高校图书馆教育职能再认识

概述了其教育上的开放性、学科上的独立性、功能上的潜在性,以及提高图书馆员素质的重要性和必要性.     

强化教育职能是高校图书馆永恒的工作主题

高校图书馆是高等学校的三大支柱之一,是学校培养人才的重要阵地,书刊是学生每天不可缺少的精神食粮,学生在上课以外的大部分时间里,几乎都在图书馆里学习.     

高校图书馆的教育职能不可偏废

文章论述了高校图书馆应该积极履行教育职能,不仅要尽量提供各种文献信息满足读者自身提高素养的需要,而且应该针对学生读者中存在的一些不良行为,大胆管理,寓教于管,促进学生思想品德素质的发展。文章以为,对读者进行教育不仅不会与图书馆为读者服务的根本宗旨相冲突,相反它是实施这一宗旨的必要保障。     

高校图书馆教育职能新论

信息时代的高校师生日益认识到，信息获取、评估和使用能力教育的重要性，传统的高校图书馆教育职能(如文献教导、图书馆教导)在快速变化的环境中其不适用性已日渐突出，本文提出了高校图书馆教育将面临新的课题——信息素质教育论点，介绍了国外因书馆界信息素质研究与实践情况，并分析了我国高校图书馆信息素质教育的现状。     

论学科馆员制与西部高校图书馆教育职能的发挥

面对网络环境，高校图书馆开展了一些创新服务，学科馆员制就是其中一项。本文论述了建立“学科馆员”制是网络环境下高校图书馆实现其教育职能的主要途径和有效措施，馆员素质是影响西部高校图书馆教育职能发挥的主要因素，提出目前西部高校图书馆应根据实际情况引入“学科联络员一图情教授”制度，分阶段推进学科馆员制度的建设和实施和提高西部高校图书馆员素质的措施。     

浅论高校图书馆馆员素质

“图书馆员是图书馆的灵魂”。图书馆发挥作用的程度,对社会的影响程度,以及各项功能的实现程度,都离不开图书馆的主体——图书馆员的直接参与。搞好图书馆员素质教育工作,是推进图书馆事业发展的重要手段。     

高校图书馆艺术教育功能的思考

随着高校教育改革的深入、全面素质教育的开展，以及出于图书馆教育职能拓展的需要，图书馆在大学生艺术素质教育方面应该而且是可以有所作为的。     

发挥高校图书馆教育职能提高大学生的综合素质

阐述了高校图书馆在大学生综合素质教育中发挥的重要作用,列举了高校图书馆对大学生进行素质教育的形式,提出了高校图书馆对大学生进行素质教育应采取的措施。     

提高合并高样图书馆办馆效益的思考

高校图书馆合并后已取得了初步效益，但仍存在一些问题，如何解决这些问题以实现合并办馆的最大效益，更好地为高校提供信息服务，以达到高校合并改革之目的，值得深入思考。     

提高高校图书馆学科馆员综合能力有效措施

通过对高校图书馆学科馆员的内涵与意义及目前存在的问题做了全面、系统地阐述和分析,最终提出了高校图书馆学科馆员综合能力建设有效措施,使学科馆员进一步发挥出自身巨大潜力,更好更快地服务于高校图书馆服务体系中去。     

提高素质 做好图书馆工作

本文阐述了目标、方法、勤奋、守恒、修身、磨练、务实、创新。“十六字”相加之和为治学的成功之路，也是做好图书馆工作的成功之路。     

高校图书馆教育职能探析

阐述了教育职能在图书馆的主导地位及其特点，从大教育观的角度提出了履行此职能的原则方法。     

信息社会高校图书馆的功能与作用

文章指出信息社会高校图书馆将演变为图书、情报、档案、文化娱乐一体化实体－信息中心，高校图书馆的建设必须从现在着手，逐步适应这一历史发展趋势。并就未来高校图书馆的组织结构及社会职能进行了阐述，提出了现阶段图书馆的发展对策。     

提高服务意识,最大限度发挥馆藏资料的作用

文章从一位学者在法国蓬皮杜中心借阅资料的经历入手,说到我国一些图书馆馆藏资料的利用率还不高,指出要最大限度发挥馆藏资料的作用,提高服务意识是关键,同时提出了一些具体的改进意见。     

强化少儿图书馆教育职能的思考

少儿图书馆最主要的职能是社会教育职能,本文就如何进一步强化这种职能做了有益的探讨。     

高校图书馆：大学生信息素质教育的平台

从高校图书馆对大学生实施信息素质教育的重要性 ,教育的历史背景和存在的问题 ,教育内容 ,教育模式等四个方面 ,论述了图书馆在学生的成长过程中 ,如何发挥信息素质教育的平台作用