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当有人问我:“城市和农村你选择哪样?”这时我会毫不犹豫地告诉他,我选择前者。因为我出生在农村,生长在农村,对这里的绿,对这里的美,对这里的一切,都司空见惯了。而城市对我来说,还是那么的陌生,强烈的求知欲会驱使我选择前者,去体会一下那灯红酒绿的夜,那人山人海的街,那新兴科技的美幻。 相似文献
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刘文渊 《清华大学教育研究》1993,(2)
新中国成立43年来,清华大学蓬勃发展。与1949年相比较,校园面积扩大2.4倍;在校教师人数增加9倍,职工增加6倍;在校本科人数增长4倍,超过万人规模;本科毕业生总数达6万余人,为解放前清华毕业生总数的12倍;解放后研究生招生总数近万人,比解放前约增长60倍。同时学校的科学研究与学术水平有较大提高,取得丰硕成果,近10多年来获国家级三大奖(国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖)总数达163项,在 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2009,(2):119-119
冼星海(1905——1945)作曲家,音乐教育家。曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禹,出身于澳门贫苦船工家庭。1918年考入岭南大学附中学习小提琴。在广州岭南大学附中半工半读时,就参加乐队并担任小提琴、单簧管演奏员,还担任指挥。1926年,先后就读干北京大学音乐传习所、国立艺术专科学校音乐系,选修小提琴。1928年入上海音乐专科音乐学校,学习小提琴、钢琴。 相似文献
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《快乐作文(低年级版)》2014,(30)
正(1905~1945)音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。【名言解说】在抗日战争中,冼星海创作的音乐,曾鼓舞着无数八路军战士英勇杀敌。这时,他的音乐是战鼓,是号角,给人们带来无比的勇气。同事,它也是甘甜的清泉,是陶冶性情的熔炉,给人们带来最大的快乐。【名人简介】冼星海,中国作曲家。广东番禺(今广州)人,生于澳门海 相似文献
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<正>一、两次选择的背景不同第一次选择在辛亥革命以后,当时中国的前途面临三种可供选择的方案:第一种方案先由北洋军阀后由国民党统治为代表,主张实行地主买办阶级的专政,使中国继续走半殖民地半封建的老路;第二种方案由某些中间派或中间人士为代表,主张建立资产阶级共和国,使中国走上独立发展的资本主义道路;第三种方案以中国共产党为代表,主张建立以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义 相似文献
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试论冼星海的音乐创作 总被引:2,自引:0,他引:2
岳英放 《咸阳师范学院学报》1996,(4)
人民音乐家冼星海毕生从事音乐创作和音乐研究,谱写鼓舞人民教育人民的通俗大众歌曲,在中国现代音乐史上留下了光辉的一页。本文从时代精神、民族风格、独创性等方面对其音乐作品进行了探讨。 相似文献
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王晶 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(5):147-150
人民音乐家冼星海将西方的专业作曲技法"复调"与我国民族音乐相结合,创造了一系列具有强烈的时代精神和富于独创性的音乐作品,使得这些专业技法更加贴近人民大众,被人们所接受,并逐渐将其发展完善.从冼星海创作中的"复调"技巧这一角度,对其作品进行深入分析,从而全面详尽地论述冼星海音乐创作的民族化特征,对于研究中国复调音乐的发展,以及进行民族复调写作都具有着非常重要的意义. 相似文献
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肖彦 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):75-76
冼星海的作品,全面深刻地反映了我国三、四十年代人民群众复杂的斗争生活和内心感受。具有强烈的时代特色和深厚的群众基础。他被人们称为“人民音乐家”。他的作品是我们中华民族的骄傲。 相似文献
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简述冼星海的歌曲创作 总被引:2,自引:0,他引:2
叶美华 《泉州师范学院学报》1999,(5)
冼星海是在抗日救亡歌咏运动中锻炼成长起来的一位革命音乐家。他继聂耳之后,以更广泛的题材和体裁,深刻地反映中国人民革命和民族解放斗争的伟大现实,创造了一系列具有强烈的时代精神和鲜明的民族风格、富有独创性的音乐作品,是继聂耳之后我国无产阶级革命音乐的又一面光辉旗帜。他热爱祖国、忠于人民,为祖国和人民的觉醒,贡献出毕生的精力。他的歌曲创作是时代的、通俗的、流行的,是在战斗的、健康的、向上的基础之上的时代性、通俗性、流行性,这也是它们的艺术特点。冼星海创作的歌曲,之所以受到广大群众的酷爱而经久传唱,因素… 相似文献
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函数的基本性质(奇偶性与单调性)是函数的重要性质,是函数部分的重点内容,与实际问题联系密切,在以后的函数学习中有着广泛的应用;并且体现着一个很重要的数学思想——数形结合。它可以从一个一个具体的函数中得到一般的函数的性质,也可以把研究函数的抽象问题转化为具体的图形问题, 相似文献