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《过生日 ,请同学吃饭好不好》是一次口语交际课 ,在教学时 ,我以辩论赛的形式来提高学生的口语交际能力。一、谈话引入话题小明的生日快到了 ,爸爸妈妈问小明打算怎样过生日 ,小明想了想 ,说 :“我想请几个同学来家吃饭。”妈妈说 :“好呀 ,大家正好热闹一下。”爸爸却说 :“不行 ,小孩子就这么拉拢关系不好 ,再说 ,又铺张浪费 ,不能请同学吃饭。”那么 ,过生日请同学吃饭好不好呢?今天我们就以这个话题开展一次辩论赛。[点评 :谈话引出疑问 ,抛出话题 ,激发了学生表达的愿望 ,宣布以辩论赛形式展开讨论 ,更让学生跃跃欲试。]二、小组内展… 相似文献
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周小林 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):137-138
我所在的学校是一所牧区学校,大部分学生都是住校生,他们的学习和生活都在校园里。很多时候即使是生日,父母也不能陪伴左右,只得与同学度过。可近年来,出现了这样的情况:生日时,一帮人集聚在一起,蛋糕、蜡烛、礼物,甚至还有啤酒,有说有笑,好不热闹。这样的情形,普通人看来实在寻常不过了。站在教育者的角度看,这样的生日庆祝方式有教育意义吗?应该说,如此过法只会导致学生的攀比和虚荣心理,正面的意义很少,或者几乎没有。面对如此状况,我尝试过另一种庆祝生日的方式。学生小丁的生日到了。小丁同 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(3)
小多的一篇日记———日记3月18日:今天我过生日,一堆同学在一起玩,玩得好高兴呢!3月19日:昨天我过生日,一堆同学在一起玩,玩得太高兴了!3月20日:前天我过生日,一堆同学在一起玩,想起来都高兴!……3月24日:这个礼拜最高兴的就是我过生日,一堆同学在一起玩!小多日记 相似文献
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为什么要给孩子过生日?许多家长会说:这是难得的一天,应该热闹一下,庆祝一下,让孩子与大人都快乐一些。过生日无非是:买些玩具、文具或其它礼物给孩子;准备一桌丰盛的饭菜,买一只漂亮的蛋糕与很多好吃的东西;或是带孩子去外面玩一玩,再上饭店吃上一顿丰盛的生日宴会。这样的生日过得是算热闹,孩子和大人也可能是快乐的。可是,生日过后,什么都会忘记的,不太会留下什么值得纪念的东西,也不会对孩子的成长发展有什么好的作用。 相似文献
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亲爱的小朋友:同学生日,是不是总得送个礼物表示一下,否则别人会笑自己“冷血”。可每个月都有同学过生日,自己可怜的一点点零花钱怎够买礼品?大家都喜欢重情谊的朋友,自己该怎样做才能恰到好处地表达了祝福,又不至于太破费。请和我们一起关注这个话题吧。正方我很看重同学间的友情,生日送些礼物表达心意,多美好。(韩滨12岁) 同学过生日,点首动听的歌曲,寄张精美的贺卡,送束寓 相似文献
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作为学生,我们正以消费者的身份出现于家庭、学校之间,还并未加入到生产者的行列中去,所消费的钱物都来自父母的辛勤劳动,所以应该懂得“花钱容易赚钱难”的道理。如果一到同学生日,便要到饭馆聚一聚、乐一乐、大吃一顿的话,那么钱也花得太过随意了;况且同学生日天天有,如此过生日的话,既破费钱财又没有什么纪念价值。因此,同学生日不应该到饭馆大吃大喝,即所谓的撮一顿。 有的同学认为,同在一起学习、生活,低头不见抬头见,碰到人家生日了,如果不表示一下的话,未免显得太抠门、太过寒酸;而且生日每年只有一次,破费庆祝一… 相似文献
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张文雄 《时事(时事报告高中版)》2004,(4)
现在有一些中学生年年要过生日,家长不给钱,就跟家长闹。他们不惜花父母的血汗钱到酒店大摆宴席或开晚会,请同学、朋友吃饭、娱乐。据上海一项调查显示,少数中学生过一次生日要花2000元。云南一个18岁的中学生为了弄到钱给同学买生日礼物,竟然实施抢劫并杀死3人。出现这样的问题,可以说是虚荣心和不健康的习惯在作怪。过生日本无可厚非,但我们还不挣钱,是一个纯粹的消费者,应该发扬中华民族艰苦朴素的精神,节俭为先。不妨改变一下过生日的方式,把家长给的钱,买一些书刊用在学习上,远比大吃大喝过生日有意义得多。应该怎样过生日?$建省上杭县… 相似文献
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故事一:十个生日蛋糕很为我们班孩子骄傲!因为哪怕早晨才知道有同学过生日,下午都能准备好礼物。充满创意的贺卡、五彩缤纷的折纸、精美的图画……大多是孩子们亲手制作的。我们为过生日的孩子唱生日歌、送祝福、做游戏,一起吃生日蛋糕、拍照,真的很开心!孩子们都为得到老师同学真诚的祝愿无比快乐,很盼望在学校里过生日。 相似文献