新高考背景下高中推行整本书阅读教学的研究与策略

语文是一门基础学科,阅读是其中非常重要的一个板块,新高考背景下语文学科的考查点在不断变化,教育部门提倡从综合角度出发培养学生能力。为此,新高考中出现了很多新的题型,这让高中语文教师认识到了整本书阅读的重要性,并开始尝试推行整本书阅读教学,希望能够让学生在此期间有所收获,从而达到提高语文教学效率、提高学生语文水平的目的。     

村镇小学生阅读能力的培养

新课标要求"学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验""能初步理解、鉴赏文学作品",并对小学各学段的阅读量作出明确的规定,因此培养学生的阅读习惯和阅读能力已成为学校、教师及家庭关注的重点。阅读能力是小学语文的重要教学内容和环节,关系到学生语文素养和写作能力的培养和提高。     

中学生阅读能力养成方法谈

随着知识经济时代的到来,阅读已经成为一个人获取知识、获取经验以及实现自我提高的重要手段,尤其是对高中生来说,阅读能力的高低不仅会直接影响高考语文成绩,对学生的未来发展也至关重要。阅读能力是学生学习语文的一项基本能力,关系到学生语言思维能力的培养,可以说它是学生的一项基本素质,与其他学科的关系也比较密切。     

创新语文阅读方法培养学生阅读能力

学习语文最重要的是提高阅读能力、分析能力和解决问题的能力。所以《语文课程标准》指出:"阅读重点是培养学生具有感悟、理解、欣赏和评价的能力。在阅读教学中,应着力强化学生的阅读实践,让学生在主动积极思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。"说明阅读在整个语文教学中的作用是十分重要的。我们认为,在语文教学中如何激发学生阅读的兴趣,怎样阅读,阅读什么书籍,怎样汲取书中有用的信息,是我们语文教师共同的责     

培养中学生的阅读能力刻不容缓

当代中学生在中、高考"指挥棒"的统领下,语文阅读的现状很不乐观,大多数学生的阅读动机和实际的阅读能力之间存在着相当大的差距。我们一线的教师必须努力培养学生的阅读能力。     

如何培养农村小学生的语文阅读能力

良好的语文阅读能力是学生学好语文的基本素质和前提条件,关系到学生的语文素养的提高和以后的发展。目前农村小学生的语文阅读能力普遍较低,如何培养农村小学生的语文阅读能力是摆在我们广大农村小学语文教师面前的一个重大课题。我们一定要努力探索适合学生的教学方法,刻苦钻研教材,培养并提高学生的阅读能力。     

论小学语文教学中阅读能力的培养

语文作为一门基础课程,学好语文有重要作用。在小学语文教学中,语文阅读能力的培养是一个重要环节,学生阅读能力的好坏不仅关系到语文教学质量的高低,而且关系到学生今后的发展优劣。为此,在小学语文教学中,就必须加强阅读能力培养。本文就小学语文教学中阅读能力的培养进行相关分析。     

小学低段语文教学中课堂阅读能力培养浅析

学低段语文教学中课堂阅读能力至关重要,它不仅关系到语文的教学质量,还关系到小学低段学生语文整体的素质与能力。小学低段语文教师必须要先认识到课堂阅读能力培养的重要性,在充分分析小学低段语文教学中课堂阅读能力存在的问题后,提出相应的结局方案和措施,才能更好地提高小学低段语文的课堂阅读能力。     

高中语文个性化教学之初探——以《黄鹂》为例,浅谈逐层深入的分析方法

随着高中语文课程改革的实施和高考"3+X"的逐层深入,语文教学的新思想、新观念--提高学生素质,培养学生的创新精神越来越受到重视.根据新大纲要求:语文教师应培养学生阅读现代文的能力,提高学生文学鉴赏的水平.     

谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

在小学语文教学中,学生阅读能力培养是十分关键的一个环节,阅读教学关系到了学生对信息整合能力的培养,是提高学生语文素养的关键途径。对于小学生的阅读能力培养要从多方面入手,毕竟小学生由于心理和生理各方面尚不成熟,对知识的接受偏重于感性,所以教师要做好引路人的工作,对学生的阅读能力进行有针对性的培养。本文主要对小学语文教学中学生阅读能力的培养进行剖析。     

快乐阅读,照亮心灵——提高小学语文阅读能力途径浅析

提高学生的阅读能力是小学语文教学中最重要的目标之一,阅读质量的好坏直接关系到学生学习效益的高低,本文就如何培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力进行重点论述。     

小说整本书阅读对提高高中生语文核心素养的新思考

近年来的语文高考中明显增大了阅读的比重,可见,语文阅读的重要性在高考语文题型当中,阅读理解几乎占据了全部题型的一半。教育部门甚至以“要让15%的学生做不完语文高考试卷”为口号,突出强调了学生对阅读能力的培养,由此可见,语文阅读能力在高考中的重要地位。如何在培养学生阅读能力提升学生的核心素养?文章以《宝黛初见》为切入点,对“小说整本书阅读”的教学方法进行了初步的探究。     

初中生自主阅读能力培养研究

<正>在初中语文教学过程中,培养学生的自主阅读能力可以提升他们的自主学习能力,关系到学生的未来发展与终身学习,掌握自主阅读的技巧与方法,养成自主学习的良好习惯,可以有效推动学生的语文学习能力。所以,培养学生的自主阅读能力是初中语文教师的主要教学任务之一,同时也关系到语文教学质量的高低。一、重点培养学生的语文阅读兴趣培养初中生的语文自主阅读能力,首先应该重点     

中学生阅读能力养成方法谈

随着知识经济时代的到来,阅读已经成为一个人获取知识、获取经验以及实现自我提高的重要手段,尤其是对高中生来说,阅读能力的高低不仅会直接影响高考语文成绩,对学生的未来发展也至关重要。阅读能力是学生学习语文的一项基本能力,关系到学生语言思维能力的培养,可以说它是学生的一项基本素质,与其他学科的关系也比较密切。随着高中新课改理念的实施,高中语文教师要提高对阅读教学的重视程度,从应试教育的传统教学思维模式中     

注重培养学生的阅读能力

<正>阅读教学是语文教学的重要组成部分,学生阅读能力的高低,直接影响语文成绩的提高,培养学生的阅读能力,是语文教师必须重视的问题。语文教学要"面向现代化,面向世界,面向未来"。要适应社会主义现代化建设的需要,就要注意培养学生的阅读能力。大纲中也明确规定:"阅读教学的主要任务是培养学生阅读能力和良好的阅读习惯。"怎样培养学生的阅读能力呢?我认为要重视以下几点:     

探究高中语文的阅读技巧

高考考查学生的语文阅读能力,所以,语文阅读能力是教师授课的一个重点。随着新课程改革,语文阅读越来越被重视,语文教师应该提高自己的专业修养,为学生阅读文章提供更多的技巧,学生也要配合教师,多阅读,多培养自身的阅读能力。     

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

小学语文教学对小学生来说是非常重要的,同时也是学生学业的基础。那么在小学语文教学中的阅读能力也应该受到重视。因为学生的阅读能力是十分重要的,不仅关系到学生表达能力的发展,同时也关系到学生阅读和沟通能力,所以现在的小学语文教学中必须要注重对学生阅读能力的培养。     

小学生阅读素养培养遇到的问题及解决策略研究

随着新课改的不断深入和发展,小学语文也面临着一系列的改革,而阅读又在语文教学中占据着重要的地位,它不仅可以拓展小学生的视野,提高学生想象力、思维能力和语言组织能力,还是学生语文综合能力的体现。就现阶段"培养阅读素养中遇到的问题及解决策略"这个话题进行讨论,希望对教学有所帮助。     

守正创新 促进改革——2007年高考新课程语文试题(广东卷)特点浅析

一、最大变化——增设选考试题新课标强调设置选修课,是为了进一步切实提高学生的语文素养,针对不同学生有所侧重地培养其语文应用能力、审美能力和探究能力,促进学生特长和个性的发展,为学生认识自我、认识社会、规划人生提供优质的交流平台。相应地,在新课程高考语文试题的现代文阅读中设置了论述类、文学类、实用类三种文本,以体现新课标文本分类的特点。     

浅论“新高考”背景下阅读能力的培养

"新高考"呼声日高,分数一路攀升已成趋势,高考语文将进入高分时代,教师该怎么教?"新考改"必将推动新课改,加大学生阅读量,拓展阅读面,培养学生阅读能力势在必行。