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父亲节在每年六月的第三个星期日,今年的6月16日便是这个值得庆贺的节日。父亲是我们生命中最重要的人之一,无论他们严厉或者温柔,唠叨或者寡言,优秀或者普通……我们都深深爱着他。我们是父亲最在乎最疼爱的人,无论我们调皮还是听话,漂亮还是普通,成绩好还是 相似文献
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张悦 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(2)
一、案例描述人是情感的动物,没有真挚、高尚的情感,人在精神上就没有成熟。亲情是情感树上最绚丽夺目的一朵鲜花,任何辞藻都无法装饰亲情,它的质朴之处就是它的动人之处。它只要我们真心真意去感受,真情真诚去表达。亲情值得讴歌,因为它开垦了生命的荒原;亲情值得书写,因为它展示了生命的魅力。教会学生将感受到的亲情淋漓尽致地加以传达,实现的是学生与自我的精神碰撞,是对其灵魂的烛照与洗礼,是对高尚精神生活的展示——当学生让亲情在笔底流泻,他们托起的何尝不是鲜花般的生命!这节作文教学课,教师要和学生一起静静感受亲情,充分地表达… 相似文献
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浓浓亲情,动人心弦,亲情是人世间最真挚的情感,描写亲情的文章往往最能打动人。然而阅渎《羚羊木雕》一文,我们却感受不到这种情感的温馨、问题是出在孩子还是父母身上?今天,就让我们一起走进这篇文章,看该如何呵护亲情,让亲情浓郁。 相似文献
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亲情.是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,每个人心中都有一首关于亲情的颂歌,相信有许多人很想把自己的感受写出来,但为什么我们写父爱、母爱等的话题作文,并不感动人呢?其实,我们只要用心去感受亲情,就能写出内容充实、感人至深的文章。要表达充实的亲情,就要有丰富的生活和情感。我们如果写的是自己的生活经历,表达的是自己的真切感受,还用担心文章内容不充实吗? 相似文献
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“亲情作业”引发亲情教育讨论 总被引:2,自引:0,他引:2
亲情是立家治本。本刊在 迎接新年到来的第一期的特别 关注,我们与广大读者共同讨 论亲情教育问题。 亲情是家庭成员间血脉相 连,代代相依相传的骨肉情。 这种血浓于水、无可选择、无 可更改的骨肉情要比其他感情 更厚重,更直接,更无私。“父 慈子孝”,是我国几千年来一 直遵循和提倡的传统美德,是 中华民族的宝贵精神财富。所 以,我们的家庭教育理念,非常重 视亲情教育。长辈对晚辈的“慈 爱”,可以使其在融融的亲情中快 乐健康地成长;晚辈对长辈的“孝 敬”,可以使其感受无与伦比的欣 慰。 本期特别关注发表何楠的综 述《“亲情作业”引发亲情教育讨 论》,值得我们认真阅读。对当前 广泛兴起的中小学校运用“亲情 作业”方式进行亲情教育过多地 “指指点点”显然失之于偏颇,因 为,“亲情作业”毕竟创设了一种 情境,这种情境足可以令长辈“惊 喜交加”,对晚辈更加慈爱,同时 “反射”给晚辈,令晚辈对长辈更 加孝敬。 但是,我们的亲情教育,仅 仅停留在“亲情作业”上,又是 远远不够的,培养亲情的方式可 以多种多样,因为,亲情,只有 亲情,才是最厚重、最直接、最 无私的感情,无论长辈对晚辈还 是晚辈对长辈,都应该是长期 的、真心实意的、自然的感情流 露。因此,让亲情意识形成家庭 中每个成员的行为习惯才是我们 的最终目的。 相似文献
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暑假即将来临,同学们经过一个学期的紧张学习,自然想好好放松一下。是外出旅游还是去参加夏令营活动?是去海滩,还是去欣赏美丽的田园风光?每个人心中可都有一份小小的计划。让我们在实现您的美好计划之前,重温一下英语中关于此话题的表达方式,您可是马上就要用到哟。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(9)
人是社会的一员,交流,是人与人之间互动的方式,是人最基本的生活需要。在这个越变越小的世界,在这个更强调人与人相互依存的社会,学会与亲人共处、与友人共处、与他人共处,就显得尤为重要。在繁忙的学习生活中,你是否常让自己抽离,好好整理一下思绪,激荡出更多的想法?在人际交往中,你是否能设身处地的为他人着想?在遇到问题时,你是否能冷静地思考,从新的角度去设想更佳的处理方式呢?亲情如歌。亲人间的交流,是无言的关爱、无私的奉献,是平淡的深沉、细微的伟大,是对理解的渴望、对误解的包容,是孟母的三迁、游子的吟唱……友情如诗,没有朋友的人注定一生孤独。人生旅程中,不同阶段,不同境遇,会有不同的朋友往还。莫逆之交、患难之交,人皆向往;相逢不曾相识的理解、萍水相逢的援手,又何尝不是美丽的境界?我们的心里都放着一些事,无论悲喜,随着时间流逝都会慢慢沉淀,偶尔想要开口倾诉却不知从何说起。当保留的心事越来越多,人与人之间的距离也越来越远,直到看见镜中的自己越来越陌生遥远,才惊觉我们失落了什么。于是,我们开始寻找一颗真心…… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(4)
[开场白]应该说,我们每个人都有一个家,我们在家里可以感受到父母亲情,可以享受到温暖与幸福。但是,也有很多人可能没有一个属于自己的家,他们内心中对家的渴望可能是我们有家的人所不能理解的。 相似文献
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程世伟 《语文世界(高中版)》2002,(6)
人常说“可怜天下父母心”,一个“怜”字,道出了父母爱子女却常常不被理解的千万声无奈的感慨。然而,当我们读到这几篇从父母角度写亲情的文章时,我们还是被深深感动了,并对这几位父母以及全天下的父母产生了由衷的敬意。你能说,让儿子去割草挣钱就是不爱儿子吗?让女儿在厨房丁零咣口当就是不爱女儿吗?特别是那位以流血换取儿子学琴积极性的木匠父亲,在废墟中以手挖掘营救儿子的执著的父亲,更让我们在唏嘘与感慨中肃然起敬。好好爱你的父母吧,无论他们采取怎样的方式关注你的成长,他们的苦心和付出都是最无私、最可敬的。 相似文献
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亲情像泥土一样滋养生命,也像泥土一样常常被人遗忘.可是,当人们在生活中遇到挫折时,亲情就成了一只红泥小火炉,被人们捧着取暖.亲情难舍,亲情难忘.《背影》写的就是这血浓于水的亲情.
但现实生活中并非所有的人都珍视亲情,特别是我们的孩子们.学习《背影》,就是为了让孩子们去感悟亲情,去领略亲情在人生中的不可或缺,以达到完善他们的情感,提升他们的人格的目的.
《背影》内容贴近生活,语言质朴凝练,读这样的文章,学生们最容易浅尝辄止,因此教这样的文章,重点是要引导学生反复朗读,品味蕴含在字里行间的情感.具体教法如下: 相似文献