文化管理：优质高职院校管理发展的新趋向

文化管理是教育管理的未来模式,有着丰富的内涵特征,趋向于关注集体文化、重视共同价值、提倡文化引领、多元共生,根据高职院校管理的现实背景和发展规律,优质高职院校的管理模式亟待转型,文化管理是其必然趋向。高职院校推行文化管理要从管理观念转变、校长的道德领导、塑造共同价值和学校文化、构建学习型学校四个方面,实现从价值塑造到行...     

文化管理:高职院校管理模式的必然选择

传统的高职院校管理模式存在着明显的弊端,成为制约高职教育健康发展的瓶颈.加快变革高职教育管理模式是时代发展和高职教育自身发展的客观要求.文化管理具有的以人为本、自我激励、非理性和灵活性等特点与高职院校在人员特性、组织结构、组织使命等方面高度契合,昭示着丈化管理将成为高职院校管理模式的必然选择.高职院校实行文化管理主要从学校的精神文化、制度丈化、物质文化以及行为文化四个方面同步协调地加以推进.     

管理理念嫁接与高职院校的发展

管理理念在很大程度上折射出一所高校的办学思想和文化积淀.在坚持目标导向、积极创新、综合配套等原则的前提下,将企业相关管理理念、原学校传统优势理念以及国内外高校的先进办学理念嫁接于高职院校的改革发展实践,对高职院校管理的理念和方法的提升,促进学校实现跨越式发展,具有重大意义.     

高职院校人力资源管理存在的问题及对策

近年来我国高职教育获得了跨越式发展,但高职院校人力资源管理仍滞后,传统的人事管理制度已不能适应新形势发展的需要,如何解决高职院校人力资源管理中存在的问题成为各高职院校面临的紧迫任务和亟需解决的难题。要切实解决高职院校人力资源管理存在的问题,必须树立以人为本的人力资源管理观念,制定人力资源开发与管理长远规划,进一步完善薪酬管理、绩效管理等考核与激励机制。     

文化管理视阈下高职院校管理模式创新

传统的高职院校管理模式存在着明显的弊瑞,成为制约高职院校健康发展的瓶颈.本文首先探讨了文化与教育的关系,进而解析了文化管理与高职院校教育管理的关系,接着以文化管理为视角,阐述了高职院校管理模式中存在的若干问题,最后提出了文化管理视角下高职院校管理模式创新的对策和建议.     

高职院校教师人本化管理浅议

20世纪末至21世纪初,高等职业教育在我国获得了跨越式发展.随着高等职业教育不断发展,高职院校的教师队伍也不断增长.一所学校的发展必须依靠人、尤其是教师,教师是一所院校生存与发展的核心.加强对学校教师的管理,充分挖掘他们的潜能,让他们为学校的发展充分地释放能量,做到人尽其才,已成为各高职院校提高教学质量、加强竞争力并取得优质发展的关键.     

高职院校加强财务管理的探讨

随着我国高等职业教育的蓬勃发展,高职院校内部控制体系的建立和完善,使学校财务管理工作的目标、职责和方法与过去相比发生了较大的变化.因此,为了提高高职院校自身的发展能力和竞争力,探讨如何做好财务管理工作,充分发挥财务管理在学校发展中的重要作用成为一个紧迫的课题.本文在分析了目前高职院校财务管理工作存在的问题及原因的基础上,从加强学校的财务预算管理、资产管理、内部审计监督等方面,提出了高职院校加强财务管理工作的具体方法.     

高职院校学生管理存在的问题与对策

高职院校是我国高校教育的重要组成部分,随着近年来高职院校的迅速发展,国家对高职院校也越来越重视,高职院校面临着发展的机遇与挑战.学生管理是高职院校管理工作的核心,随着高职院校学生数量的迅速增加,学生管理工作的难度越来越大,如何加强学生管理,促进学生的全面发展,促进学校管理水平的提高,已经成为高职院校共同面临的问题.本文总结了高职院校学生管理存在的问题,并针对这些问题提出了解决对策,希望对高职院校的管理工作提供一些帮助.     

高职院校管理文化建设的现状与对策研究

高职院校管理文化包含于学校的精神文化、制度文化和环境文化之中,是一所大学存在和发展的基石.在高等职业教育发展十分迅速的情况下,加强高等职业技术学院的管理文化建设,提升高职院校的"软实力"更为重要.高职院校要努力克服由于管理体制、发展环境、思想认识等因素导致的管理文化建设中的问题,积极构建有利于管理创新的体制机制,全面落实"以人为本"的管理理念,紧紧围绕办学目标,落实制度创新,切实加强管理文化建设.     

精细化管理在高职院校教学管理中的应用

随着我国经济科学的不断发展,我国教育事业也在不断发展前进,现如今,高职院校已经逐渐成为教育事业的重要组成部分,教师需要不断进行探索研究,进而高职院校现阶段面临许多需要规划管理的方面,高职院校的领导需要不断探寻适合学校发展的管理方法,这样才能更进一步管理学校。     

高职院校图书馆管理的创新性分析

自改革开放政策实施以来,社会主义市场经济体制的确立带动了我国政治、经济、文化等各个方面的发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化.近年来,随着经济全球化趋势的不断深化,国际间的竞争越来越激励,我国开始进行教育体制改革,努力培养更多适应国际形势发展需要的高素质人才.在教育体制改革的过程中,各个学校都加大了对图书馆的建设,高职院校也不例外.当前,图书馆的规模和质量已经成为衡量高职院校办学水平的一项重要标志,是培养技术性人才的一个基础条件,因此强化对高职院校图书馆的管理、实现管理创新就显得至关重要.本文主要从当前高职院校图书馆管理中存在的问题、以及高职院校图书馆管理创新策略两方面进行简单的分析.     

高职院校教师人本化管理浅议

20世纪末至21世纪初,高等职业教育在我国获得了跨越式发展。随着高等职业教育不断发展,高职院校的教师队伍也不断增长。一所学校的发展必须依靠人、尤其是教师,教师是一所院校生存与发展的核心。加强对学校教师的管理,充分挖掘他们的潜能,让他们为学校的发展充分地释放能量,做到人尽其才,已成为各高职院校提高教学质量、加强竞争力并取得优质发展的关键。     

基于道德的学校管理问题、成因及破解策略

从学校道德领导的角度看,当前许多中小学校领导和管理实践活动中还面临着不少的突出问题,如学校领导与管理的目的性价值迷失、过分倚重制度规范、人治思想严重、忽视精神性的人文关怀等。形成这些问题的原因是多方面的。回归道德领导和组织文化改造已成为现实选择。     

试论高职院校的精神文化建设

高职院校应建设什么样的学校文化,学校文化如何向纵深发展才能体现出高职特点,是近几年高职院校发展遇到的一个问题.本文从高职院校精神文化的概念、构成、特征以及建设途径等方面进行了探讨.     

新形势下高职院校人事档案管理探析

随着高职院校跨越式的发展和人事制度改革的不断深化,人事档案管理工作面临的问题更加复杂。应通过加强领导、规范管理、创新管理模式、推进信息化管理等有效途径,发挥人事档案的功能,实现人事档案的价值。     

文化管理：高职院校管理模式的必然选择

传统的高职院校管理模式存在着明显的弊端,成为制约高职教育健康发展的瓶颈。加快变革高职教育管理模式是时代发展和高职教育自身发展的客观要求。由于高校组织具有的学术性、二元权力结构和教师专业化的职业特性,文化管理更加符合高校。高职院校实行文化管理主要应从学校的精神文化、制度文化、物质文化以及行为文化四个方面同步协调加以推进。     

高职学生公寓党建跨越式发展探析

高职院校基础薄弱,要使学校彰显特色、增强实力,跻身于高校大家庭之列,就要实现跨越式的发展.学生公寓党建是高职院校党建的重要组成部分,学生公寓党建不能落后,学生公寓党建工作与学校其它工作一样,不能按部就班地来,也应该是超前地跨越式地发展,从而推动高职院校又好又快发展与和谐校园建设.     

试论转型期高职院校的文化管理

转型期高职院校常常面临文化冲突与失调所带来的阻抗效应,对学校文化进行有效地干预和管理,是学校实现真正意义上的整合和提升办学层次的关键所在.转型期高职院校文化管理主要包括文化的融合策略、提升策略.     

高职院校核心竞争力评价指标体系探讨

高职院校核心竞争力理论是借鉴企业核心竞争力理论研究成果,结合高职教育自身特点发展而成的.通过对影响和制约高职院校核心竞争力水平,诸如学校文化力、管理能力、专业教师队伍及人才培养模式等因素的研究和分析,初步提出高职院校核心竞争力评价指标体系.     

高职院校文化建设探究

国家示范性高职院校应该高度重视和切实加强学校的文化建设,不仅要成为改革的示范、管理的示范、发展的示范,也要努力成为"文化的示范".文章探讨了高职院校文化的特色,高职院校文化建设的必要性和基本原则、主要内涵及实施方式.