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相似文献
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1.
小朋友,也许我们都没有火灾中逃生的经历,可是你想过没有,一旦发生火灾,该如何逃生,远离死神?下面我就向你谈谈火灾烟雾中的逃生方法,也许对你有所帮助。火灾中烟气的主要成分是炭灰,还有大量的一氧化碳、二氧化碳、硫化氢等有毒气体,对人体危害极大。据资料显示,火灾时因缺氧、烟毒侵害而造成的人员伤亡可达火灾死亡人数的50~80%。那么,当火灾中烟雾弥漫时,我们应该如何逃生呢?穿越烟雾摇逃离火场当楼梯间或走廊内只有烟雾,而没有被大火封住时,被困人员应当机立断,用毛巾、手帕等捂住口鼻。将脸部贴近地面,采取匍匐或弯腰的姿势冲过被烟雾…  相似文献   

2.
郑俊彤 《辅导员》2014,(11):38-38
2011年11月,香港花园街发生大火,导致多人死伤。其中大部分死者是在梯间被浓烟熏死,事后香港政府推出了宣传短片,告诉市民火灾发生时,如梯间发现有浓烟应走回家中,等待救援。但是火灾发生时。如果有防烟门没有关好,浓烟就会跑进走火梯,人们在逃生时就会有被熏死的危险,而且火灾发生时一片混乱,如果要走进走火梯才能知道梯间有没有浓烟,这太冒险了,如果人们在走进走火梯前,就知道梯间有没有浓烟,便可减少人命伤亡。本作品就是设计了一个走火梯烟雾警报器,当安装在走火梯的烟雾感应器感应到浓烟,安装于其上的警布装置线路便会闭合,这时警布灯闪亮、警布器发出声音。人们看到了这些信号便能马上走回家中,等待救援。其特点是:1.增加逃生的机会;2.减少因人为疏忽(防烟门未关好),造成不必要的死伤。  相似文献   

3.
“逃生时不要选择坐电梯,要走安全通道的楼梯……”为了应付明天的消防安全知识考试,大家都在埋头苦读。  相似文献   

4.
黎锦贤 《宜春学院学报》2009,31(4):21-23,28
为了计算教学楼在人流高峰发生火灾时,人员是否能在规程规定的时间内完成疏散,本文应用人员疏散优化网络模型,确定区域节点、水平通道节点、90度弯道节点、三岔路口节点、十字路口节点、逃生出口节点以及楼梯节点的疏散时间计算方法,建立教学楼式建筑火灾人员安全疏散预测模型,用于教学楼性能化的防火设计和事故预防。  相似文献   

5.
尚全荣 《小读者》2012,(12):64-65
火灾发生时,如何安全离开火场,如何最大可能地避免受到伤害,以下13条告诉我们安全逃离火场的方法。1.发现火灾,及时报警,牢记火警电话"119"。2.当周围发生火灾时,一定要保持镇定,以免在慌乱中做出错误的判断或采取错误的行动,受到不应有的伤害。  相似文献   

6.
图片新闻     
卢盛流 《辅导员》2014,(2):39-39
“认识火灾学会逃生”——北京市中小学校消防安全技能展示主题宣传活动暨消防宣传进学校活动启动仪式在朝阳区垡头第二小学举行。图为学生火场救护包扎技能展示。  相似文献   

7.
《辅导员》2014,(17)
正作品图片作品摘要2011年11月,香港花园街发生大火,导致多人死伤,其中大部分死者是在梯间被浓烟熏死,事后香港政府推出了宣传短片,告诉市民火灾发生时,如梯间发现有浓烟应走回家中,等待救援。但是火灾发生时,如果有防烟门没有关好,浓烟就会跑进走火梯,人们在逃生时就会有被熏死的危险,而且火灾发生时一片混乱,如果要走进走火梯才能知道梯间有没有浓烟,这太冒险了,如果人们在走进走火梯前,就知道梯间有没有浓烟,便可减少人命伤亡。本作品就是设  相似文献   

8.
汪文 《科技文萃》2001,1(7):101-106
“孩子搬自行车到6层, 足足用了半小时!” 我提心吊胆地看着: 一个6岁的孩子,吃力地搬着一辆自行车,在楼梯上跌跌撞撞、七倒八歪,他要把这辆自行 车从一层搬到六层。  相似文献   

9.
解敏 《高中生》2011,(12):56
1.熟悉环境。熟悉环境就是了解我们所处建筑物的消防安全环境。对于我们熟悉的建筑物,要知道逃生出口、路线和方法。我们走进商场等公共场所时,要留心看一下安全出口、报警器、灭火器的位置,以及有可能作为逃生器材的物品,以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。2.迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围,千万不要迟疑,要立即撤离,设法脱险。一般来说,火灾初期烟少火小,只要迅速撤离,是能够安全逃生的。  相似文献   

10.
火场逃生ABC     
活动目的 :了解火场逃生的一些基本方法 ,培养自护自救能力。活动范围 :中队活动地点 :教室活动准备 :1 布置会场 ,教室里悬挂有关消防安全的宣传画 ,黑板上写有“火场逃生ABC”的活动主题。2 教室的座位分成两边 ,中间摆放着嘉宾席 ,选出一名主持人。3 调查火灾发生的原因 ,搜集火灾自救的方法。活动过程 :主持人介绍嘉宾及观众 ,就坐。主持人 :据有关报道统计 ,1997年下半年 ,我国中小学发生火灾300多起 ,造成数十人伤亡 ,对青少年的正常发育和健康成长产生了不良影响。如何从火场逃生呢?这里有一个故事 ,请看表演。[表演 …  相似文献   

11.
解敏 《高中生》2011,(4):56-56
1.熟悉环境。熟悉环境就是了解我们所处建筑物的消防安全环境。对于我们熟悉的建筑物,要知道逃生出口、路线和方法。我们走进商场等公共场所时.要留心看一下安全出口、报警器、灭火器的位置。以及有可能作为逃生器材的物品,以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。  相似文献   

12.
爱情的表达     
《青年教师》2005,(10):49-49
我告诉你说:“老公,我今天扫楼梯时,差点儿从楼梯上摔下来。”本来我以为你会安慰说:“亲爱的,小心点儿:”但你说:“扫慢点不就得了。”  相似文献   

13.
火灾的形成:主要有人为造成的、自然灾害引起的, 也有战争带来的等。 火口脱险三大要点: 1.沉着冷静:发生火灾时,被困人员应保持镇静,不要 惊慌和盲目地行动,应根据火势实情选择最佳的逃生方法。 2.设法脱离险境:在火势越来越大、不能立即扑灭的危 险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯还未完全 被烟火封住时,可向头部、身上浇些冷水,或用湿毛巾、湿被  相似文献   

14.
如果家里失火的话,你会怎么办呢?现在就让我给大家讲一讲吧! 发生火灾时我们如何自救和逃生?在火场中,灼人的火焰、散发的毒气严重威胁着人们的生命安全,在这生死一刻、千钧一发之际,我们应该怎样保护自己呢?  相似文献   

15.
2008年12月28日,来自上海市19个区县的230名中小学生集中在建青实验学校,寻找“火灾隐患”,展示“触电后的心肺复苏”技能,进行了接近实战的安全自护演习。演习活动内容分为知识类:地震基本常识(地震前兆、应急逃生、自救互救),防火灾基本常识(灭火逃生);技能类:心肺复苏(人工呼吸、胸外挤压)。  相似文献   

16.
下午上课后,三井老师发现龙飞还没有到校,就问:"龙飞去哪儿了?"教室里没有人说话。三井老师又接着说:"我们不等他了。再过一会儿,学校要进行一次火灾逃生演习。发生火灾时,大家千万不要慌乱,先找到安全通道,然后用湿毛巾或湿布捂住口鼻,迅速离开现场。  相似文献   

17.
爬“楼梯”     
庄洁 《河北教育》2006,(7):92-92
有人说:“人生就像爬楼梯,要告诉自己:加把劲,一直向上行。”而我要说:“学习就像爬楼梯,一步一步拾级而上,一次比一次有进步,向着更高层努力着。”根据学生的年龄特点,结合班级工作,我在班中开展了一次特殊的实验——“爬‘楼梯'”。  相似文献   

18.
在德黑兰举行的一次记者招待会上,国际足联主席布拉特在谈到足球的起源时说:“足球起 源于中国。” 他说:“足球后来从中国传到了埃及,然后是希腊、罗马和法国,最后才是英格兰。” 另外,布拉特说,他正考虑每两年举办一届世界杯足球赛,而不是现在的4年一次。  相似文献   

19.
如果发生火灾,应当如何应付,如何从火场逃生呢? 第一,如果起火部位是在自家室内,应在火灾初起阶段抓紧时机进行扑救。家庭常用灭火工具可以是水、湿棉被、沙土、干粉等。应注意的是电器起火应首先切断电源再进行扑救。若火势较大,个人没有能力扑救时,应立即打火警电话  相似文献   

20.
消防演练     
正6月9日晴上个月的一天,我们学校开展了一次消防演习,目的是让我们在火灾真正来临时,临危不乱,学会有秩序的逃生。那一天,校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了一次别开生面的火灾演习,我们全体师生都做的不错。那一刻,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像火灾真的发生了一样。在演习中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深地明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。  相似文献   

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