共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职旅游专业英语教学存在突出的教学矛盾,一方面专业英语教学知识面宽、专业词汇量大,而另一方面学生词汇量少、听说能力差.解决这一矛盾的有效方式是采用任务式的教学模式,通过阶段性的训练帮助学生提高英语表达和听力能力,最终提高学生学习外语的自信心和成就感. 相似文献
2.
本文针对目前高职高专计算机专业英语教学中存在的问题,提出了任务驱动式的教学方法。在图片、多媒体等辅助教学的帮助下,通过任务引入、任务驱动、任务结束三个步骤,以"动中学"的方式使得学生参与到课堂的活动和任务中来,在逐步完成任务的过程中学习相关的计算机专业词汇和专业英语翻译技巧,并逐步增加学生的计算机专业知识和相关技能。 相似文献
3.
充分了解和掌握大学生在学习过程中的心理特点及其活动规律,能有效提高学习效率、学习能力。通过设置有效的任务",驱动"学生在专业英语课程中主动学习、探索,能够从根本上提高学生的专业英语水平,提高专业英语课程的教学效果。 相似文献
4.
张媛媛 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):86-88
任务教学法(Task-based Approach)是以学生为中心,以任务为手段和目标,引导学生在真实的环境中获取和运用知识,有效地发展语言技能、学习技能、合作能力及工作技能的教学方法。本文通过在高职数控技术专业英语教学中引入任务教学法,使理论和实践教学有机结合,提升专业英语教学效果,提高学生在数控技术行业实际工作中掌握和运用专业英语语言的能力。 相似文献
5.
专业英语在教学中存在诸多误区,任务型教学是突破这些教学误区的有效手段。任务型教学中的情景设计,应体现实用性、引领性、基础性的特点,并应就地取材,兼顾专业教学内容。 相似文献
6.
赵俊芬 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
本文通过对高职院校英语教学现状及学生的学习现状进行分析,并结合教学实例,论述证明了在旅游专业英语听说教学中,采用任务驱动法能够有效地促进和提高学生英语交际能力. 相似文献
7.
在《Photoshop7.0基础与案例教程》教学实践的基础上,结合高职学生的特点,探讨基于建构主义理论的任务驱动式教学在高职教育中地设计、实现和几点思考。 相似文献
8.
浅议任务型语言教学在专业英语中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着经济和文化等领域的全球化,专业英语越来越受到重视,但目前的大学教学现状却并不乐观,传统的教学方法不能满足社会对人才的要求,学生的学习兴趣不高。本文从理论和实践上探讨了任务型语言教学在专业英语中运用的可行性及其效果。 相似文献
9.
随着艺术专业考生的增加,艺术类高校的扩招,艺术专业大学英语教学面临着极大的挑战。本文针对在艺术专业大学英语教学中引入任务型教学新模式的应用,详细的阐述了任务型教学的环节、原则、特点及评估的操作。旨在通过任务型教学改善艺术专业英语的教学方法,提高教学效果,使学生的语言能力和专业能力得到双向提升。 相似文献
10.
任务教学法在专业英语教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
任务教学法充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。从分析任务教学法的理论基础入手,介绍了任务教学法的操作步骤,并以建筑英语教学为例论述了任务教学法应用于专业英语教学的实践和反思。 相似文献
11.
任务型语言教学是20世纪80年代语言和教育研究者提出来的一种教学途径.本文结合高职旅游英语教学实际,介绍了任务型教学理论及其在课堂中的具体任务设计实例及应注意的问题。 相似文献
12.
任务型教学法是一种用语言做事的教学理论,强调培养学生的语言交际能力和学生英语听、说、读、写等综合能力,最大程度地调动了学生学习的兴趣和自主学习的积极性,体现了以学生为中心的原则.因此将这一教学法应用于旅游英语口语的教学中,将有助于教学目标的达成. 相似文献
13.
随着旅游业的发展,旅游英语作为一门实用性很强的课程,对培养外语导游人才具有十分重要的作用,把任务教学法这一教学理论应用于讲授旅游英语这门课程,在实际教学中有着非常显著的教学效果,因此本文从任务教学法的定义和特点,以及在旅游英语教学中的具体应用几个方面进行分析研究,来说明任务教学法在旅游英语教学中的运用,来说明这一教学法在实际应用中的意义. 相似文献
14.
模块教学在涉外旅游专业英语教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过广泛的调研,结合岗位要求,把涉外旅游专业英语教学内容中具有同类功能的知识点或能力项组合成了知识模块和应用技能模块,改变常规的教学模式,建立一种以能力为基础、以培养应用型技术人才为目标的模块式教学培养模式,并用该模式组织教学。 相似文献
15.
16.
谈高职计算机专业英语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
高职计算机专业英语是计算机专业的一门主线课程,其教学目标是能够使学生理解软件的英文界面及阅读原版的操作手册和说明书。所以计算机专业英语的教学内容、教学重点等也有其特殊性.因此,高职计算机专业英语教学要利用好教材和资料,以此来达到教学目的。 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2016,(28)
论文分析了在高职空中乘务专业英语教学与评价应用泛在式教学模式的客观必然性,阐述了其具有传统教学与评价模式所不具备的优势,同时提出了相关实施策略,并指出此研究对今后高职空中乘务专业英语教学和评价的启示。 相似文献
18.
19.
任务型教学模式充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教学理念.本文从分析任务型教学模式的理论基础入手,介绍了任务型教学模式的操作步骤,并以商务英语和涉外秘书英语教学为例,论述了任务型教学模式应用于专业英语教学的实践和体会. 相似文献
20.