简论材料作文提取“观点”的方法

材料作文是作文一种很重要的形式。材料作文的关键是在认真阅读材料的基础上能准确地提取观点。语文教师要教给学生从材料中提取观点的规律和方法,以提高作文水平。     

三读·二问——材料作文的多角度审题立意

命题作文、话题作文和材料作文是高考作文常见的作文类型,比较2006年和2007年的材料作文的要求,就会发现两者在作文要求部分的表述有所差别。 2006年全国卷1的材料作文是这样表述的：     

精读、慎炼、谨成文——谈对中考材料作文的应对

从命题作文到话题作文,中考作文的形式始终处于不断的变革中。近年来各省中考采用的材料作文,无疑又是中考作文改革的新探索。材料作文,其最大特点是将阅读和写作结合起来考查,"读"以致"写",一箭双雕。这就要求我们必须精读,深入剖析材料,深挖细研,拨开迷雾,精确提炼出材料的观点或主旨,然后审慎成文。由此可见,精读、慎炼、谨成文是不可或缺的、必须审慎进行的三步曲。下面我以实例对几种常见题型的观点提炼及成文必须注意的问题加以阐述。     

初中材料作文写作指导

在中考作文中,常见的作文形式有命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文（包括漫画作文）。所谓材料作文,是指出题者给学生提供一定的材料,要求学生对材料分析、理解、提炼,然后按要求写作。那么,学生在作文时需要注意什么呢？一、思路点拨审题是材料作文的第一步。通过审题,分析审察一则材料所表现出来的主旨、意图和角度,然后据以作文。     

考题材料入题方法例谈

说起作文入题,不少同学认为就是开门见山,开篇把观点亮出来,这个认识是片面的。要知道"入题"不仅要"入"观点主旨,更要"入"作文材料,材料作文中的材料作为考题的重要组成部分,主要有两个作用,一是作为考生审题立意的载体,二是作为考生入题的切入点。大部分同学写作文只注意到了第一个作用,往往忽视了考题材料的入题。笔者在平时的教学中发现,学生在老师的要求下都非常注意快速入题,但却忽略了作文     

简论材料作文提取"观点"的方法

材料作文是作文一种很重要的形式.材料作文的点.语文教师要教给学生从材料中提取观点的规律和方法,以提高作文水平.     

高中语文材料作文的教学方法分析

材料作文是当前高考语文作文题目的重要呈现类型,主要考察的是学生提炼观点和分析材料的能力。本文以"高中语文材料作文的教学方法"为主要研究对象,首先阐释了学生如何对材料进行吸收和把握,其次从教学层面的角度说明了写作方法的提升技巧。望本文的论述,能对当前高中语文应试教育以及学生写作能力的培养有所裨益。     

多则材料类材料作文写作指津

多则材料类材料作文是提供两则或两则以上的材料,要求考生从材料的整体出发。或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作的一种作文形式。所以,多则材料类作文在提炼观点时,考生必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。     

浅谈材料作文的教学方法

材料作文是高考试卷中经常出现的一种作文考查形式,材料作文中的材料是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据。     

材料作文如何引述材料

现在高考作文以材料作文为主,往往是给一段材料,学生可以通过对材料的理解,选择适合的文体进行写作。试题提供的材料,是立意的引子。写议论文切忌开篇不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开篇不引述材料而是在论证过程中使用,就把材料当成了论据,使读者不明白你的论点是根据什么提出的。如果整篇文章不见所给材料,则作文与试题所提供的材料和写作要求无法直接联系起来,给人一种另起炉灶的感觉。所以,材料作文要正确使用材料。     

“新材料作文”写作要注意什么?

所谓“新材料作文”,其实就是在阅读材料的基础上、根据材料内容提炼观点写作的一种作文类型。之所以称其为“新”,是因为它与过去的材料作文相比,在审题立意上更为开放、自由,在文体要求上更灵活罢了。在命题者,选用的材料观点的倾向性和指向性更为含蓄,甚至没有倾向性,写作者可以自由发表观点（或肯定、或否定、或补充）;在阅卷者,、平价的标准更为开放、灵活、包容,     

一次材料作文引发的思考——指导学生进行作文修改的案例

材料作文是高中作文训练当中较常见的一种。因为材料作文既没有现成的题目,又没有话题,但本身又是一种限制性很强的作文形式,要写什么必须从材料中提取,所以相对于命题作文和话题作文,材料作文的审题难度比较大。这就要求学生面对给材料作文,必须要注意仔细审题,认真分析材料,准确领会题旨,从而确定文章的中心和思路。古人云:"文以意为主,意犹帅也。"又云:"故作文一篇定有一篇之主脑,主脑者,即作者立意之本意也。"古人以"帅""、主脑"作比喻,形象说明了文章中心的重要作用。     

中考作文结构失误及对策

我们写作过程中，将已有的材料、观点等组织并构造成一个有机整体。这就是为文章安排结构，即通常所说的布局谋篇。结构是文章生命的一部分．也是考场评价的一个重要得分点。笔者在中招作文评卷时发现．许多同学面对作文试题，能打破时空限制。放飞联想和想象的翅膀。寻找到许多写作材料，但在组织材料安排结构上存在一些失误。具体如下：     

如何简洁引述材料

08年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法,一般来说,都要引述材料。因为材料似树之根,水之源,是作文观点的来源,材料的引述需要简洁,这是最基本的要求。但笔者在参加高考改卷时,却常发现有相当的考生在引述材料的时候未能达到简洁的要求,甚至出现了观点与材料扣得不紧,油水分离的现象,使评卷老师产生作文的观点与材料无任何联系的感觉。这实际上是考生不明白不同的观点宜从不同的角度去引述材料,从而使作文受到很大的影响。     

如何简洁引述材料

08年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法,一般来说,都要引述材料。因为材料似树之根,水之源,是作文观点的来源,材料的引述需要简洁,这是最基本的要求。但笔者在参加高考改卷时,却常发现有相当的考生在引述材料的时候未能达到简洁的要求,甚至出现了观点与材料扣得不紧,油水分离的现象,使评卷老师产生作文的观点与材料无任何联系的感觉。这实际上是考生不明白不同的观点宜从不同的角度去引述材料,从而使作文受到很大的影响。     

材料作丈如何引述材料

2008年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法,一般来说．都要引述材料。因为材料似树之根．水之源,是作文观点的来源,材料的引述需要简洁,这是最基本的要求。但笔者在参加高考阅卷时,却常发现有相当的考生在引述材料的时候未能达到简洁的要求,甚至出现了观点与材料扣得不紧、油水分离的现象,使评卷老师觉得作文有观点与材料无任何联系的感觉,     

高中语文新材料作文的审题立意教学

正一、新材料作文概述新材料作文也称后话题作文或者题意作文,是一种命题人给出材料但不给话题,学生在材料范围内自选角度、自拟题目、自定文体类型的作文命题形式。就其形式而言,高中语文新材料作文可分为叙述类材料作文、评论性材料作文、语言或名言型材料作文、寓言故事以及漫画材料作文等几大类型。但无论哪种形式,审题立意是关键。"意"是一篇文章的中心与灵魂,是作文的生命所在,在审题立意过程中,要求学生认真思考、分析与推敲,能够准     

帮助学生作文开个“凤头”

在作文教学中，教师常常为学生作文无新意而苦恼。尤其是作文开篇，人云亦云，作文缺乏个性。作文开头是整篇文章的有机组成部分，因此必须通盘考虑，胸有成竹；必须紧贴立意，相通相融；必须字斟句酌，言简意明；还必须妙趣横生，回味无穷……除此，讲究开篇技巧，是作文创新的关键。     

材料作文分类写作指导

本文对材料作文的几种常见设题材料类型加以具体分析并提供写作指导,希望考生能够从中获得启迪。新闻时事类新闻时事类材料作文提供的作文材料往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点,借此考查考生分析、思考、评析这些时事的能力。考生写作新闻时事类材料作文应该注意以下几点。1.梳理情节。新闻时事类材料作文的材料,一般     

材料作文审题探微

写材料作文,审题尤其重要,只有审准了题,确定了正确的立意,才有可能写出优秀的作文来。材料作文在审题立意之前,首先要分析材料作文的性质和特点,确定材料类型,然后对症下药。