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相似文献
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1.
每个学生都有创造的潜能,让这种潜能变成一种实际的创造能力,关键问题是启迪、发掘、训练他们的创造性思维。在数学教学中,我们要激发学生的创新意识,首先要训练学生的思维灵活性。  相似文献   

2.
李倩 《成才之路》2010,(7):29-29
爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"兴趣是学生学习的内在动力。浓厚的英语学习兴趣,是提高英语学习效率的重要条件。作为教师应该如何在英语教学中培养学生的兴趣呢?  相似文献   

3.
刘建平 《陕西教育》2011,(10):64-64
怎样提高学生学习英语的兴趣.这是广大英语教师一直都在思索和探讨的课题。许多年来我们都在做这方面的工作,取得了不少成绩。然而随着改革开放的不断深入.新形势给我们挺出了更高的要求。如何在新形势下挺高学生学习英语的兴趣呢?在此,我结合自己近几年来的教学实践.谈谈找是怎样做的。  相似文献   

4.
英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态,使他们乐学、善学、会学。英语教师要不断更新教学手段,使用灵活多样的教学方法,同时还要与学生进行情感交流,多关心帮助和鼓励他们,让他们有成就感。想方设法激发学生学英语的热情和兴趣,并在以后的学习过程中始终保持这种兴趣,为学习英语提供源源不断的动力。  相似文献   

5.
在英语教学中,教师应发挥教师的主导作用,转换角色,创设教学情景,融洽师生关系,加强基础训练,多层次、多角度、多途径地培养学生学习英语的兴趣.本文就以上几方面阐述了新课标下培养学生英语学习兴趣的有效途径.  相似文献   

6.
在英语教学中,激发学生的英语学习兴趣,启发学生创新思维,提高学生学习英语的积极性,从而使教学达到完美、和谐的统一是非常重要的。也是英语教师值得探讨的一个有效课题。那么应该如何激发学生的兴趣,达到创新教学呢?  相似文献   

7.
兴趣是人们对事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探索新的知识,发展新的能力。因此,学好一门知识,人们常从兴趣说起,那么学习英语就更不例外了,它显得更为突出重要了,正如英语教学大纲中指出,要“发挥教师的指导作用,充分调动学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣”。可见兴趣是英语教学的生命。如何培养学生英语学习兴趣呢?使学生在愉快的气氛中不知不觉地学到知识?笔者认为教学应从“讲、练、导、评”上下功夫。  相似文献   

8.
随着体育教学观念的不断更新,现代体育教学的方法也在不断地创新,正逐步变单一的跑、跳、投的身体训练为基本的健身知识技能和基本的身体锻炼方法,变单词枯燥的纯技术传授为丰富多彩的体育游戏活动,变少数人的竞技比赛为全体学生参与的锻炼,变要学生练为学生要练,让学生在乐中玩、在玩中创、在创中练,最终使学生不仅增强了体质,而且获得一种良好的自我锻炼能力,养成经常锻炼身体的习惯,坚持科学的锻炼方法,使体育成为自己生活中不可缺少的一部分,提高学生兴趣,体验体育乐趣,实现终身从事身体锻炼,养成终身体育的良好习惯。  相似文献   

9.
对学生实施素质教育,培养创新意识和创造能力,将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标。而在传统的教学模式下,老师作为课堂上的“讲师”,以讲代学,以问代学,以牵代学,牵着学生的鼻子走。学生往往随着老师的问、讲,团团转,大多被动应付,接受性地学习,从而导致能力不强、素质不高,其身心也极大的疲惫。在这种情况下,学生的学习  相似文献   

10.
正教师在课堂教学中要培养学生的创新意识和实践能力,就要激发学生的学习兴趣。学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的。因此,培养学生创新意识的前提是激发学生学习数学的兴趣,充分调动他们学习数学的主动性和积极性。那么如何培养小学生的数学兴趣和创新意识呢?下面,本人结合多年的教学经验谈谈自己的一些体会和做法。  相似文献   

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创新意识是创造力的核心。叶圣陶先生说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”因此,培养学生的创造意识绝不是仅仅针对高智商学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力,将学生培养成为创造型人才。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识,可以抓好以下几点:  相似文献   

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根据国家新颁布的《英语课程标准》,小学英语教学应当注意培养学生的学习兴趣和信心,发展其自主学习能力,使他们掌握一定的语言技能,为终身学习和发展打下良好基础。教师从培养学习兴趣入手,通过课前导入法、情境教学法、游戏教学法、激励教学法、多媒体教学法等策略激发小学生学习英语的兴趣,进而调动其学习的积极性和主动性,最终收到最佳的教学效果。  相似文献   

17.
陈小玫 《青海教育》2005,(12):37-37
学生学习兴趣的培养,是英语教学的一个重要方面。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机,而且也能促进学生智力的发展,达到提高学习效果的目的。因此,在教学过程中,我十分注重良好学习气氛、学习环境和学习条件的创造,以此来激发和培养学生的学习兴趣。  相似文献   

18.
社会在变革,知识在更新,从小培养学生的创造性,发展创造思维,培养他们的创新意识和创新精神,是我们每一位教育工作的责任。在教学中如何培养学生的创新意识?本人结合工作实践,谈谈认识和体会。  相似文献   

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社会的发展需要创新型的人才,学校教学时要进行创新意识的培养.语文教学作为学校教学的重要组成部分,尤其要在作文中进行创新意识的培养一是多向分析,立体思考,打开思路;二是突破常规,反弹琵琶,鼓励创新;三是充分想象,由此及彼,凸显个性;四是突破束缚,独辟蹊径,敢想敢说.创新意识还需要知识储备.  相似文献   

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