共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在现代汉语中,“人格”一般被解释为人的性格、气质、能力等的总和。蔡元培在《普通教育和职业教育》中认为:健全的人格,内分四育,即体育、智育、德育、美育。这里我们从教育的范畴探讨人格,我们认为健全人格的标志,应该是智、能、美、德的和谐统一体。人格的要素应是健全的、整体的、和谐的、可塑的。人格教育,实质是对人的综合素质与健全人格的塑造与培养。在教育的过程中,我们不难发现,有的人智商很高,能力很强,但在道德水准、审美品位方面不是很高,有的甚至道德沦丧。这种人,就有人格缺陷。人格诸要素的形成不是同步的,不… 相似文献
2.
3.
课堂是学生认知的主要场所,其环境的优劣对学生的发展至关重要,因此营造良好的课堂教学环境是提高教学质量、优化课堂教学的重要条件,也是教育行政部门和广大的教育工作者需要重视、解决的重大现实问题。一、课堂教学的物理环境研究表明,教室内的光线、温度、通风条件、声音、色彩、班级规模,以及座位编排方式等物理环境,对学生学习过程中的认知、情感、动机、行为乃至学习成绩等,有着十分明显的影响。沃尔特的一项研究证实,教室内过强或闪烁的光线,会给学生的脑细胞带来极大的损害,它往往会造成学生头痛恶心,产生幻觉,严重的甚… 相似文献
4.
蔡鑫 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11):43-44
盼望着,盼望着,秋天桌了,天高了,云更白了。在蓝天白云下,除了累累硕果,还有那绚丽的色彩。你快瞧,这树叶的深绿、翠绿、黄绿、橙黄、金黄、火红……真是五彩缤纷,[第一段] 相似文献
5.
6.
7.
人生的任何目标,都是具有自我意识的主体,在现实的各种可能性中进行自主的、有目的的选择的结果。主体的自主性、自觉性和自为性,使目标得以确立并激发出生命的活力。个体确定的目标,应该是和谐的,多样的,建立在现实可能性的基础上,既与社会需要相统一,也与个人兴趣、爱好与追求相一致;既有长远、持久的目标,也有短期的实施计划;既包括人生规划,也包括精神充实、人格完善,即身心和谐,持续发展。 相似文献
8.
9.
10.
李薇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
我的家乡——安溪,地处戴云山东南坡,地表自西北向东南倾斜,境内群山环抱,峰峦叠嶂,甘泉潺流,草木繁茂,这美丽的风景给我留下了深刻难忘的印象。我的家乡不仅风景优美,而且自然资源和矿产资源十分丰富,主要有高岭土、煤、石灰石、板材、铁矿石等,加上家乡物产丰饶,土特产层出不穷主要是安溪乌龙茶、后安柿果、官桥豆腐干、豆签,还有湖头米粉、香菇、苦菜等等,但最出名的应数乌龙茶中的铁观音,这里出产的铁观音受到了海内外和社会各界的厚爱。安溪铁观音素有“一饮清人心,常饮除百病,安溪乌龙贵黄金,声誉满天下,陆羽当来拜… 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
一九三七年“七七”事变爆发后,中国历史进入抗日战争时期。由于中国共产常的正确政策和有力推动,迫使蒋介石政府赞成抗日,从而实现了第二次国共合作。长期以来受国民党的不抵抗政策压抑的广大文化工作者,感到洗尽民族羞辱之日已到,郁积的民族仇恨得以喷发,他们精神振奋,怀着极高的爱国热情投入抗日救国的伟大斗争。由于抗日战争形势的急剧变化,抗战不久,北京、上海等大城市相继沦陷,许多文艺家,被迫迁往中、小城市和乡村.当时先后转徙湖南的文化名人,有郭沫若、茅盾、田汉、艾青、力扬、常任侠、孙望、路易士、吕亮耕、李白凤… 相似文献
17.
《幼儿园工作规程》指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动与表现能力的机会和条件。”我园作为甘肃省首批认定的一类幼儿园,紧密结合幼儿身心发展的特点和实际,优化园内环境,形成浓厚的育人氛围,使园内环境达到净化、美化和绿化,给人以绿草如茵、窗明几净、井然有序之感,具有整体性,艺术性、教育性、安全性等特色,幼儿在优美的环境中自由主动、健康和谐地发展。 相似文献
18.
19.
方以智哲学思想的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
方以智哲学思想的特点方任安方以智(1611—1671),安徽桐城人,是明末清初的著名学者、伟大思想家。他学贯古今,识参天地,集儒佛道三家之大成,合中西两学之会通,文、史、哲、经,诗、书、画、韵,天文、地理,物理、医、算,无不精通,均有专著,尤其在哲学... 相似文献