把握数学课堂提问的最佳方法

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是课堂教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.因此,在数学教学中,重视课堂提问、把握课堂提问的最佳方法对培养学生能力、发展学生智力具有重要意义.     

把握数学课堂提问的最佳方法

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是课堂教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.因此,在数学教学中,重视课堂提问、把握课堂提问的最佳方法对培养学生能力、发展学生智力具有重要意义.……     

把握日常生活保健的最佳时间

洗澡的最佳时间:不同时间洗澡,收效不一样。清晨起床洗澡,如遇水温不当,人体难以适应。易患感冒。中午洗澡虽可换得一身清洁与轻松,但轻快之后却可引起疲倦。最好是在晚上临睡前来一次温水浴(水温40—50℃左右),能促使全身肌肉关节松弛,血液循环加快, 锻炼身体的最佳时间:在一天之中,清晨常被人们视为锻炼身体的最佳时间。但新近的研究结论却相反,生理学家提出,傍晚锻炼最为有益。美国俄亥俄州立大学健康中心的专家解释是:人的各种活动都受“生物钟”的调控,无论是体力发挥还是身体的适应能力,均以下午接近黄昏时分最佳,如人的味觉、视觉、听觉等感觉最敏锐,全身协调能力最强,尤其是心率与血压都较低且很平稳,最适宜于锻炼。早上则不然,运动时心率与血压的升幅较傍晚高,对健康构成潜在威胁。     

把握结束面试的最佳时间

成功的面试有适当的时间限制，谈短了不行，长了更不行。谈话时间的长短要视面试的内容而定。那么，怎么才能把握好适时离场的时间呢?     

把握最佳提问时机 开启学生思维之门

课堂教学离不开提问。有效提问可以将学生带入一种高层次的思维境界,使学生心中产生疑惑,引起积极的思考。而思考是学习深入的源头,启迪知识的钥匙,沟通智慧之路的桥梁。有效课堂提问就像投入池中的一块石子,激起学     

把握最佳提问时机让化学课堂更精彩

问题管理是课堂教学微观技术的一个重要组成部分,创设问题情景,有利于树立学生的问题意识,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,并引导学生形成有意义的学习任务。同时,通过创设问题情景,使所创设的问题与学生原有的认知结构中所具备的经验发生联系,激活原有的经验去“同化”或“顺应”新学习的知识,从而有利于对原有的认知结构进行改组或重建。课堂教学中如何创设问题情景一直以来都是一线教师在不断讨论和研究的课题,近年来更是对课堂教学中问题的有效性进行了深刻反思和深入研究,然而,     

把握准课堂提问的时间和程度

课堂提问 ,是教师运用最经常最有效的教学手段之一 ,在课堂教学中起着非常重要的作用。美国教育家Ｓ·Ｇ·卡尔汉曾经说过 :“提问是教师促进学生思维 ,评价教学效果 ,以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”这就充分阐明了课堂提问的重要作用。那么 ,教师在教学中 ,怎样恰当地运用提问这一教学手段呢？我认为 ,极其重要的一点是要准确地把握课堂提问的“度” :一是难易的“度” ,二是时间的“度”。一、准确把握提问难易的“度”课堂提问首先要难易适度。提问过易或过难 ,都难以有效的引起和促进学生的思维。提问过易 ,学生不需经过认…     

把握化学课堂最佳提问时机提高课堂教学的有效性

化学课堂中提问的最佳时机的把握直接影响着这一堂课教学的有效性,提问对启发学生积极思维,促进加深理解知识,培养良好的思维品质具有十分重要的作用,课堂提问可以使教学活动从形式到思维,可以使学生涣散的注意力高度集中,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高化学课堂教学的有效性.     

把握提问时机 科学合理提问

课堂上师生之间语言交流的最主要表现形式为"提问--回答",按谁问谁答的先后顺序,可分为师问生答、生问师答和生问生答三种基本模式.不管哪一种模式,根据英语课堂学习的特点,都必须按照在创设问题情景中提出问题、回答问题、评价反馈这一程序进行.     

最佳时间

Teacher:W hen is the besttim e topick thefruitfrom thetrees?Student:W hen the watchm an isnotthere.老师:从树上摘水果的最佳时间是在什么时候?学生:当看守人不在的时候。最佳时间@小非     

把握时机 有效提问

提问是课堂教学的关键环节,提问是否有效关系到课堂的进程。在数学课堂教学中,教师应围绕教学目标精心预设,正确把握提问的时机,在知识生长处、新旧对比处和思维拓展处进行提问,引导学生在自主探究与合作交流中学习。     

把握时间

今天我在杂志上看到一则有关美国华裔体操名将马思明的报导,感到非常惊讶。我并非对她以十七岁的小小年纪,而获得泛美运动会体操全能金牌感到吃惊,而是佩服她运用时间的能力。     

把握时间

你有时间不够用的感觉吗?我有,我的时间好像被谁偷了似的,总是不够用。可是,读了《把握时间》这篇文章之后,我才知道自己的时间为什么不够用了。原来,我把很多时间花在玩电脑游戏和看电视上了,怎么还会够呢?     

把握时间

伴着明媚的春光,我们又回到了熟悉的校园。老师亲切的话语,朗朗的读书声又在耳边回荡。新学期开始了,每个人都有了新打算。一年之计在于春,你抓住眼前的时间了吗?有这样一则童话故事:一个流浪汉少年时代玩玻璃球,青     

把握时间

"嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……"桌面上的石英表,秒针不停地颤动着,迸发出细微的声响.寂静的考场上,这种轻弱得几乎难以察觉的声音,却犹如重槌一般,不断地激荡着我的心,与心跳相应和,使人精神亢奋.这一刻,我迫切地感受到,时间在流逝.     

把握时间

人的一生是短暂的,而时间却是永恒的。与时间相比,人的一生宛如夏夜那划破长空的流星一般短暂,而要想在人生的长空里绽放出璀璨的光芒,那就需要我们珍惜时间、把握时间。只有把握时间,才能把握成功。中国古代文人穷尽一生精力,寒窗苦读,废寝忘食地攻读四书五经,最终考取功名,建立功业,正是由于他们珍     

把握时间

圣经上说,上帝用七天创造了时间。我们则是用了自己所有的梦想、所有的色彩、所有的气息来装饰它。没有童稚的灵感给它一个完美的梦,但把我们的感动、我们的眼泪和我们的欢乐通过笔尖过处所留的痕迹给它。     

把握课堂提问 优化课堂教学

课堂提问是教师组织教学的基本手段之一，是教学过程中考查学生学习情况、引导学生探究兴趣、拓展学生的智慧、培养学生创新思维的重要方法。如何让提问发挥出最佳作用。下面笔者结合自己的教学实践，谈一些粗浅的看法。