美国驻大连领事馆(1946-1949)大事记

美国驻大连领事馆始建于1904年,1941年珍珠港事件后闭馆。1946年5月20日重新设馆,1949年10月21日闭馆。1946-1949年间美国驻大连领事馆的主要活动,是观察这一冷战"前哨"和"锁孔"的不可或缺的切入点,从而为多角度深入研究二战后中、美、苏三国关系的发展变化提供了填补空白式的珍贵素材,对大连地方史考证同样具有极高的参考价值。     

学写游记

课堂回放 一、云旅游,赏美景 师:2020年,故宫迎来了600岁"大寿",尚未开放的静谧故宫有着怎样生机盎然的春天?4月5日,闭馆的故宫博物院和数家媒体组织了一场网络直播,让我们一起聆听春花与朱墙黄瓦的对话. (播放视频《"云游"故宫,遍览宫殿之海》,屏显解说词) 季春时节,春色暄妍,鸟鸣花香,带您"云游"为配合防疫工...     

玉雕失窃案

一件名贵的玉雕正在博物馆展出．恰巧这几天天气晴朗,不少游客都赶去参观。快闭馆的时候,一个窃贼也混了进去。他背着照相机,拿着一把晴雨伞,趁人不注意的时候躲到了大厅的楼梯问里。不久,博物馆便清场了。     

失窃的玉雕

一件名贵的玉雕正在博物馆展出，恰巧这几天天气晴朗，不少游客赶去参观。快闭馆的时候，一个窃贼也混了进去。他背着照相机，拿着一把晴雨伞，趁人不注意的时候躲到了大厅的楼梯间里。不久，博物馆便清场了。     

机灵小猫故宫当保安

正每天,北京故宫博物院(bo wu yuan)闭馆之后,工作人员会巡(xun)视所有区域(yu),然后一层一层关上宫门,任何人都不能在故宫里停留。但是,无人的黑夜里,却有一群神秘"员工"在执勤(qin)。叔叔阿姨们下班后,就轮到它们"上班"啦。它们踮(dian)着脚尖,在故宫里     

杜雷日志之身世传说(终结篇)

见鬼我是杜雷,康伦中学的高一学生,常常和朋友经历一些古怪的事情。吉伟是我的舍友,也是我最好的朋友,这几天他迷上了打乒乓球,常拉我去学校的体育馆练球。我们俩总是最晚走的一对。那晚又到了闭馆的时间,我们     

初中语文读写课程的开发与实施

初中语文读写课程内容包括:读"自编教材",写"读书笔记";读"当代名家",写"作品简介";读"泰州名人",写"名人传记";读"千里历程",写"山水游记";读"励才校园",写"母校留言";读"主题美文",写"升格作文";读"经典影片",写"微型作文";读"古典诗词",写"现代小诗";读"专题名言",写"凡人名言"。这一课程的开发与实施,让语文这门学科厚实丰盈起来了,激发了学生巨大的潜能,"共生"出了强大的精神磁场和语文学习力,达成了"读写共生"。     

图书馆的公共关系活动研究——以深圳大学图书馆的危机公关为例

图书馆开展公共关系活动,对图书馆的生存和发展有至关重要的作用。高校图书馆也应该处理好公共关系,树立图书馆良好的社会形象。该文旨在分析深圳大学图书馆在其北馆修缮闭馆产生危机时,通过宣传性、征询性、服务性、社会性等公共关系活动,与相关公众建立相互理解和信赖的关系,并通过交流与沟通,使闭馆危机妥善处理,图书馆正常运营。     

图书馆里的妖怪

胡瓜镇有个图书馆,图书馆里住着个妖怪,妖怪名叫盖塔。每天图书馆闭馆以后,她才会悄悄出来。如果图书馆里还有人盖塔就跑出来,人们一定会被她吓得尖叫。盖塔看到图书管理员蒲琳太太的桌子上写着:"请保持安静!"蒲琳太太最讨厌读者们在图书馆里吵闹了。     

这样的活动还是少一点为好

如今的课堂十分强调学生的活动,教师在组织教学时也很在意教学过程中学生活动的安排——"要让学生动起来"。在这早已深入人心、也早已流行于课堂的理念的召唤下,如今的课堂确实是热闹了,活泼了。但"要让学生动起来",这只是口号;而"能让学生动起来",这才是实效。"真"语文,需要的是"真"活动;语文课上的活动,也需要求"真"打"假"。如今课堂教学热热闹闹的活动的表象背后,有一些东西需要我们冷眼旁观,需要我们冷静反思:"要让学生动起来",这只是理念;"能让学生动起来",这已是行动;而"真让学生动起来",这才是效果。     

“三味药”营造语文课堂的润泽空间

<正>1960年,胡适应邀去台南成功大学为毕业生作了一场题为《一个防身药方的三味药》的讲演中,开出了"三味药":一是"问题丹",二是"兴趣散",三是"信心汤",胡适这三味药,与其说是"防身药方",倒不如说是"成功药方"更为妥当,这三味药,虽然单独看都很平常,没有新意,但把这三味药     

打开“开学典礼”这面规范镜

又到开学时间,又到了应该打开"开学典礼"这面"规范镜"的时刻。开学典礼存在的初衷绝不仅是一次仅供少数师生盛装出场的"舞台秀",更不应是一个忽略大多数师生成长意愿的"过场戏",而是通过及时打开这面特殊的"素质明镜",让他们可以及时对比自己的状况,及时激活他们新学期生活的"自觉模式",尽快摆脱假期生活束缚,尽快还原正常的校园状态;及时翻转这面特殊的"激励明镜",让他们可以及时找到自己的学习榜样,及时激活他们的"进取轨迹",尽快制定行动计划,尽快启动自己的奋斗旅程;及时用活这面特殊的     

铸剑精神

自古以来,敬业做到拼命的份上,总是令人肃然起敬的。 这50多年来,靠了许许多多的科学家和志士仁人"拼命",才有了中国科学的今天。 这五十多年来,中国可真正是"非吴下阿蒙",世界上无论什么人,对咱们中国是不得不"刮目相看",13亿中国人更是亲身经历,感同身受!这"天翻地覆"的变化,可是大大地沾了"科技强国"的光呢。     

“三国鼎立”

我家有"三国",妈妈是"魏国",爸爸是"蜀国",我则是"吴国"。为什么这样说呢?因为妈妈势力强大,常常"兴兵",挑起争端,最后以凯旋做句号,只剩下元气大伤的我和易守难攻的爸爸。比如今天,妈妈买了一个蛋糕,我"玩心未泯",趁她不注意,掀开包装纸,用手指抹了一点吃,不料被"魏国精兵"发现,不由分说,骂得我狗血淋头:"你这孩子还偷吃,这     

写作文,要认准了“路”再“走下去”

写作文,大多数学生喜欢并选择用"套路",但只有少部分学生是认准了"路"的。写好作文并不在于用好"套路",而是认准写作"套路",即在用好"套路"的同时,能够抒发"真情实感",贯通"文理自然"。这也正是近年来上海高考语文作文阅卷标准的新趋势。     

在政治课教学中进行转变培养德才兼备人才

新课改背景下,教师在教学中要努力转变以往教学中的理念,变"主演"为"导演",这是教师角色的转换。变"权威"为"朋友",这是教师地位的转变。变"教案"为"学案",这是教学性质的转变。变"封闭式"教学为"开放式"教学,这是教学方式的改变;变"单线"教学为"复线"教学,这是课堂教学结构的转变。变单纯传授知识为德、智、能相结合的教学,这是教法学法的转变。教师只有做到了这几个转变,才能培养德才兼备的人才。     

陶行知“生活教育“理论在上海的传播与发展

形成于南京晓庄师范学校的"生活教育"理论并没有因为学校的关闭而停止.相反,陶行知曾一度以上海为基地继续针砭时弊,反思"生活教育",倡行"科学下嫁",创办"山海工学团",建立小先生制,投身国难教育.这不仅在理论上深化了"生活教育",而且在实践上推动了这一新教育理论在上海乃至全国的传播和发展.     

教师对语文教材二度开发的尝试

"用教材教",而不能简单地"教教材",这是新课程理念之一.但语文教师在失去"教教材"这根传统意义上的拐杖后,陷入了教学内容虚无的困境,想要"用教材教",却不知道该用教材"教些什么".     

经典“one one one”

一篇经典、一段赏析:荔枝开篇第一句话就点明题目"荔枝",随即提到家中"孤零零的老母",而这两点也成为了本文的两条主线:明线是"荔枝",暗线是"老母"。文章表面看是写"荔枝",实则是写"母亲"。"荔枝"是描写"母亲"的一种衬托。看到"荔枝"就会想到"母亲",这是作者一种自然而然的情感抒发。我们通常把这叫"睹物思人"。     

浅谈学习的三字方针

在平时的学习生活中,我总结出了学习的三字方针:静、兴、恒。所谓"静",就是"静下心来",一心一意地学习。所谓"兴",就是"兴趣",在学习上培养浓厚的兴趣。所谓"恒",就是"恒心",学习贵在恒心。一.静学习有一个思考的过程,在这个过程中一定要先做到"静",即"静下心来",这是前提,是学习的最佳精神状态。静下心来学习,就是一心一意、