徜徉在童年的梦境中

【文题】童年生活有酸甜苦辣,有喜怒哀乐。伴随着童年的梦,童年会成为一生中最难忘的回忆。请以“童年”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟,体裁不限,立意自定。【思路点拨】童年生活素材很多,每个同学都有说不完的话,但是不是捡到篮里的都是菜呢?不是!如果你现在还写小时候拾金不昧的事,扶盲人过     

关注生活,用心发现

【作文欢乐行】童年是美好的。人们在童年时代,对一切都感到新奇。当我们走进大自然、走进生活时,一定会有许多有趣的发现。你发现了什么?是怎么发现的?把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来。【下笔闯迷宫】有一句名言说得好:"世界上不缺少美,缺少的是发现的眼睛。"可见"发现"是多么重要。在大自然里,在生活中,有多少美好等着我们去发现啊!只有你有一双善于发现的     

手不释卷

【语出】：《三国志·吴书》 【原文】：光武当兵马之务,手不释卷 【释文】：形容勤奋好学和做事入了迷 【故事】：三国时期,吴国有一位大将军叫吕蒙,他小时候家里很穷,所以他没有读过多少书。有一次,孙权劝他多读些书,而吕蒙却说：“军营里时间太紧,根本没机会读书。”孙权听了很不高兴地说：“你这是在找借口,你的事再多,难道比我的事还多吗？     

写童年

【模拟试题】童年是一幅画,是一首歌,是一个梦,是一个游戏或是一次难忘的经历。童年还是……请你通过一两件难忘的事,写一写自己的童年,注意记事要清楚而且具体,富有真情实感。题目自拟,字数在450字左右。【思路点拨】一、审题。认真审题,明确中心。写童年的一两件难忘的事,既要选准事情,又要恰当地表达出中心。     

童年·童景·童趣——“童趣”主题美文阅读赏析

【阅读导航】童年像一条五彩缤纷的小溪,缓缓地流淌,而童年的趣事就像一朵朵浪花,将永远珍藏在我们的记忆中。【美文一】童年渔趣荆歌我的故乡地处深山,没有碧波荡漾的大河,只有一条小溪从村东头的大山中流出,穿村而过。虽说溪水的流量一直都很小,     

2007年高考作文佳句(四)——修辞妙用之珠联璧合篇

【美的品味】1.排比 反问人生是一种平衡的艺术。没有花朵的逝去,哪来果实的收获?没有高昌古国的逝去,哪来现代文明的辉煌?没有童年的逝去,哪来成人的练达与睿智?或许童年的美好是值得泰戈尔为她一再地歌吟,但是成熟的魅力却更显韵味     

校园里的尴尬事

【导语】在校园里读书的时光是美好的,但有时也会遇到一些尴尬的事情。走过那段岁月,当你再回首往日的校园生活时,或许会发现,那些尴尬,正是你成长的动力。     

语文课堂呼唤“本色”回归

【教学内容】《穷人》第一课时(人教版第十二册)【片段1】设疑——荡起层层波师:老师常说,会读书的同学能把课文读成一条线;会读书的同学能把文章读成一个个问题。说说你对文章的理解与困惑。(生答略)师:我也有个问题。老师昨天晚上把文章读了三遍,在找一个字,你们猜猜在找哪个字?     

你能“飞”多高？

【题目要求】 1、假如你会飞，你想飞到哪里去？到那里之后，你会看见什么，听到什么，又会做些什么呢？ 2、现在请你闭上眼睛，展开想象，用“假如我会飞”开头，把你想到的内容写成一段话。     

本期力荐:《读书的艺术》

作者:《博览群书》杂志选编出版:九州出版社定价:25.00元【内容介绍】这是一本介绍读书方法的书。不同的世界,不同的人,有不同的读书方法,而他们的读书方法,往往会带我们进入一个全新的思想和反省的境界里去。书里所叙述的事情变成一片景象,而读者则变成了一个冷眼旁观的人。【读书人语】当我们拿起一本书(当然是值得阅读的书),我们立刻会被吸引进去。在这本书里,我们与那些伟大的灵魂相遇,与他们交谈、争辩,感受着他们和我们共同的有关读书的悲苦和欢喜。【精彩选摘】我想谈的,都是些真正的杰作,这些书一直被公认为了不起的作品,似乎人人都…     

讳疾忌医

<正>【释义】有病不肯说,又怕见医生,不愿医治。比喻掩饰缺点,不愿改正。【语出】宋代周敦颐《周子通书·过》:"仲由喜闻过;令名无穷焉;今人有过;不喜人规(劝);如讳疾而忌医;宁灭其身而无悟也;噫!"【人物】名医扁鹊,有一次去见蔡桓侯:"你有病了,现在病还在皮肤里,若不赶紧医治,病情将会加重!"桓侯听了笑着说:"我没有病。"十天以后,扁鹊又去见桓侯,说他的病已经发展到肌肉里,如果不治,还会加重。桓侯不理睬他。又过了十天,扁鹊又去见桓侯,说     

《读书四法》导读

【总体阅读思考】一、你上学读书的目的是什么?你是怎样读书的? 二、课文介绍的“读书四法”各是什么?这些方法对你有什么启发? 三、本文从结构上可以分为几部分?四种读书     

《无法不对你残酷》教案

【内容解读】 《无法不对你残酷》是一篇叙事散文。文章叙述的是作为姐姐的作者利用“残酷”的方法，使初到北京读书的弟弟快速走向成熟。     

作文题5 材料作文

正【原题再现】【题目类型】材料作文【题目来源】上海市金山区高二年级期中考试作文题贾平凹在《读书示小妹十八生日书》中提到"读书要读精品",赫尔曼·黑塞认为阅读经典是获得学养的重要途径之一。请你联系自己阅读经典的经历,谈谈对你的成长产生了怎样的影响。题目自拟,立意自定,文体自选,诗歌除外,不少于800字。     

具体记叙话童年——人教版五年级下册第二单元习作《记叙童年生活》教学设计

<正>【学习目标】选择童年生活中经历过的"趣"事,学习把童年"趣"事记叙具体的方法。【学习重难点】1.围绕中心选择典型材料。2.怎样将童年趣事具体记叙。【课前准备】1.相关课件,《童年趣事》学生人手一份。2.学生搜集童年趣事。【教学过程】课前播放歌曲《童年》。师:同学们,这首歌大家熟悉吗?同学们正处在童年阶段,跟着唱唱吧。一、谈话入课,欣赏童年生活影集1.教师谈话:这节课我们就来一起回味童年生活,学习怎样     

"用分数表示可能性的大小"教学设计与评析

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)五年级上册。【教学过程】一、复习旧知,揭示课题1.在生活情境中复习旧知。问:下面是李叔叔每天在摸奖盒中放球的情况,当你了解到这些情况后,你会选择哪天去摸奖?为什么?     

诗意的童年是彩色的——五年级下册语文第二单元教学策划案

<正>【单元概述】本单元围绕"诗意童年"这一主题,安排了31篇文章,其中"一主"人教版教材中课文5篇,《同主题拓展阅读·校本教材》文章16篇,《主题式·经典诵读》诗文10篇。教学这组教材的目的:(1)让学生通过读书,体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好,童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深切地感受正在经历着的童年生活;(2)通过对比阅读,领悟文章的一些表达方式;(3)丰富语言积累;(4)交流和描绘自己的童     

年度最佳网名评选

一、最谦虚奖:一般一般全国第三【得奖评语】没有自称全国第一确实难得,但我们想知道他这个“第三”是根据什么标准评的?二、最腻心奖:一脸的美人痣【得奖评语】有美人痣是一件好事,可是一脸的美人痣,恐怕……三、最不合逻辑奖:非洲小白脸【得奖评语】非常遗憾他没有来到现场领奖,我们非常想看看非洲的小白脸究竟会白到什么程度。四、最佳恶搞奖:猪是的念来过倒【得奖评语】看过的人100%会中招,没有不倒过来念的。五、最具名人效应奖:怕瓦落地【得奖评语】这个网名的创意不仅仅在于它巧妙地与世界名人“帕瓦罗蒂”谐音,更重要的是它提醒我们…     

“竞争与人情”话题导写

【题目】阅读下面一段文字,根据要求作文。有人认为,随着我国加入世贸组织,人们的生活节奏将加快,竞争将更趋激烈,每个人的精神压力也会越来越大,人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠,人们将会有更多的“人情冷暖,世态炎凉”的感叹。也有人认为,在充满竞争的工作环境中,人们更需要自我调剂,更需要温情与关爱,因而将更注重亲情、友情,努力去构筑美好温馨的“精神家园”。竞争与人情究竟有没有关系呢?激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗?请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。【注意】①所写内容必须在这个话题范围之内。②…     

按图索骥

<正>【原文】子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》【译文】孔子说:只读书而不深入地思考就会茫然而无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。