幼儿园园长培训课程与模式研究

重视和加强幼儿园园长培训工作,建设一支高素质的园长队伍,是一项事关我国幼儿教育改革与发展的全局性、基础性工作,是实现幼儿教育事业发展和提高的关键之举。为了研制一套符合当前幼儿园园长需要的有效的培训实施方案,建构幼儿园园长培训的课程体系,我们课题组开展了对幼儿园园长培训工作的调查研究,了解幼儿园园长培训的现状、需求,并对幼儿园园长培训课程设置及培训模式提出了建议。     

在幼儿教育的沃土上耕耘、收获

翟华,吉林省辽源市第二幼儿园园长,中学高级教师,1986年毕业于吉林省四平幼儿师范学校,后又就读于东北师范大学汉语言文学专科和教育管理本科。26年的幼儿教育工作——10年一线幼儿教师、9年教学副园长、1年教研员和近6年的园长工作经历,她把全部青春时光奉献给了幼儿教育事业,辛勤的     

甘献爱心育新苗——记山东省东营市实验幼儿园园长傅振娥

山东省东营市实验幼儿园是在改革的春风中,一步步发展起来的。该园园长傅振娥也在幼儿园园长这充满希望的神圣岗位上走过了十几个春秋,她把无私的爱默默奉献给孩子们。正如她常对同事们说的:“只要我们付出一分努力,就能播种一分希冀;只要付出是有意义的,那就要尽已所能地付出,因为付出本身就是一种收获。”也正是这个信念,引导和支持着她在幼儿教育事业这片沃土上辛勤地耕耘着……     

呵护校园绿色 尊重孩子个性——访浙江省杭州市始版桥幼儿园园长周美娟

周美娟:浙江省杭州市始版桥幼儿园园长,1986年毕业于浙江幼儿师范,开始从事幼儿教育工作,1991年8月到杭州市始版桥幼儿园任教,1998年8月担任该幼儿园园长。10多年来,她全心全意服务于幼儿教育事业,先后获得了市教坛新秀、市优秀园丁、市档案先进工作者、市绿化先进个人、区先进生产工作者等荣誉称号。     

教育部就《幼儿园园长专业标准》征求意见

为促进幼儿园园长专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,教育部从2014年12月22日至12月26日,就《幼儿园园长专业标准》面向社会公开征求意见。征求意见稿提出,一名合格的幼儿园园长应尊重幼儿教育规律,防止和克服幼儿园教育"小学化"倾向。征求意见稿在"专业要求"中提出,园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员,园长应尊重幼儿教育规律,继承优良办园传统,立足幼儿     

加强教学实践环节摭谈

幼儿园是对学龄前儿童进行保育和教育的专门机构,又是学校教育的预备阶段,基础教育的基础。园长是幼儿园的行政负责人,其素质如何,直接关系到幼儿教育的质量。因此,加强园长培训,提高其政治、业务素质和管理水平与能力,不仅是保证全面贯彻党的教育方针、办好幼儿园的有力措施,也是改革和发展我国基础教育的重要条件。 为了适应我区经济和科技发展的需要,改变幼儿园管理工作的落后现状,促进我区幼儿教育事业的发展,我校教育系招收了一年制园长专业证书班。这是对尚未达到大专文化     

园长的管理理念与幼儿园的可持续发展分析

幼儿教育作为我国教育事业的起点,对于幼儿有着重要意义。其特殊的教育对象,使得在幼儿教育工作过程中会出现许多突发性问题与事件。作为幼儿园的"领头羊",园长要主持好每天的日常工作,同时还要保障幼儿园朝着更好的方向发展。这给园长的工作带来了极大的挑战。园长要在工作中进行有效的管理,实现幼儿园的可持续发展。     

爱我所做 做我所爱——全国教书育人楷模、甘肃兰州市实验幼儿园园长刘志访谈录

她总是怀着一份自然、朴实、宽厚的情怀,倾听来自儿童心底的声音;她追求的目标,就是把幼儿园建成一个多姿多彩的生态园,让孩子们像园中的山楂树一样沐浴着阳光雨露,自由、自信、饱满地成长。——这是写在2013年度全国教书育人楷模、甘肃省兰州市实验幼儿园园长刘志的先进事迹材料最前面的一段话。26年来,刘园长从一名普通的幼儿园教师成长为一名优秀的幼儿园园长,带领着她的团队以专业的精神执着地实现着办理想的幼儿园的梦想,她走的每一步都是那么坚定、踏实。为了更全面地了解刘园长的成长历程及先进事迹,我们对刘园长作了一次专访。     

美丽的事业需要依靠快乐的心境来铸造——专访江苏省南京市第一幼儿园园长陆娴敏

第一次听人用“诗意”来形容教育的精髓,从事幼儿教育11年之久的陆娴敏园长,更多地是让我们感受到了对幼儿教育事业的热爱和永不止步的青春步伐。她倡导“快乐教学、快乐教师”的教育理念,以此影响着园内的教职工们,感染着每一位教师的情感和智慧世界。不必盲目迎合家长的片面需要,一切只为了孩子们的欢乐天性,独乐乐,同时众乐乐,使得她及她的团队在这份最美丽的事业上笃定前行。     

张雪门行为课程在我园的应用与完善

张雪门（1891-1973），我国著名的幼儿教育家，早在1917年，他就在家乡宁波开始幼儿教育工作，担任了星荫幼稚园（现宁波市第一幼儿园）的首任园长，为发展中国幼儿教育事业奋斗了半个多世纪，成就卓著，与陈鹤琴并称为幼教界的“南陈北张”。     

管理月月谈 7月:营造温馨的家

“管理月月谈”从本期起和读者见面了,其主旨是为园长,尤其是新园长提供每月管理的重点内容和方法、策略。作者是南京市鼓楼幼儿园的崔利玲园长,她是江苏省特级教师、南京市名校长,并被南京市人民政府聘为督学。多年来她以鼓楼幼儿园创始人陈鹤琴先生的“一切为儿童、一切为教育、一切为事业”为座右铭,带领全园教师深入教学一线开展教育科研,取得了累累硕果,积累了丰富的管理经验。相信这样务实的文章能给园长们以启发。     

园长为什么那么累

正一位园长的话引发了很多园长的感慨,这位园长来自河北霸州,做幼儿园有十年了,会议定在周五晚上6点30开始,她匆匆赶到会场时,已经7:30。因为园里片刻不能离开她,等把孩子们都送走了,她才能赶过来,她说每天只能睡4~5个小时。她说这次下决心参加这样的研讨会,就是想找到让自己能"轻松"起来的灵丹妙药。于是,在座的园长纷纷表示赞同,为什么会出现这样的场景?为什么奋战在幼儿教育一线的园长们,在创业之初满怀梦想的园长们,普遍感到倦怠和辛苦?这其实真实     

感受—道德体验的基础

案例: 之一:我曾访问过幼儿教育界全国劳动模范、特级教师、上海市长宁区实验幼儿园园长赵赫。她谈到自己成长过程时,深情地讲到:她从教40多年,体验最深的一点是:“要做孩子可亲可敬的老师,先要做孩子们的知心朋友。”她说这体会来自她小时候的亲     

一切为了幼儿——记东光县幼儿园园长李书琴

河北东光县幼儿园园长李书琴,今年45岁,中等身材,留一头齐耳短发。她走起路来大步流星,风风火火;说起话来干脆利落,铿锵有力;干起工作认认真真,有板有眼;谈起幼儿教育,滔滔不绝,话语中充溢着对幼教事业的挚爱。1996年,任县文教局教研室主任的她,为了工作的需要,走进东光县幼儿园,当起丁园长。这所幼儿园早在1989年就被评为省标一类园,连续多年被评为县、市“幼教先进集体”.面对着这样一个基础比较好的幼儿园,听着孩子们声声“园长好”的亲切呼唤,她深感肩上担子的沉     

湖南省湘西永顺举办幼儿教师专业培训

2013年4月19日,湖南省永顺县教育局举办了为期三天的《3至6岁儿童学习与发展指南》培训班,共有来自全县400多名园长和幼儿教师参加培训。开班仪式上,县教育局局长向琳做了讲话:幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育,关键在教师,希望各位园长、老师能够珍惜难得的机会,克服困难,全力以赴做好学习培训工作,     

咱们的好园长

幼儿教育事业是一项伟大的事业,支撑着这项伟大事业的是数以万计的园长和幼儿教师。这些人为了祖国下一代的健康成长,默默无闻地奉献着自己的一生。在又一个教师节到来之际,我们从众多来稿中选出一些优秀园长们的感人事迹,汇编成此文,以表达我们对辛勤工作的园长和教师们的深深敬意。     

管理月月谈——7月：营造温馨韵家

“管理月月谈”从本期起和读者见面了，其主旨是为园长，尤其是新园长提供每月管理的重点内容和方法、策略。作者是南京市鼓楼幼儿园的崔利玲园长，她是江苏省特级教师、南京市名校长，并被南京市人民政府聘为督学。多年来她以鼓楼幼儿园始创人陈鹤琴先生的“一切为儿童、一切为教育、一切为事业”为座右铭，带领全国教师深入教学一线开展教育科研，取得了累累硕果，积累了丰富的管理经验。相信这样务实的文章能给园长们以启发。[编者按]     

书棋溢竹园 和谐共成长

幼儿教育是基础教育,要振兴幼儿教育希望在教师,关键在园长。本文作者主要从园长管理的角度出发,具有前瞻的教育理念,对园所进行人文管理,打造了极富“品书、享棋”特色的幼儿园,并最终实现幼儿、教师、家长和谐共成长。     

年轻园长应谨防的误区

年轻园长应谨防的误区杨英杰幼教改革的潮流,把一批年轻的骨干幼儿教师推上了园长的岗位。这是幼教战线后继有人的体现,是值得庆贺的。但为使年轻园长少走弯路更快地成长,笔者在此从一些园领导在工作中的正反两方面的经验教训,提醒年轻园长在工作中必须谨防步入的误区...     

幼儿教师专业成长的实践探索

幼儿教师的专业成长是幼儿教育事业可持续发展的重要的人力资源保障。建设一支高素质的幼儿教师队伍,是提高幼儿园保教质量的关键。因此我们在幼儿教师的专业成长方面进行了坚持不懈的实践和探索。经过不断地尝试、调整和完善,初步形成了一系列促进教师专业成长的思路和实践策略。