当代中国大学生马克思主义的信仰问题

信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。马克思主义信仰仍是当代中国大学生信仰的主流,但在主导信仰的背后,也存在诸多信仰问题。大学生正处于人生选择的关键时期,因此,帮助大学生树立正确、科学的信仰是社会、学校和教育工作者的应有责任。     

实践理性与马克思主义中国化的创新精神

实践性和创新性是马克思主义中国化进程的根本属性;实践理性构成了马克思主义中国化进程中创新精神的基本理论视野;着眼于实践理性的理论视野,实践创新是我们积极推进马克思主义中国化进程的现实途径.     

实践理性与马克思主义中国化的创新精神

实践性和创新性是马克思主义中国化进程的根本属性;实践理性构成了马克思主义中国化进程中创新精神的基本理论视野;着眼于实践理性的理论视野,实践创新是我们积极推进马克思主义中国化进程的现实途径。     

用马克思主义推进中国当代信仰建设

中国当前社会信仰状况不良,马克思主义信仰受到西方思想的冲击。马克思主义信仰是经过历史考验的,适合我国国情并必将保证社会健康发展的信仰体系。新时期我们必须坚持,在多个方面推进马克思主义信仰的建设。     

当代中国马克思主义信仰重建之途径探索

信仰是人类最基本、最深刻的精神活动和精神现象。信仰是重要的，但当代中国的信仰现状则值得深思。自确立社会主义市场经济体制以来，马克思主义信仰这一主导信仰面临着尴尬的境地。因而，研究马克思主义信仰重建具有重要的理论与现实意义。作者试图从马克思主义信仰本身，以及实践的角度即建设有中国特色的社会主义的进程中来探讨当代中国马克思主义信仰的重建。     

信仰、科学信仰与马克思主义信仰

信仰作为价值观,存在两对矛盾：终极性（超越性）与现实性,理性与非理性。科学并不消解信仰,相反二者还会交合,产生科学信仰。马克思主义是信仰,是科学信仰,我们应用现实运动与终极理想相统一的思维方式对待马克思主义信仰。     

当代马克思主义信仰问题研究

十一届三中全会之后的改革开放,是我国历史变革的重大转折点,改革开放的三十年是我国社会经济飞速发展的三十年。在这三十年中,我国的经济结构,社会形态和整体体系都发生了天翻地覆的变化,剧烈的社会变迁对我国人民的思想意识和形态产生了深远的影响。随着社会的不断发展,人们的思想意识逐渐变得多元化,其独立性,选择性,差异性也与日俱增。人们对马克思主义信仰变得越来越陌生,有些人甚至对马克思主义信仰持有怀疑态度。当前中国正面临着马克思主义信仰危机,人们对马克思主义信仰持有不同程度的怀疑态度。因此,我国应加快推进马克思主义信仰中国化、大众化。     

信仰与马克思主义信仰的理论研究

马克思主义信仰以生活世界为现实基础,以人类解放为终极目标.门萨克斯主义信仰关注人本思维的内在向度,领悟自我发展意义维度.确立个体人生安身立命的终极寄托,实现对社会道义的自觉承担,达到对人生意义的深度体认.本文以信仰为基础,对马克思主义信仰的理论进行分析,探究马克思主义信仰与当代中国人的信仰之间的关系,为当代中国人的信仰提升提供一种理论思路.     

当代大学生马克思主义信仰的危机与对策

当代部分大学生出现马克思主义信仰危机,对马克思主义理论和中国特色社会主义的前途丧失信心,这不仅有世界社会主义与资本主义的发展态势对比、西方价值观冲击等外部原因,更有高校思想政治教育弱化、市场经济利益观念诱惑等内部原因,应结合时代特色与社会环境从多方面进一步加强大学生的马克思主义信仰教育。     

高校马克思主义信仰教育的理性省思

马克思主义信仰不仅是思想政治教育的核心内容,也是思想政治教育的终极目标,不仅体现在高校思想政治教育的实践展开之中,也体现在该种教育思想的理论阐述之中。而当下马克思主义信仰教育思想的模糊性、多元性和自发性,不仅昭示着马克思主义信仰教育理论上的冲突,也造成了马克思主义信仰教育在教学本质、教学范式、教学思维和教学路径等诸多实践层面的困境。问题的根本消解需要回到教学原点,从理论体系、外部环境和思想观念三重维度入手,重新审视马克思主义信仰教育学的基本理论,以一种更加科学更加理性的态度和立场,创新马克思主义信仰教育,实现从马克思主义理论教育到马克思主义信仰教育的转换和提升。     

当代大学生的马克思主义信仰教育

信仰教育是大学生思想政治教育的核心。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也逐渐出现了一些令人担忧的危机。本文从阐明当代大学生信仰现状入手,分析了当代大学生马克思主义信仰教育面临的危机和挑战,提出以马克思主义大众化推进当代大学生信仰的重塑。     

当代大学生马克思主义信仰现状调查

当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,关系着中华民族的伟大复兴。因此,对当代大学生马克思主义信仰现状调查,以期加强大学生马克思主义信仰教育,引导他们做坚定的马克思主义者,这不仅是重要的现实问题,也是长远的战略问题。     

高校强化大学生坚定马克思主义信仰的实践探索

新时代大学生是与时代同步成长、同步发展的一代,肩负实现中华民族伟大复兴的大任,坚定科学信仰和坚持正确的政治方向是其能够担当民族复兴大任的必然选择。强化大学生坚定马克思主义信仰主要体现在夯实大学生坚定马克思主义信仰的基础、引领大学生坚定马克思主义信仰的价值航向、激发大学生坚定马克思主义信仰的精神动力。高校要发挥思政课堂作用,营造校园马克思主义理论学习氛围,开展红色教育活动,不断强化大学生马克思主义信仰、共产主义信念。     

浅析当代大学生马克思主义信仰问题

目前大学生马克思主义信仰的总体状况是积极健康向上的,但也不可避免地存在一些问题,根据文献资料的数据来看,其中存在的问题主要体现为大学生信仰迷失、信仰功利化倾向严重和信仰庸俗化。要引导大学生确立和加强马克思主义信仰,必须从以下几方面着手:一是社会要用社会主义核心价值观引领社会风尚,二是高校要巩固对大学生的马克思主义信仰教育,三是大学生要强化对马克思主义理论知识的学习。     

当代大学生马克思主义信仰研究综述

“当代大学生马克思主义信仰是近年来学术界研究的热点问题。为推动对该问题的深入研究,本文主要从当代大学生马克思主义信仰的内涵、特征、主题、现状、存在的问题及对策等方面对学术前沿热点研究进行综述和简评     

当代大学生马克思主义信仰教育所面临的挑战

由于国际国内环境发生了新的变化，经济全球化、世界多极化和政治多极化凸显，科学技术也迅猛发展；世界社会主义运动遭受严重挫折，社会主义各国在探索中前进；马克思主义理论本身在发展中回答现实问题所遇到的偏差；中国的社会主义建设实践也出现过这样那样的失误等等，这一系列的问题使当代大学生马克思主义信仰教育面临着巨大的挑战。因此，面对新的形势和新的任务，要抓住机遇，回应挑战，变被动为主动，加强对大学生的马克思主义信仰教育。     

论如何坚定马克思主义的信仰

理想信念是一个思想认识的问题,更是一个实践问题。人们只有认真学习马克思主义理论,通过最终的社会实践,才能形成稳定的价值观和人生观。     

当代大学生马克思主义信仰教育的几点思考

马克思主义信仰教育是高校思想政治工作的主题,当前部分大学生对马克思主义信仰有所怀疑和动摇,其中既有外部影响,也有现实社会的诸多因素的作用,更有大学生本身的原因.我们应当从改进＂两课＂教学,开展社会实践活动,重视校园文化建设等方面来加强对当代大学生的马克思主义信仰教育.     

当代大学生马克思主义信仰问题与教学对策

当代大学生变得越来越功利,对马克思主义的信仰出现了危机。资本逻辑、社会不公、多元文化的并存和"两课"教学质量的低下是导致这一现状的主要原因。要改变这一现状,就必须改变教学方法,开展讨论式教学,大力开展社会实践活动,不断提高"两课"教师各方面的能力。