浅谈概念判断题的判断原则

判断题是学生在数学学习中常见的题型,但一些关于数学概念的判断题常常引起学生甚至教师之间的争论。对于此类判断题,需要教师从概念定义的源头与学生的已有知识范围进行判断,同时也需要教师在教学中聚集核心、回避无效信息,从而把握好基本的判断原则。     

数学判断题不应有歧义

判断题又叫是非题,一般是呈现一个命题句,学生对需判断的命题作出是非判断.判断题是学生在数学学习中常见的题型.好的数学判断题能促使学生联系该命题涉及的数学知识,从而进行积极的数学思维,有利于学生把握数学知识的本质与内涵.但有一些数学判断题常常引起学生甚至教师之间的争论.     

灵机一动

在学生的复习试卷中,有这样一道判断题：3．929292是循环小数．（） 结果,有些同学判断是正确的．于是,我问同学们,循环小数的特征是什么？有同学稍想了一下就举手说：“在重复出现的这几个数字上面要有循环点,或者在其后面用省略号表示无限循环．比如写成3．92或3．929292……”她说着就到讲台前把这两种循环小数的表示方法写在黑板上．     

心态注解成功健康成就高考--谈谈考前积极的自我暗示技巧

高考是知识的考查、能力的考查,也是对考生心理的一次考查.随着高考日期的日益临近,不少高三考生眼看复习时间越来越少了,复习时总是心神不安,注意力难以集中;有些考生在模拟考试中没有考好往往就对高考产生不良的心理预期;还有些同学一到考试就紧张,焦虑,没有自信.掌握一些积极自我暗示的技巧,反复练习,有助于考生走出心理陷阱,拥有健康的心态,取得意想不到的成功.     

一次成功的讨论

1999年春,我在六年级学生毕业前夕的复习课中,出了一道判断题“一个分数,分母中除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就一定能化成有限小数”。测试的结果令我吃惊!大部分成绩拔尖的学生认为这一判断错了。其原因是没有告诉这个分数是否是最简分数。     

洞悉规律 高效备考——以2019年安徽省中考历史试题为例

高效复习是考生能够在中考中取得好成绩的关键,但留给我们的复习时间精打细算也就只有几个月。所以,在如此短暂的时间里,如何才能做到高效复习值得考生去思考。笔者认为,只有研究好近年中考真题,明确考向和趋势,中考复习才能显效果。现以2019年安徽省中考历史真题为例,就如何备考来年中考谈谈自己的一些想法,希望对考生有所帮助。     

教师要学会倾听

在一次教学视导时,笔者听了一节“正、反比例判断”的同步复习课,执教者向学生展示的一组判断题中有这样一道题:“盐水的含盐率一定,盐和水是否成比例?为什么?”这是小学六年级第十二册数学课本中的一道比较特殊的比例判断题,也是学生迷惑不解、难于辨析的一道题.     

利用反推法简化胚与胚乳基因型的推理与判断

胚与胚乳基因型的推理、判断是对遗传与变异和生物生殖与发育进行考查的一种题型.学生常常因对胚与胚乳形成的内在机理不清楚而难以很好的解决此类问题.本文在复习胚与胚乳形成过程的基础上,探讨胚与胚乳基因型推理、判断题型的解法.     

高三地理复习中“量”的把握

高三地理复习过程应该是一个巩固以前所学知识和提高分析、判断推理等解题能力的过程，决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复习时间紧、任务重，对于地理学科知识的复习，常常出现知识间混淆和记忆的不协调。如何提高复习的针对性和效率？笔者以为，复习应把握以下四个“量”。     

开心一刻

1．课堂上,老师出了一道判断题要求同学们当场判断正误。老师：“小林,请你判断一下。”小林：“我认为答案应是‘错误’。”老师：“为什么呢？”小林：“因为前面小燕回答说‘正确’,但你没有让她坐下。”     

开心词典

口试课堂上,老师出了一道判断题要求同学们当场判断正误。老师:“小林,请你判断一下。”小林:“我认为答案应该是‘错误’。”老师:“为什么呢?”小林“因为前面小燕回答说‘正确’,但你没有让她坐下。”     

自考是福

有人说,选择了自考,就是选择了一个无边的苦海;有人说,选择了自考,就仿佛是上了贼船;也有人说,选择了自考,就是选择了一条荆棘丛生、千难万险的“不归路”……我却要说,朋友,你干嘛非要把自考说得那么残酷?你应该这样说就对了———其实,自考是福。选择自考是福?!不妨请你这样设想:如果你是高考落榜的考生,你就打算永远在失败后灰暗的心境中彷徨,永远在迷茫的眼神里失落?如果是下岗待业青年,你就甘心永远在待业中待业,永远在下岗中待岗?如果你是在岗职工或是领导干部,难道你就情愿在原有的工作水平中工作,永远在原有的领导水平中领导?如果你…     

雅思阅读判断题型NOT GIVEN的应对策略

本文主要研究雅思考试阅读单项中的一个必考题型判断题的判断难点NOT GIVEN。首先,通过对雅思阅读考试的分析、判断题的做题方法与思路的解析,帮助考生建构基本做题逻辑。其次,结合例题,具体讲解什么是NOT GIVEN,NOT GIVEN容易与TRUE和FALSE混淆的地方。最后,总结判断要点,并给出应急策略。     

四招破解阅读理解推理判断题

目前高考英语阅读中的推理判断题所占比例上升很快,几乎占一半,甚至更多。推理判断题也是考生失分较多的题型,它要求考生在理解原文的基础上进行推理、分析和判断,从而得出结论。     

纠错固根 探究致远——对一道解几题的解答分析与联想探究

在高三复习过程中,对于考生解答错误的试题,教师若既能引导考生找出解错的根源,又能引领考生多角度揣摩、联想,这样才可以纠错固根,探究致远．为提高复习效果,寻找更有效的复习途径,下面对一道解析几何题的解法及同学们的错解进行剖析．     

推理判断题的特点及解题技巧

推理判断题是高考阅读理解题中的重要题型之一．也是考生失分率较高的题型。推理判断题要求考生能理解其深层含义,并能够根据证据或事实进行判断、分析和推理,从而得出结论。因此,在文章中快速、准确地找到用于推理判断的证据非常重要。     

由考生答题情况看高三复习备考——以2Ol4年新课标全国文综卷Ⅱ第41题为例

2014年新课标全国文综卷Ⅱ稳定中有所创新,其中第41题是一道体现新课程理念、考查学生史学素养的好题。本文结合黑龙江省部分考生第41题的答题情况剖析问题,并就高三复习备考提出一些建议。一、考生答题中存在的主要问题第41题分值为12分,我省考生平均分为4．71分。分析考生答卷,存在的主要问题有以下几个方面。     

推理判断题的特点及解题技巧

推理判断题是高考阅读理解题中的重要题型之一,也是考生失分率较高的题型。推理判断题要求考生能理解其深层含义,并能够根据证据或事实进行判断、分析和推理,从而得出结论。因此,在文章中快速、准确地找到用于推理判断的证据非常重要。     

浅谈初中语文课堂复习

孔子在《论语》中指出:"温故而知新,可以为师矣。"他的意思很明了,复习旧的知识是学习求知必不可少的重要环节。语文中考复习自然也不例外。上好中考复习课,在有限的时间内进行高效复习,取得最佳效果,既是所有考生十分关注的问题,也是所有教学同仁共同的心愿。然而,在现实的中考复习课中,我们经常听到教师感叹:"复习课难上,学生无生气,像木头人。"也常常听到学生埋怨:"复习课无味,如同嚼蜡。"在高度重视学生心理特点的基础上,结合一些同行和     

盐水不是水

在一次教学视导检查时,笔者听了一节教学内容是第12册数学“正、反比例判断”的同步复习课,执教者向学生展示了一组判断题,其中有这样一道题: “盐水的含盐率一定,盐和水是否成比例?为什么?”这是小学六年级一道比较特殊的比例判断题,也是挖掘学生智力因素的一道极富分量的好题。通过课中巡察交流反馈的情况来看,有不少的学生认为这道题不成比例。其理由是:盐水的含盐率一定,盐