函数教学中的图形记忆法

中学数学中“函数”是重点内容之一，而一些基本函数的性质又是比较难记忆的，因此，在教学过程中若能很好地借助它们的图形去发现性质的话，将会达到事半功倍的效果。     

基于Taylor公式的正弦函数任意精度快速算法

随着科技的不断进步,在给定精度下,需要计算某个角度相应正弦函数值的近似值。由于不同行业所需精度不同,因而有必要对其任意精度算法进行研究。正弦函数的Taylor公式可以使计算结果达到任意精度,但需根据函数性质减少计算量。首先借助三角函数的恒等式,把计算角度的范围缩小到Eo,π／2],再利用倍角公式,把自变量的取值进一步缩小到0附近,这极大减少了Taylor公式的项数,降低了计算量。     

数学教学中学习习惯养成之浅见

小学阶段是一个人的人生中最重要的阶段之一,小学六年要学习很多文化知识,数学自然成为最难学习的一门课程,每年都有不少学生因为数学的失败而讨厌上学。既然数学如此重要,我们该怎样学好数学呢？我认为数学习惯的养成是学好数学的关键,只要养成好的数学习惯,就可以有好的数学成绩。     

函数图像法在物理学中的应用探讨

函数图像法是物理学研究方法的一种,它不仅是定量分析和计算的工具,而且还可以运用数学的抽象和研究方法形成概念,认识物理规律和解决物理问题。     

高师钢琴教学之浅见

钢琴教学要重点培养学生的理解能力、分析能力和恩维能力。为达到目的,文章提出应抓好的几个问题。     

高职数学创新教学之浅谈

高职教育是职业教育的高层次,它以培养生产、经营、服务等一线人才为目标。高职数学是培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的基础必修课,它为专业课的学习提供了必要的基础。本文就如何创新数学教学,提高教学效率,促进有效教学等问题进行了探索。     

高职数学创新教学之浅谈

高职教育是职业教育的高层次,它以培养生产、经营、服务等一线人才为目标。高职数学是培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的基础必修课,它为专业课的学习提供了必要的基础。本文就如何创新数学教学,提高教学效率,促进有效教学等问题进行了探索。     

FPGA中反正弦函数的实现方法

描述了一种基于FPGA利用VHDL实现的反正弦函数计的优化算法。在数字信号处理领域,高速高精度的反正弦函数发生器有着广泛的应用。讨论了CORDIC算法和直接LUT查找表法缺点,提出一种新的优化LUT查找表算法。该算法能够在FPGA中实现,并且经软件仿真和硬件验证,达到了设计要求。     

基于数学专业对复变函数课程进行的教学探析

复变函数是全国高等学校数学专业的一门专业必修课,复变函数的理论和思想方法在物理、工程以及数学其他分支学科中都有广泛的应用。结合我校数学与应用数学专业(师范)特点,本文分析了目前复变函数课程教学中存在的困难以及不足,进而对复变函数教学路径进行了探析,以期增强学生学习兴趣,提高课程的教学效果,形成良好的教学循环。     

书法教学之浅见

纵观书法教育史,在追求教与学方式的过程中,古人最大的贡献就是传承,在临帖的基础上发扬光大,不断创新,期间他们彰显出了无穷的智慧。时至今日书法又回归教育,成为一种新的教育理念,且日渐被人们认可。作为一名教育一线工作者传承书法艺术是我们光荣的使命,我们有责任对书法教学更深刻地认识和分析,并对书法教学的方法和途径做有益的探索,同时为其传承发展鼓与呼。     

关于五年制高职数学中函数学习的分析

函数是一个变量对另一个变量依赖关系的抽象模型,函数在数学中的表示就是:对于每个取定的x值,对应着一个确定的y值。这种"对应规律"是近代函数定义的本质属性。函数的现代定义则是以集合和映射(一种特殊的对应)为基础的,它既是近代函数概念的继承和发展,又是把函数看成数集到数集的一种对应,进一步扩大了函数的应用范围。这正是五年制高职教育与初中教育函数概念的区别所在。     

应用变换法作函数图像

在处理有关函数的问题时常常可以作出函数图像,利用数形结合的方法分析问题,使其变得直观明了,从而就可轻易地解决问题。而许多实际的函数图像可由一些熟知的基本函数图像经过适当的变换得到,掌握基本的函数图像的变换方法将有助于快速作图,提高效率。下面就函数图像的基本变换方法作一总结,而后例举几个简单的应用实例,以飨读者。     

高职高专数学教学之浅见

本文浅谈了高职高专教学上的一些尝试与见解。     

浅谈初高中函数教学“脱节”及教学建议

在新课标改革背景下,针对目前部分中学生在学习数学函数时存在学习困难的问题,本文着重对初中数学的函数教学和高中数学的函数教学不同点进行了阐述,对初中函数教学和高中函数教学的研究内容进行了分析,认为两个阶段的函数教学"脱节"是造成学生学习困难的客观原因。就这一缺陷,基于教育学知识对部分教师提出一些教学建议,希望能帮助部分中学生走出高中数学函数学习的困境。     

高职高专数学教学之浅见

本文浅谈了高职高专教学上的一些尝试与见解.     

抽象函数教学设计

抽象函数可以认为是对中学已学习过的基本初等函数进一步概括抽象的函数,本课时教学设计从抽象函数问题提出、概念、中学数学研究的主要问题及应用举例展示《数学课程标准》与《考试大纲》对该问题的教学尺度要求。     

抽象函数教学设计

抽象函数可以认为是对中学已学习过的基本初等函数进一步概括抽象的函数,本课时教学设计从抽象函数问题提出、概念、中学数学研究的主要问题及应用举例展示《数学课程标准》与《考试大纲》对该问题的教学尺度要求。     

新课标下小学数学教学浅见

新课标下的数学教学要重视儿童已有的经验和兴趣特点,提供丰富的与儿童生活有关的素材,激发学生的好奇心和求知欲,使学生积极参与数学学习活动。     

中专英语口语教学之浅见

在当今社会中,外语是重要的工具,是增强人的实力以求生存与发展的人生工具。英语是一种语言,语言首先是有声的,口语是英语作为语言最原始,最实用的功能。