《别让孩子成为冷漠的一代》的文章,文中讲述了一个真实事例：对生活失去信心的冯大金来到成都火车北站广场当众自杀,后经医院抢救过来。然而,得知父亲服毒自杀后,冯大金在绵阳上大学的儿子冯爽却不以为意,说不会来照顾父亲,也不打算来看他。     

让艺术之花灿烂绽放

<正>岁月如歌,往事如昨。仍记得2015年的秋天,我因工作需要被调入江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学。这是一所年轻的学校,红砖黛瓦、绿树嫩草,一切都是新的。教师也都是20岁出头的年轻人,他们青春靓丽、朝气蓬勃,让我这位已经工作了20多年的老大姐有些无所适从。虽然我工作时间长,但要一下子跳出自己熟悉的工作环境,融入新的集体,我对自己没有太大信心,不知道能不能尽快适应新工作。很长的一段时间里,我都随波逐流。我深知“天行健,君子以自强不息”的道理,可是我奋勇拼     

绽放灿烂笑容每一天！

秦濛性别：女出生年月：1997年12月22日爱好：写作、舞蹈、弹古筝最喜欢的明星：周杰伦最喜欢的食物：梨子、薯片、巧克力最崇拜的人物：刘翔就读学校：湖南省长沙市芙蓉区蓉园小学     

如何让英语教学绽放灿烂之花

<正>要使自己的英语课堂充满活力、趣味盎然,真正其乐融融,就必须努力提高自己的授课艺术水平,并且想方设法地让学生喜欢这门课程。教学实践充分表明:学生对学习有了浓厚的兴趣,才有积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆和丰富的想象,以及创造性地运用,从中体会到学习的乐趣。因此,激发学生的学习兴趣是教好英语的关键。如何激发中学生学英语的兴趣呢?我认为应做到以下几点:一、重视听力技巧,激发学生的好奇心     

让情感教育绽放灿烂之花

情感是指一个人在自己已形成的思想意识(包括需要、态度、观念、信念、习惯等)支配下,对当前面临的事物的切身体验或反映。情感具有激励、调节、感染等功能。教师可以利用情感的这些功能对学生进行思想行为的诱导和激励,使他们朝着美好的方向发展。那么,如何充分发挥情感的功能为教育教学服务呢?一、写评语,师生心灵交流1.让聋生每天写日记学生写了日记给我看,看后我根据日记的情况写上评语。在日记中,如学生遇到开心事时,我就和他一起分享快乐,有烦恼伤心事时就给他排忧解难,给个好建议,有不懂的问题就给予解答,有消     

补白 让文本解读绽放灿烂花朵

文学作品中的"空白",是为读者进行再创造留下的空间。解读文学作品,要善于选取文本中的"空白",创造性地让学生填补文本的空白之处。补白要选择合适的"空白"点,可以选择写景空灵而又满含作者情思的画面,可以选择情节空白处,还可以选择作者表达情感含蓄、欲言又止而没有言明之处。补白,让学生走进作品,理解作品的深刻意蕴,走进作者的心灵深处,与作者产生情感的共鸣。     

自信地绽放

我是农民的孩子,似乎从小就带着农民的卑微。困窘的家境让我只能用羡慕的眼光看着别人的多才多艺,在别人津津有味地吃着“稀奇古怪”的东西时,我只能默默地流着口水,在别人身着“时尚靓丽”的衣服时,我只得裹着素朴衣服黯然落泪。     

艰难地绽放

16岁,对于一个女孩子而言,正像一幅慢慢展开的画卷,开始有了无限缤纷的色彩。看着班上越来越多的女生穿上镶有蕾丝花边的衣裙,我心里有了深深的落寞。纤细的女儿心,终于敏感地明白,为什么她们聚在一起会笑我,为什么没男生     

艰难地绽放

16岁,对于一个女孩子而言,正像一幅慢慢展开的画卷,开始有了无限的缤纷色彩。看着班上越来越多的女生穿上镶有蕾丝花边的衣裙,我心里有了深深的落寞。纤细的女儿心,终于敏感地明白,为什么她们聚在一起会笑我,为什么没男生愿与我同桌,在我也该开花结果的年龄,却被人遗忘在角落。     

北京奥运:让职校生绽放灿烂笑容

8月的北京奥运,绽放着来自世界各地运动员与观众的灿烂笑容,也绽放着服务者的灿烂笑容.而在奥运志愿服务的大军中,职校生的笑脸格外灿烂.据报道,从餐饮服务、颁奖礼仪,到场地拉拉队、安保特卫、信息设备维护等,活跃着一支来自职校学生的服务队伍.他们训练有素,技能过硬,具备良好的职业素养和职业形象.职校生进入奥运场馆服务,不仅反映了职业教育的成果得到社会的充分认可,也为学生素质的提高搭建了良好平台.