牟宗三对儒家道德形上学的现代诠释——以《中国哲学的特质》为中心的考察

"性"是儒家哲学的核心概念。牟宗三以天论性,确立了儒家道德形上学的超越本体;即心说性,奠定了儒家道德形上学的内在根据;贯通性与天道,沟通主客,打通天人,完成了儒家道德形上学的哲学重构。牟宗三对儒家道德形上学的诠释,为儒家思想的现代转型开创了一条生生不息之途。     

家校社协同育人视角下的"拒学"概念、 成因及应对策略

从1996年陈向明聚焦"王小刚为什么不上学了"的"辍学"议题,到2020年我们关注"个别青少年为什么不上学"的"拒学"现象,一字之差,体现的不仅仅是25年的时代变迁,更是时代所牵引的家庭在面对社会结构巨变过程中凸显出的"力不从心".表面看来,"拒学"(School refusal)是指个别青少年在学龄期"不想去学校上学...     

惦念

我写的第一封信是小学时写给弟弟的。我有两个弟弟,我们形影不离,一起吃饭,一起睡觉,一起过节。后来,我先上学了,不过放学时我们还是能在一起。后来,大弟弟也上学了。我俩放学回家,还能跟最小的弟弟在一起。我常常想,这辈子我们兄弟三个是不会分开的。我们期盼着第二年。第二年小弟弟也上学,这样,我们又能整天在一起了。第二年小弟弟准备新书包时,我们的如意算盘落空了——舅舅来了,把大弟弟     

海枯石烂的都是最好的时光

<正>1那个时候住家里,上学的早晨会接到你打来的电话,"哎,起床了。"声音是慵懒的,明显也没睡好,脑海里想象你缩在被窝里睡眼惺忪的模样。出门时天刚蒙蒙亮,邻家一只棕色贵宾犬跟了我好远。路过没开门的老酒铺、贴巨型广告牌的移动公司、理发屋和婚纱店,十字路口的一角有冒着热气的早点摊。我比     

“在家上学”海外速览

近两年来,"在家上学"在国内已经由一个新鲜的名词变得为人熟知,并且有越来越多的中国家长带领孩子加入了在家上学的行列,他们成立了"在家上学联盟"网站,分享在家教育孩子的心得和经验,交流实践中遇到的问题,并组织"在家上学"全国会议,讨论在家上学遇到的实际问题和解决方案。其实,"在家上学"并非新鲜事物,在国外也一直存在着,并且已发展得十分成熟,本期,我们一起来看看各国的"在家上学"。     

The Play School

译文:玩上学的游戏"再见,瑞奇。"比尔说,"我要上学去了,再见!再见!"再见,瑞奇。"琳达说,"我也要上学去了,再见!再见!"瑞奇说:"跳进来,午夜。跳到我的车上来,搭着我的车, 我们也要上学去了。"再见,莱格丝,"瑞奇说,"我们要上学去了。再见!再见!"     

“在家上学”潜流

践行"在家上学"的家长,有高级知识分子、公务员、普通教师,也有农民;他们选择让孩子在家上学,多因对现行教育制度不满;这些家庭大多分布在沿海大城市,其中广州和深圳人数最多。     

第一天上学

彤彤姐姐点评： 小作者语言生动形象，抓住了人物的动作、语言、神态，通过一个个有趣的场面：上学前焦急的期盼，上学时充满情趣的尴尬……把一个稚气可爱的孩子带到了我们面前，让人忍俊不禁，同时也让我们情不自禁地在记忆里搜寻属于自己的“上学第一天”……     

上学记

又是春日开学时!唐代的诗人元稹有句诗这样写:"钟声欲绝东方动,便是寻常上学时。"由此,我们不难想象古时学童上学的情景:无论是宽街窄巷之间,还是乡村田埂之上,三五孩童背着书包,迎着东方冉冉升起的朝阳,踏着晨露奔赴学堂……这画面一点都不陌生,我们的祖先、父辈、以及今天的我们,都是这样学习成长着。我们在校园中度过无忧无虑的少年时光,然后走向那未知而又广阔的世界。然而,当我们谈到"上学"这个词的时候,它究竟是指什么?上学,它是学习知识、谋求前程的必要修行?是为了结识朋友,走向人群的必要准备?还是它只是一种约定俗成的观念——我们必须要上学?上学的时候,我们又都经历了些什么?走过哪些路?认识了哪些人?读了哪些书?有过哪些趣事?又生出了什么样的感悟?关于"上学",可说的故事说也说不尽,就让我们翻开这期的"上学记",读一读作家名人的上学故事吧。     

“万”字难写

汝州农村有个老翁,家道殷实,十分富有。可是他祖祖辈辈都是文盲,连"之乎者也"等最简单的字都不认识。不识字干很多事都极不方便,老翁尝够了苦头,决心让儿子念书识字。有一年,老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学,老师用毛笔在白纸上写了一笔,告诉他儿子说:"这是个‘一’字。"他儿子学得很认真,牢     

语言魔法真奇妙,塑造人物有诀窍

【美味品尝】还得从皮皮鲁上小学第一天说起。那年皮皮鲁7岁,刚刚从幼儿园大班"毕业"。他早就盼望上学了。这天清晨,皮皮鲁老早就从床上爬起来,他把昨天晚上已经装了5遍的书包又打开,再重新装了一遍,然后背上书包在镜子前面走来走去。爸爸妈妈看着儿子上学这么兴奋也很高兴。"皮皮鲁学习成绩准不会错。"爸爸小声对妈妈说。     

读两类书,成一个人——我的学生时代

正二十四年前的十六七年,是我的学生时代。我生于"名门"——名闻乡里的特困户。我的学生时代开始于西沟分校。这里复式教学,两个班四个年级。上学,于我实在是个大事。我的父母和父母的父母都是文盲。而我,赶上了好社会,那样一个家庭也可以上学了。上学的第一天,虽然是我的大日子,也不可能"著之竹帛",天气如何心情啥样学点什么,已经"如烟"了。好在有一件事让这个日子留下了重重的痕迹。那天早上,大约是高兴还有点忐忑地来到学校。曹老师登记新生,问我:"你叫什么名字?"我知道     

上学“轻松了”

现在,我们上学"轻松了"。我说的"轻松"并不是学习上的要求降低了,而是国家为我们免杂费,教科书费、文具费、补伙食费。使同学们的家里的经济负担减轻了,我们上学也轻松了。     

小时代

<正>《小时代》是"小四"郭敬明打造的一部青春小说,也是他自编自导的一部电影。《小时代》讲述的是青春的故事,而我们的小时代,却是阅读那些关于青春的故事时,最细腻的心境。我们在一起,上学、放学、生活。我们相隔一步之遥,我们却有着迥然不同的心境。我们听同一曲音乐,看同一本书。却感受着不一样的快乐与悲伤。世界上没有两片完全相同的叶子,也没有另外一个相同的我。我们共同走过的青春,个性、纯真、闪耀。相似却不同。     

我们开学了!

开学啦,快来看看小伙伴们的开学寄语吧!过完春节,大人们又要上班了,听一些大人说,他们有上班恐惧症,那我们小学生会不会也有上学恐惧症呢?我当了一回小记者,采访了我们班的同学——胡同学:"上学可以和同学们在一起聊天、玩游戏,真快乐。"潘同学:"眼看要开学了,寒假没有同学和我玩,也没什么事可干,太无聊     

独自去上学

<正>今天我第一次独自去上学,心里又紧张又兴奋。上学的路上,我东张西望,发现上学的人流中,有坐在摩托车后座上让父母带着的;有坐在小汽车里让家人送的;也有让大人牵着手步行的。我能一个人单独上学,觉得自己很了不起。一路上,我牢记着妈妈的话:"靠右行,走斑马     

在家上学

去年8月,中国"在家上学"大会在云南举行,引发了人们对"在家上学"群体的持续关注。事实上,在国内,做这一选择的家长尚属极少数,但在其他一些国家,在家上学并不是罕见的事情。美国约有250万在家上学的孩子,他们的成长令人惊喜,"在家上学"已经成为一种不可忽视的教育选择;英国约有4万～10万在家上学的孩子,他们的表现得到肯定,政府主动与家庭建立更积极的关系;俄罗斯约有100万在家上学的孩子,他们能从政府那里获得补贴,但必须每学期到一所学校注册;     

《上学记》：对幸福和自由的追求

[书评]对于现代人来讲,幸福和自由是两个极其侈奢的词。而《上学记》给了我们一个重温"幸福"和"自由"的机会。《上学记》是历史学家何兆武先生的一部口述史。在何先生的记忆中,那个年代,不仅有北京从军阀的"五色旗变成青天白日满地红",有"一二九"那一年多雪的冬天,有北平学生的尊孔读经与白话教育之争,有那个时代中学生"无事乱翻书"的愉快,还有短暂平安时期看西洋电影的震撼。但是最好的读书的日子,只有"从初二到高一这三年,另一次就是     

美国“在家上学”现象动因探析

美国"在家上学"现象的迅猛发展源于多种力量的推动。在教育理念上,自然主义教育思想和进步主义教育思想是其教育思想基础,它同时也得益于教育私有化理念的影响;在政治方面,美国政治文化中反主流倾向的发展、女性主义的发展以及相关组织和机构的积极活动对于"在家上学"起到了极大的促进作用;公众对宗教祈祷的强烈要求和对学校价值观教育的不满也是推动"在家上学"现象发展的重要因素;此外,家庭经济状况的好转、郊区化进程、网络和技术的发展进一步推动了"在家上学"现象的兴盛。     

宽容的启蒙

我的老家是一个叫"姚舍"的庄子,一条大河将我们四十几户人家和所在村的主体分割开来.由于大河的阻隔,我们这个独居一隅的小庄子一直没有学校,很多人家的孩子到了上学年龄都没能到大河那边的学校去读书.我却赶上了好时候——等到我6岁那年,不知道怎么就上学了呢!和我一起上学的,有长我一两岁的哥哥姐姐,也有略显"大人相"的叔叔、姑姑……