立体化教材建设研讨会召开

由全国高等学校教学研究会、全国高等学校教学研究中心和高等教育出版社共同发起的高等学校立体化教材建设研讨会日前在北京举行.     

加快我国中小学信息技术课程教材建设

为了贯彻落实教育部《中小学信息技术课程指导纲要 (试行 )》的精神 ,加快我国中小学信息技术课程教材建设 ,全国中小学信息技术学科教学研讨会 2 0 0 1年 12月 2 3日至 2 5日在浙江杭州举行。来自 2 5个省 (自治区、直辖市 )的三百多名代表出席研讨会并提交了论文。全国中小学信息技术教育领导小组办公室主任郑增仪 ,浙江省教育厅原厅长邵宗杰、浙江省教育厅副厅长张绪培出席开幕式并致词。这次研讨会由教育部课程教材研究所 (人民教育出版社 )主办。课程教材研究所常务副所长、人民教育出版社副总编吕达出席开幕式并发表讲话。他在讲话中…     

福建省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动举办

<正>今年暑假,由福建省教育图书发行中心主办,五个设区市职教教研单位承办的省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动,先后在漳州、泉州、莆田、三明、南平举办。高等教育出版社、福建省汇众创新创业研究院和福建省海峡教育研究院参与组织活动,并派出专家为研讨会作了国家规划职教优质精品特色教材信息发布、职教学生职业生涯规划和创新创业创造教育生态体系构建教学理念和教法分享、第五届中国"互联网+"大学生创新创业大赛职教赛道解读。中国职教学会教材     

省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动举办

<正>今年暑假,由福建省教育图书发行中心主办,五个设区市职教教研单位承办的省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动,先后在漳州、泉州、莆田、三明、南平举办。高等教育出版社、福建省汇众创新创业研究院和福建省海峡教育研究院参与组织活动,并派出专家为研讨会作了国家规划职教优质精品特色教材信息发布、职教学生职业生涯规划和创新创业创造教育生态体系构建教学理念和教法分享、第五届中国"互联网+"大学生创新创业大赛职教赛道解读。 中国职教学会教材     

马克思主义理论课教材建设暑期研讨会纪要

１９９９年７月２４～２６日,经教育部社政司批准,教学与研究编辑部在昆明举办了》马克思主义理论课教材建设暑期研讨会＂。来自全国各高校的７０多位马克思主义理论课骨干教师出席了此次研讨会。教育部社政司副司长靳诺同志到会并发表重要讲话,王霁教授、杨耕教授、杨瑞龙教授分别就中国人民大学出版社出版的邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理的编写思路及特点作了阐述和说明。会议还围绕着如何进一步搞好马克思主义理论课教材建设问题进行了热烈研讨。靳诺副司长在讲话中首先肯定了教…     

义务教育初中语文教材建设理论研讨会在南京召开

义务教育初中语文教材建设理论研讨会在南京召开由国家教委中小学教材审定委员会办公室召开的全国九年义务教育初中语文教材建设理论研讨会，于４月９日至１４日在南京召开。会议参加者５０多人，包括教材的审定、审查委员，各教材编写单位代表和使用教材的各省、自治区和...     

课程标准实验教材建设研讨会在京举行

为了加强课程标准实验教材建设,深化基础教育课程教材改革,推进高中课程改革,教育部基础教育教材审定工作办公室于3月24日至3月26日在北京师范大学召开教材建设研讨会。义务教育新课程标准实验教材主编、副主编及出版单位负责人,拟编高中课程标准实验教材的主要编写人员和出版单位人员,各省级教研室、大学基础教育课程研究中心负责人500多人出席了会议。     

“全国高校文艺学教材及课程体系建设研讨会”召开

受国家教委高教司的委托,华中师范大学、南京大学在中国人民大学、北京师范大学等高校的协助下,近日举办了全国高校文艺学教材及课程体系建设研讨会。研讨会围绕着高校文艺学的教学实践、课程设置和教材建设等问题,展开了热烈地讨论。与会者认为,为适应文艺实践、理论发展和社会需求的变化,高校文艺学的教学和教材必须进行改革。在教材的编写上应考虑,在不同文化背景中所形成的各种文学理论之间是否具有相     

方兴未艾的电教教材建设——第二届电教教材研讨会综述

1992年11月17日至18日,人民教育出版社、课程教材研究所在北京召开了第二届电教教材研讨会。人教社电教教材编制人员及来自北京、上海、辽宁、福建等省市从事电教教材编制、生产、管理等方面的代表共60多位参加了会议。会议的中心议题是:交流经验、展示成果,进一步研讨运用录像、投影、幻灯、录音、计算机辅助软件等多种媒体编制电教教材对教育现代化的作用,以及如何提高质量,加快电教教材建设。     

教材改革要面向现代化建设

教材改革要面向现代化建设张志公【编者按】去年１０月９日，北京大学出版社召开“语文教材改革研讨会”，首次介绍张志公先生主编的初中语文课本及其在全国选点实验的情况。张志公先生出席会议，谈了有关语文教材改革的重要想法。现将张先生的谈话摘要刊登如下。近来，我...     

课程教材建设研讨会在京召开

教育部基础教育教材审定工作办公室3月24日至26日在京召开课程教材建设研讨会。 本次会议主要内容是:(一)特邀我国知名专家学者作学术报告,阐述现代科学、技术、艺术的发展及其对基础教育的影响。应邀的专家学者包括:数学和自然科学家,人文和社会科学家,艺术家。(二)基础教育司副司长朱慕菊作关于普通高中课程改革思路的报告。(三)分组请普通高中各科课程标     

电路教材建设的建议

电路教材与6O年代初期的相应教材比较，不难看出基尔霍夫定律、传统网络分析的基本方法没有改变，但引人了零状态响应、零输人响应、冲激响应、网络图论、特勒根定理、网络拓扑分析等理论；不少新型器件如电路模型元件、受控电源、运算放大器等已成为新的基本元件。1995年10月举行的全国高校电路课程和信号与系统课程教育改革研讨会介绍了英国、美国、德国和前苏联的电路教材的情况，由此可以得出这样的印象：近十年来国内外电路教材基本内容变化不大、相对稳定，课程内容微观结构组合的先后有所变动，局部内容有所增删，增加了应用方面的…     

沧州师范专科学校建设教材教法课研讨会综述

沧州师专于1997年11月13日召开了首次建设教材教法课研讨会,中心议题是如何把这门课建成本校的重点课程,使之在“培养精于从事素质教育的师资”方面发挥更重要的作用.会议规模之大,学校领导重视程度之高堪称空前.校长王玉章、主管教学的副校长张金龙出席会议并作重要讲话.研讨会由教务处长曹年生主持.参加会议的有各系领导、讲教材教法课的教师及办公室、宣传部、学报编辑部的负责人等共计五十三人.会议主要由各系任教材教法课的教师发言.他们中既有退休后继续在教学第一线做贡献的老教师,也有正在挑大梁的中年骨干     

对财经教材建设理论与实践的研讨

财政部教育司于今年初在哈尔滨召开了教材建设理论与实践研讨会。会上探讨了当前财经教材建设中的一些重要理论和实践问题。综述这次会议研讨的主要问题是:一、对教材建设工作的基本评价和看法代表们一致认为,党的十一届三中全会以     

《学校管理学》教材建设研讨会在厦门召开

中国教育学会教育管理研究会最近在福建厦门召开《学校管理学》教材建设研讨会,研讨会回顾了近十年来我国《学校管理学》建设的历程,分析了学科发展的状况,展望学科发展的前景。 关于我国《学校管理学》教材的建设。会议认为《学校管理学》教材建设的步子是大的,成果是显著的。经过教育管理理论工作者和实际工作人员的共同     

他山之石 可以攻玉──兼谈电大教材建设

他山之石可以攻玉兼谈电大教材建设何绵山１９９７年１２月２７日至１９９８年１月１日,第五届“世界华语文教学研讨会”在台湾省台北市召开,来自世界各地的１９０余位代表出席了会议（其中大陆代表１７人）,大会共收到论文１６１篇。会议宗旨为：研讨世界各地华语文教...     

高职教材建设研讨会在武汉召开

１０月８日至１０月１０日,中国人民大学出版社高等职业技术教育机电类专业教材建设研讨会在武汉船院召开。武汉船舶职业技术学院、成都航空职业技术学院等全国九所高职院校的专家代表参加了会议。高职教育要办出特色,主要体现在教学的特色上,教材是教学的一个关键环节。高职教材建设要根据培养目标,以职业岗位的能力确定教材的出发点和着力点,起点要高,教学内容要有先进性、构筑高职特色鲜明的新型教材体系。与会的２０位专家代表围绕高职机电类专业主干技术课程的设置、课程的综合化、主干课程的内容安排、实训及综合课程设计、高职…     

高等学校《马克思主义原理》教材建设第一次研讨会综述

一九八六年五月六日至十一日,国家教委政教司在武汉召开了高等学校《马克思主义原理》教材建设第一次研讨会。参加会议的有十七个省市的高等学校教师、国家教委和部分省市教育部门的同志共40余人。研讨会根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》精神,围绕在高等学校开设《马克思主义原理》课的必要性,课程与教材建设的指导思想、主要内容,以及这门课程亟需探讨的科研课题等,进行了认真的讨论。国家教委副主任彭珮云参加了会议并在最后做了总结(见本刊1986年第4期)。现将会议讨论中涉及的主要问题综述如下。     

教育部基础司召开中小学教材建设研讨会

7月18日至19日,教育部基础教育司在京召开中小学教材建设研讨会。会议的主要内容是:(一)新编义务教育课程标准实验教材在理论方面的突破及其特点;其价值体现在哪些方面;(二)国际教科书编写的发展趋势及管理体制研讨; (三)新教材在实验区的实验进展及其在推进素质教育中的作用; (四)新教材存在的问题及改进策略。     

教育部基础司召开中小学教材建设研讨会

7月18日至19日,教育部基础教育司在京召开中小学教材建设研讨会。会议的主要内容是:（一）新编义务教育课程标准实验教材在理论方面的突破及其特点;其价值体现在哪些方面;（二）国际教科书编写的发展趋势及管理体制研讨;（三）新教材在实验区的实验进展及其在推进素质教育中的作用;（四）新教材存在的问题及改进策略。