2005年高考作文备考要注意"四个结合"

新课标、新考试精神要求学生"负责任地写作""表达自己的真情实感""要有独立的写作思维"。国家语文课程标准研制工作组组长巢宗祺先生又透露了2005年高考作文的最新动向:"高中语文新课标的实施,意味着高考作文面临'大革命'。"鉴于此,作文备考不可缺少以下"四个结合"。     

从“三语两库”到“三画一解”——高考材料题解题策略

<正>分析2007年到2018年高考全国文综卷思想政治试题,材料题共有48道108问。对比这些材料题的构成和解答,可以清晰地看到我们日常教育教学存在的问题,尤其是高三备考阶段的备考理念、备考方式、备考内容、备考手段与高考要求之间的差距。为切实贯彻落实教育部考试中心提出的"一体四层四翼"考试原则,把广大师生从题海战术中解脱出来,真正     

杜绝虚情假意,引导深度思考

2013年北京高考作文命题,让学生对"手机"发表看法,出乎一些人的"预测"之外,对防止学生"宿构"文章可谓出奇制胜,给人耳目一新之感.关于手机这一话题很少有学生提前做好"正中靶心"的应考准备,或者能够轻而易举地将备考的文章改头换面,使之摇身一变堂而皇之地成为考场作文.学生在考场上必须面对眼前的作文材料,并按照题目的要求与科学家、文学家进行"交流",围绕"科学家和文学家各自对手机的看法"现场进行"思考、想象".这与北京坚持严厉打击学生作文"宿构"、虚假之风的评价导向相呼应,更加明确、强化了北京高考作文评价的基本思路,即让学生作文表达自己对问题真正独立的思考,表达自己的真实思想与情感,能够进行自然真诚的交流.可见,2013年北京高考作文题在遏制虚假文风、着力思维深度的考查上,坚持不懈地努力着.     

积学以储宝 酌理以富才——2005年高考作文备考不可或缺的“四个结合”

新课标、新考试精神要求学生“负责任地写作”，“表达自己的真情实感”，“要有独立的写作思维”。有关人士透露了2005年高考作文的最新动向：“20％的考生因为作文写不好而落榜，高中语文新课标的实施，意味着高考作文面临‘大革命’。”鉴于此，作文备考不可缺少以下“四个结合”。     

透视作文评改 把握备考要点

2003年高考作文评分的依据是高考作文《等级评分标准》。为帮助同学们提高备考的针对性,下面结合高考作文《等级评分标准》谈谈2003年高考评分情况和2004年高考作文备考的重点。     

高考作文命题三大特点

分析研究2007年全国高考作文命题对备考2008年高考作文具有十分重要的意义。因此当前高三语文作文备考必须认真分析研究2007年高考作文命题的特点并由此分析未来高考作文命题的走向,以增强作文备考的针对性与实效性。     

以“联系和发展”的眼光透视、追问、拓展

<正>众所周知,近年的高考作文题,新材料作文已成为命题者的新宠,而在新材料作文中,"时事新闻型"即社会热点型材料作文又具有举足轻重的地位。这类作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法写成一篇文章。特别是2018年高考全国卷Ⅰ和卷Ⅲ、浙江     

作文备考要“四抓四突出”

备考到了最后阶段,作文该怎样训练、训练些什么?高考作文的备考通常要面对两个主要问题,一是"写什么",二是"怎么写"。如今距离高考仅有几个月的时间了,我之管见,作文的备考训练应该着力在"怎么写"上下一点工夫。一、抓审题训练,突出角度意识我们必须明确一点,那就是:高考作文从来就没有拒绝过审题。限制性,是近年高考作文的一个显著特点。高考作文由单一性向多元化方向发展,是必然趋势。"一着不慎,满盘皆输",审题是跨越高考作文     

作文备考要关注社会积淀文化抒写思考

作文备考 ,不应仅仅根据最近一年的高考作文试题进行紧盯题目的实弹演练 ,因为高考命题人员总是具有强烈的反宿构的试题制作意识的 ,总是要打一枪换一个地方 ,以真正公平公正地通过作文题目来检测考生真实的写作水平。但是 ,这绝不是说高考作文试题的备考应试没有规律可寻。纵观近五年来作文试题的命制意图以及作文评分标准的执行结果 ,我们应该清醒地认识到 ,高考作文的这一指挥棒 ,越来越明确地指示我们 ,中学的作文教学及作文备考应该坚定不移地沿着正确健康的路子走下去 ,这就是关注社会积淀文化抒写思考。关注社会　就是要求我们的学生…     

明方向 抓重点 巧落地——2020年高考作文备考策略

"删繁就简三秋树,领异标新二月花",2020年高考作文备考应走一条简要创新之路。抓住重点备考,解决主要问题,提纲挈领突破杂乱无序的瓶颈,收到事半功倍之效。即明确一个备考大方向,抓住两个备考着重点,巧用三个统一将备考落地。一、明方向:政治方向就是作文备考的方向高考作文试题,是高中生的最后一节语文课,也是一堂思想政治教育课。高考语文命题专家组表示:2019年高考语文命题坚持立德树人的价值导向,通过科学设计命题,厚植家国情怀,倡导品德修行,讲述奋斗故事,引导考生传承爱国精神。2019年全国三套作文题很好地体现了这个政治方向。     

新课程背景下如何应对高考作文——读江苏高考优秀作文有感

高考作文备考既是整个高考语文备考的重点。也是难点。纵观近三年的江苏高考优秀作文,我认为我们应主要从关注现实生活、洋溢真情实感、立足细节描写、展现自我文采、追求规范与创新的统一这五个方面做好高考作文备考工作,从容应对高考作文。     

花开遍地别样红――2012年高考作文题评析

高考作文题历来是焦点话题,可谓仁者见仁,智者见智。下文拟对高考作文命题方向的嬗变;2012年各省高考作文呈现的规律;如何科学的作文备考三个方面作以阐释。2012年高考一结束,素有语文"半壁江山"之称的作     

高考作文备考四个关键点

高考作文的复习备考历来是高中语文教学中较难处理的一个问题。本文从教学实际出发,结合高考作文作为考场作文的自身特点,着重分析高考作文复习备考中应当注意的问题。通过切合实际的分析,本文得出高考作文的复习备考应当注意从文体、素材、审题和立意四个关键点入手。只要抓住这四个关键点基本上可以较好的解决高考作文复习备考这一难题。     

高考作文命题的走向与备考策略

2008年高考作文命题呈现出各具特色、缤纷多彩的格局。认真审视与分析2008年高考作文命题,对2009年高考作文备考将产生一定作用。 一、高考作文命题的走向     

结合专题复习的相关知识锤炼作文语言的技巧摭谈

<正>作文是语言的艺术,语言是作文的外衣。高考作文等级评分要求学生"力求有创意的表达"。如果学生的作文能在语言表达上有个性特色,就增大了提升文章的文学品位打动阅卷老师进而获得理想分数的可能性。但现在学生的作文往往是用语太过随意,写出来的语言没有个性特色,更谈不上表达力和感染力了。笔者认为,高三冲刺阶段的学生要在复习备考的过程中有意识地打磨自己的语言,特别是结合已经复习过的相     

高考作文命题的走势与复习策略

2008年高考作文命题呈现出各具特色、缤纷多彩的格局。认真审视、分析2008年高考作文命题,对2009年高考作文备考有一些帮助。一、高考作文命题的走势     

关注新材料作文——2007年高考作文分析与2008年高考作文备考建议

07年高考作文在备考与应试方面,存在着诸多问题,这些问题严重制约了考生作文层次、等级的提升。因此,在08高考作文的备考与应试方面,必须抓好一些关键性的工作,既要注意新材料作文在审题、立意、一般写法等方面的训,更好抓好构思、表达、修改等基本功的训练。只有这样,作为教学才能上台阶,考生作文才能上层次上等级。     

“给力”高考作文——2015年各地高考作文试题综述及其启示

高考作文试题的走向和特点是一个时代语文教育的风向标。研究高考作文的整体风貌对于作文备考乃至语文教学有着举足轻重的作用。总结2015年全国各地高考作文试题的命题特点和应对策略,可以启发人们如何教(学)语文、教(学)写作,如何真阅读、真思考和真表达,这才是从语文学科的角度审视作文教学。     

时事评论类材料作文写作指导

时事评论类阅读材料开始频繁地出现在高考作文中,这是高考作文出题的一个趋势,也是作文备考的一个重点和难点。要做到有针对性地备考此类型作文,就必须重点研究此类型材料写作的整个过程,从审题立意等多方面深入研究。     

开放命题带来的思考

《高中语文课程标准》明确指出：“要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”近几年来全国各省市高考命题组都开始贯彻这一原则。本文试以北京市高考作文命题为例,就此开放命题的特点及备考提一点看法。