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蔡梦瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
—二十年后我会怎样呢?二十年,多么漫长的岁月.要想二十年后的事情,该是多么有趣.那时,我要当个动物学家.也许这对一个女孩来说有些可笑,可我就是喜欢. 早晨,太阳升起来了,鸟儿欢喜地叫着,我多么希望能与它们交谈.于是,我就专门研究鸟的语言. 相似文献
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张执浩 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
屈指算来,我已经度过了近二十年的“文学生活”,也就是说,自打我将写作纳入到生活轨道,并试图通过写作来建构个人独特的生活空间以后,时光已经悄然逝去了将近二十年。这是一件多么可怕的事情!最近我一直在琢磨这二十年是怎样流逝的,浮云掠过晴空尚能在大地上投下一抹云翳,流水经过 相似文献
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许鹏程 《课堂内外(小学版)》2002,(9)
光阴似箭,二十年弹指一挥间。二十年后的我已经是一位举世闻名的科学家了。我荣幸地被人们称为“拥有天才脑袋的疯子”。这是因为我的发明常常令人琢磨不透。例如:我用DNA遗传密码的破解发明了DNA环保汽车;用毛笔 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(Z2)
大草原,太阳正烈。一位动物学家和一头大犀牛相遇了,动物学家一下慌了神。要知道,犀牛一嗅到可疑的气味,便会往散发气味的地方狂奔过去,横冲直撞!但看见眼前这头犀牛不断地摇头后,动物学家紧皱的眉头一下又舒展开了。 相似文献
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魏发家 《小雪花(小学生成长指南)》2007,(5)
[看看再说]二十年后回故乡文赵传仁图赵红阳日历翻到了2027年。我已经是一位事业有成的中年科学家了。在这二十年中,我所居住的城市以及人们的衣食住行都发生了很大的变化。楼房全是自动 相似文献
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1988年3月,我因病体力不支,离开了课堂,住进银川中医院,一住就是三个月。三个月,我的心痛苦焦灼,并非只因病情,虽然医生说我的病情是严重的。痛苦焦灼的是作为一个从事二十多年教育工作的教师,离开了朝夕相处的课堂,离开了课堂上的孩子。 课堂,我自幼向往的实现理想的园地,我的生命和智慧的摇篮,园丁辛勤培育我的地方。自从我的父亲——一位献身农村教育事业的辛勤的小学教师在我的心里播下知识的种子,我的感情就跟它连在一起。我多么想早日走进课堂,让知识的雨露浇灌我如饥似渴的心田。当我在小学、中学、大学的课堂饱吸着知识的乳汁的时候,我多么想当一名人民教师,抚育、滋润祖国的花朵。 相似文献
9.
胡佳星 《小星星(作文100分)》2005,(9)
白衣天使在人们心中是多么至高无上,多么纯洁,假如我是一位白衣天使,那该多好啊!假如我是一位白衣天使,我要用我的关心去呵护我的病人,让他们在我无微不至的照顾下,快乐地康复,尽快重返工作岗位。假如我是一位白衣天使,我会在抗击诸如“非典”等病魔的最前线,用我的聪明才智,与 相似文献
10.
王子禾 《新语文学习(小学作文)》2008,(11)
杭州是一座美丽而又干净的旅游城市,享有人间天堂的美誉。可我常常在想,二十年后的杭州会是怎样的?二十年后的杭州可能是这样的:汽车少了,人们乘地铁出行;西湖更美了,湖水清 相似文献
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柒潼 《课堂内外(高中版)》2010,(4):41-41
很小的时候,偶尔想起2010这个数字,心中充满了敬畏——多么大的数字啊,多么遥远的年份啊!那时的2010,在我心里就是无数的理想:等到2010年我应该拥有真正的变形金刚了吧;等到2010年我应该是一位科学家了吧,每天都会发明一些很奇妙的东西;等到2010年无数次出现在梦中的游乐场应该建好了吧……现在,在真实的2010年里,我是一名普普通通的 相似文献