中职生语文写作能力现状调查及教学对策初探

写作难是中职生语文学习中普遍存在的问题。笔者对学校100名学生进行了随机调查,结果表明,中职生对写作缺乏兴趣,认知能力、思维能力欠缺是主要方面。为此,教师应精心设计课堂教学活动,丰富教学形式,优化评估机制,从而激发学生写作兴趣,提高写作水平。     

中职生消费现状的调查与分析

了解中职生消费现状,分析中职生的消费特点和消费心理,找出造成中职生不良消费的因素,从社会、学校、家庭、学生等方面探讨对策。     

巧用博客提高中职生的写作能力

博客（Blog）是一种全新的网络交流载体。博客写作者（博主）能够通过博客来充分表达自己的思想,展示自我个性与风采。博客为中职生搭建了自我展示的良好平台,在开阔学生视野,激发学生灵感的同时,促进学生写作能力的提高。     

对当前中职生英语学习现状的调查与教学对策的思考

本文主要对近几届本校学生英语学习现状进行了相关调查并在教学方面对教师的教与学生的学的对策提出了个人见解。     

中职生语文素养的现状调查及成因分析

语文素养作为中职语文教育的重要部分,其教学水平的提升和教学方式的改善一直都是教育界的关注热点。从"新课标"提出语文素养至今,对学生语文素养的培育越来越受到人们的重视。但是,目前我国中职学生的语文素养培养情况却是寅吃卯粮,比新课改之前好不到哪去。为了能找出解决目前我国中职生语文素养水平较低问题的有效途径,本文将对中职学生目前的语文素养培养情况做一个简要的现状调查及成因分析。     

提高中职生英语写作能力的有效策略研究

对中职学生英语写作能力进行培养不仅能提升学生从业能力,满足学生未来职业发展的需求,还能落实国家教育政策,为教育事业添砖加瓦。在实际教育过程中,中职学生英语写作水平的制约因素包括基础词汇储备、良好写作方法及写作主体意识的缺乏等。基于此背景,文章以提高中职生英语写作能力为目的,结合教科版中职英语教学案例,从基础知识、行文框架、优美词句三个维度展开研究,探索提升中职学生英语写作能力的教学策略,旨在启发一线教师。     

中职生阅读现状调查分析及对策的研究

阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,是传承文明、提高国民素质的重要途径,把中职生培养成大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者,阅读是必不可少的。故对中职生课外阅读现状进行调查,以了解中职生的阅读目的、阅读习惯、阅读方法等,从而有针对性地予以引导,在培养工匠型德技双修的优秀技能人才中有着重要的作用。     

中职生人际沟通能力现状调查及影响因素分析

随着经济全球化和信息共享的时代来临,我国的教育体制发生了很大的改革,学生在教学活动中的地位越来越重要。中职生的沟通能力是教育教学中的基本要求之一,学生始终将走向社会的人群,学生的人际交往和沟通能力影响着未来的生活和发展。在中职院校中构建生本课堂,使学生成为学习的主人,提高学生的自主学习能力,培养学生积极进取的心态是教育者的义务。     

中职生顶岗实习现状的调查分析

调查发现:目前顶岗实习存在实习单位难寻、实习协议缺失、实习计划异化、轮岗实习匮乏、日实习时间过长、学校实习管理乏力、实习单位社会责任感不强和教育部门实习监管缺位等问题。为解决这些问题,文章提出了相应的建议和对策。     

农村中职生语文学习心理现状调查与分析

通过对R县两所职业高中部分学生、教师以及相关用人单位的问卷与访谈调查得知:学生的语文学习基础与方法、对语文学习的成功体验、对语文课程价值的认识,学校对语文教学的重视程度、语文教学职教个性的体现、语文教学方法与学习评价、教师对学生的期望值,用人单位的用工标准等是影响农村中职生语文学习心理状态的重要因素。     

《外贸英语函电》写作能力现状调查与分析

《外贸英语函电》课程是融国际贸易业务与应用英语为一体的理论性与实践性并重的专业英语课程,教师应坚持以培养学生职业能力为本位。论文在问卷调查的基础上,分析了高职院校经贸类学生《外贸英语函电》课程的学习现状,为该课程项目化教改的研究打下了基础。     

中职生手机依赖现状调查及对策研究

手机作为一种新型的高技术交流互动媒体,正在潜移默化中改变着人们的生活方式。与此同时,"手机依赖"也在悄然间变成了一种大家习以为常的行为现象,而这一现象在中职生身上表现得尤为明显。手机依赖主要表现为人们心理和行为上对手机的依赖需求,随着这种依赖程度的加深,这种手机依赖就会变为一种心理疾病,更有甚者,还会影响人们的身心健康,造成人神经系统以及人脑功能的紊乱。为了有效地为应对这一现象,提出有效的解决策略,本文就将以中职生为主要研究对象,深入调查学生对于手机依赖的现有程度以及看法,分析产生手机依赖的原因,并在这一基础上研究改进的策略,以求能为中职院校的文化建设和促使学生全面而健康的发展打下良好的基础。     

中职生人际交往现状调查的个案研究

交往是人的基本需求。良好的人际交往对中职生的身体健康、心理健全和未来就业都具有十分重要的意义。本文从一个案例入手,分析了中职生人际交往的现状。     

中职生诚信现状调查分析与对策

2005年2月，我们对本校学生的诚信问题作了专题的问卷调查，调查对象均为我校参加“诚信品德教育”实验班的学生，共发放试卷700份，收回试卷620份，无效3份，实际有效份数617份。我们从“对诚信的基本看法”、“考试诚信”、“就业诚信”、“生活诚信”四个方面进行了调查，其结果如下：     

中职生阅读期待现状调查研究

阅读期待是读者在阅读文本前后对文本的认知以及由此产生的阅读需要和阅读期望。关注并积极地开发中职生的阅读期待,对于培养中职生的阅读兴趣,提高中职语文阅读效率具有积极意义。本文从阅读期待理论介绍出发,通过问卷调查了中职生阅读期待的现状,并针对调查结果提出了教学建议。     

中职生职业价值观现状调查与分析——以南宁市中职生为例

对中职生职业价值观的现状以及职业价值观对学生择业、工作和生活的影响进行调查和分析,提出加强中职学校学生职业价值观教育工作的建议.     

中职生职业价值观现状调查与分析——以南宁市中职生为例

对中职生职业价值观的现状以及职业价值观对学生择业、工作和生活的影响进行调查和分析,提出加强中职学校学生职业价值观教育工作的建议。     

浅析中职生实用写作能力薄弱的原因

实用文写作作为一项十分重要的技能,已经渐渐渗透到生活与学习的各个方面。从中职学生对实用文写作掌握的现状来看,很多学生的写作能力并不理想,这与实用文自身、课程设置、教师和学生因素有一定关系。这些原因导致中职生实用写作能力薄弱,成了阻碍提高写作能力的障碍。     

对中职生矛盾心理现状的调查

运用访谈法和问卷法对四所中等职业学校521名中职生进行调查的结果表明，他们对中等职业学校的课程设置、学校所提供的发挥才能的空间、所学知识的有用性、对教师的态度以及中职生自身的发展等问题有着不同的看法，体现出各自不同的矛盾心理。分析这些矛盾心理产生的原因，研究具体的应对方法，对指导学生的可持续发展无疑是有益的。     

中职生病理性手机网络使用现状调查及对策

中职生手机依赖现象普遍,量表检测结果显示,中职生病理性手机网络成瘾群体检出率达20.8%,男生比女生的手机网络成瘾现象严重.接受调查的中职生每天使用手机时长超过7小时的占72%,沉迷内容主要是玩游戏、聊天、看视频.中职生手机网瘾检出率高,与其个体特点、环境因素等相关.可以从内部动机和外部规范两方面着手进行中职生手机网络成瘾的干预,将手机应用到教育教学上.