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简·爱从小就是一个孤儿,在里德婶婶家里过着寄人篱下的生活,受尽了虐待。后来又在劳伍德学校生活了十年。她的童年和少年都是在不幸和痛苦中度过的,但是简顽强,而执着地和命运进行抗争。从学校毕业后,简受聘至罗切斯特的桑菲尔德庄园做家庭教师。简虽然相貌平平,但她的深沉自信,她的不卑不亢,她的高洁秉性以及她的才气彻底征服了罗切斯特那颗早已支离破碎的心。而简也不知不觉地爱上了脾气古怪的男主人。正当他们举行婚礼时,却因为罗切斯特已婚而不能结合。简只得黯然离开。罗切斯特的庄园后来因其疯妻纵火而烧掉,罗切斯特也因此成了盲人。简·爱与他心灵感应,从远方赶回庄园,有情人终成眷属。 相似文献
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邵洁琼 《语文世界(高中版)》1998,(4)
在古今中外的女作家中,夏洛蒂·勃朗特无疑是最出色的。我每次读她的小说《简·爱》,都会被感动得想哭。《简·爱》讲述的是一个发生在英国的故事。不幸的孤儿简·爱从小在舅舅家中长大,舅舅早逝,而舅妈和她的那些表兄妹对她百般刁难。后来,简去了一所教会学校,直到成为该校的一名教师。可是,资本主义、封建主义相交杂的侄桔使阁不得不挣脱出来,她来到了罗切斯特先生家中做家庭教师。不久,她和罗切斯特相爱了,可就在他们准备结婚的时候,简得知罗切斯特先生原来有一个妻子,而且现在疯了。在这种情况之下,简党制住自己强烈的感情… 相似文献
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从安托万内特身份的不确定性、罗切斯特对安托万内特的殖民化和安托万内特自身的软弱三个方面层层剖析安托万内特的悲剧成因。安托万内特身份致使她成为不被任何一方接纳的边缘人,极度渴望归属感的她多次努力失败。罗切斯特对安托万内特的殖民化,剥夺了她得以依靠和安生的东西:财产,身体,姓名和自由。安托万内特自身的软弱性是导致最终走向灭亡的内在原因。 相似文献
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<正>读《简·爱》,有些话引起我深深的共鸣——"我觉得,只要你认真努力,到时候你就会发现,要成为你所赞赏的人是完全有可能的……"这是简·爱说给罗切斯特听的。这天夜晚,主人罗切斯特邀请她在炉火旁聊天,向她倾吐内心的迷茫,而她不卑不亢地回应着……这一重要的人生阶段,她在桑菲尔德府做家庭教师。《简·爱》讲的并不是一个"灰姑娘幸运遇上王子"的故事。简·爱相貌平平,从小寄人篱下,在舅妈家受尽了冷眼与欺侮。尽管她竭力表现出好的一面,也难以讨人欢喜。有一天,她的恐惧和忍耐 相似文献
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浅论简·爱形象所体现的社会批判意义 总被引：1，自引：0，他引：1
夏洛蒂在她的小说中经常而强烈地表露出对于资产阶级及其宗教和爱情观的愤恨.对于当时罪恶的社会来说,简·爱是个十足的斗士.她以敏锐的观察力看透了资本主义社会的丑恶之处,她仇视罗切斯特庄园里的那些冷酷凶狠的人,这是无产者对于有产者的不可调和的仇视,是有产者对于无产者的压迫造成的. 相似文献
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父爱的缺席使简·爱内心深处产生了强烈的恋父情结。简有一种依恋感,她内心渴望和追求的是男性强有力的臂膀和依靠。在与罗切斯特相识、相知和相爱的过程中,恋父情结使她跨越了年龄和阅历的巨大差距。他们的爱情几经周折后,简·爱终于找到了最终的归属——心灵的归属。 相似文献
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父爱的缺席使简·爱内心深处产生了强烈的恋父情结.简有一种依恋感,她内心渴望和追求的是男性强有力的臂膀和依靠.在与罗切斯特相识、相知和相爱的过程中,恋父情结使她跨越了年龄和阅历的巨大差距.他们的爱情几经周折后,简·爱终于找到了最终的归属--心灵的归属. 相似文献
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尽管简·爱总是被看作一个经典的自信坚强的形象,她毕竟是一个普普通通的女孩,她的思想和情感复杂而又时时发生变化。本文旨在通过分析简·爱得知罗切斯特夫人尚在人世之后的想法和行为,来得出结论:简·爱在自信和坚强的同时也充满了自卑和柔弱。然而,正是有了这一份自卑和柔弱,简·爱的形象更为丰满,她对平等和真爱的追求也更加彰显了其超越时代超越性别的非凡意义。 相似文献
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简·爱是一个具有强烈个人反叛性格的小资产阶级妇女的代表,十分具体地体现了十九世纪启蒙主义提倡的“自由、平等、博爱”的思想境界。她之所以赢得主人罗切斯特的挚爱,是由于她丰富细腻的感情世界和自强不屈的个性。这支撑着她整个精神世界,从而使她在困难中仍然能够保持昂扬的斗志,执着地追求幸福。作为一个地位低微的家庭女教师,她身材矮小、相貌平平,在蛮横粗暴的主人所代表的贵族阶层面前没有屈服让步,却以非常明显的自尊向虚伪的上流社会挑战, 相似文献
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简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》中的女主人公。她的一生是不断反抗、追求平等的一生,她的生活经历赋予了她坚强的性格。简自幼父母双亡,她寄居在舅舅家,后来被送进了人间地狱——劳渥德的慈善学校。在那里度过八年后,简正式登上社会这个大舞台——她应聘来到桑菲尔德,成为阿黛勒的家庭教师。她爱上了主人罗切斯特先生,几经曲折,有情人终成眷属。在世人眼中,她是一个坚韧不屈的女子,但其性格中也存在着软弱的因素。林黛玉是我国著名作家曹雪芹的巨著《红楼梦》中的女主角。她的为人处世的原则是“忍”字当先,即便是在外… 相似文献
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刘晓露 《湖北广播电视大学学报》2009,29(5):68-69
《简·爱》是一部揭示罗切斯特对伯莎、对阿黛勒、尤其是对她自己残忍行为的小说。本文拟从疯女人伯莎的复仇入手,从文本叙事策略的角度探讨伯莎复仇失败的深层原因,进而引出简·爱复仇韵高明之处,即借用文本的力量获得成功。 相似文献
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陆凌 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
有次语文活动,是文学作品选段表演。初中学生所选,多集中于本国古典的作品选段,如孙悟空大闹天宫,武松打虎,桃园三结义等,我想在热闹的英雄气概中增加一些委婉柔情的成分,于是我找来了《简·爱》,把精彩片断讲给学生们听,学生们很是激动,片断内容是:当简·爱找到大劫之后的罗切斯特时,她毅然深情地向罗切斯特倾诉了将与他患难与共的决心。我告诉学生此段不仅集中地表现了简·爱高尚的人格和纯真的爱情,而且人物对话机敏而紧凑,体现了主人公的坚定和睿智。我问学生表演这段好不好?学生们齐答好。“那,谁来表演?”没有人 相似文献
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2003年7月,就读于美国宾州大学工商管理专业的23岁小姑娘成辰顺利拿到了硕士学位。在此之前,她已是世界第二大投资公司——美国费城先锋投资公司花大力气从罗切斯特理工学院抢过来委培的优秀毕业生。这位身材娇小,看起来还有几分稚气的东方小姑娘,在这家世界顶级的投资公司里是年龄最小的员工,也是薪水最高的员工之 相似文献
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罗切斯特的疯妻子为什么是一个来自于英国的海外殖民地——西印度群岛的克里奥尔人?该文通过对夏洛蒂.勃朗特的小说《简.爱》的叙事风格进行分析发现:作者运用明暗两条叙事主线,赞美了简.爱和罗切斯特的爱情,却极力贬低来自大英帝国殖民地的克里奥尔妇女——罗切斯特的妻子伯莎.梅森;竭力强调自己的个性独立,却枉顾和有意无意地贬低自己和罗切斯特财产的来源地,也是大英帝国的海外殖民地——西印度群岛。这些都显示出作者的白人优越感以及其对于殖民地人民的极度蔑视。 相似文献
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杨铮铮 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(3)
简·爱在劳渥德孤儿院度过八年辛酸苦涩的生活后 ,通过在报刊登求职广告 ,来到贵族罗切斯特家当家庭教师 ,教他的养女阿黛勒。罗切斯特有过一段不幸的婚姻 ,为了减轻婚后精神上的巨大痛苦 ,他外出和三个情妇鬼混 ,过着放荡不羁的生活 ,后来他不愿再过这种卑下的生活 ,回到桑菲尔德家里。就在此时 ,简·爱来到他家里做家庭教师。在当时 ,一个家庭教师的地位是相当卑微的 ,罗切斯特和简·爱的关系相当于主人和仆人的关系。一方是从未见过世面 ,情窦初开的少女 ;另一方是漫游了半个世界 ,玩世不恭的有妇之夫。简·爱为什么会让罗切斯特情有独钟… 相似文献
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《考试周刊》2015,(58)
简·爱,小说的女主人公,她对罗切斯特的爱,生动地展现了火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的独立爱情观。她骄横地蔑视权贵,嘲笑他们的愚蠢,显示出了自强自立的人格。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然决然地选择了离开,最后当他一无所有的时候,又回到了爱人身边,即使这时的他没有了风华正茂的意气,但是她依然爱他,这对她而言已足够。这并非是所有女性都能做到的,因为这必须具备独立的爱情观。作品反映出女性独立意识在强大的社会价值观念作用下的无助和这种女性意识里的爱情,显露出了作者的理想,即女性在经济、社会地位和家庭中的独立平等及对独立爱情观的倡导。 相似文献
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运用弗洛伊德的精神人格分析理论,对《简·爱》的主人公的三重人格进行分析。从自我,本我,超我三个方面揭示出简.爱性格的成长历程,以及她与罗切斯特爱情的发展。其中,本我的载体是疯女人伯莎,自我则是简.爱本人,超我的形象则是上帝。 相似文献