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1.
本文主要探讨了认知语言学对语篇连贯性的解释力。文章从语篇连贯性的认知解释入手探讨有关语言学家对认知与连贯的关苯的看法,进而分析认知语言学有关理论对连贯理论的补充,并探讨了认知语言学在解释语篇连贯性方面的局限性,认为认知语言学只能在一定程度上解释语篇的连贯性,连贯是一个独立于认知(心智)的概念,而不是认知(心智)的副产品。认知(心智)只能算是解释连贯的一个角度或因素。 相似文献
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基于认知语言学体验哲学和ICM理论探讨听力语篇的连贯性。假设一个语篇能在我们的心智中成为一个统一的认知世界,交际者就可以认为这个语篇具有连贯性。在该假设下,听力语篇的连贯性不仅依赖于语义信息,而且受到声音韵律和听话者ICM知识的影响。 相似文献
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何曼泽 《宿州教育学院学报》2014,(3):66-68
人们对语篇的真正理解基于心智机制中形成的认知世界,将Lakoff提出的体验哲学和ICM理论以及langacker的动态分析方法结合起来,使语篇在认知世界分析方法中具有连贯性.认知世界是指人在认知事物的过程中,通过自身的认知对事物进行整合、加工,在共享和交际中表现出的知识,只有将体验哲学和认知语言学去分析语篇,激活信息,使其相互建立起关系,才能使各个层面形成一个整合、统一、有效的机制. 相似文献
4.
用认知语法的意象理论分析语篇的连贯性 总被引:1,自引:0,他引:1
随着认知科学的发展,认知语言学已跨出词句层面,扩展到语篇层面的研究。语篇之所以为语篇重在其连贯性。它在介招larugacker的认知语法和语篇的连贯性及其认知基础的前提下,尝试看用认知语法的意象理论分析语篇的连贯性。 相似文献
5.
刘娜 《安徽科技学院学报》2012,26(5):111-114
传统语言学认为,语篇连贯需要依赖表层衔接的显性手段来构建。本文作者在对众多中英文语篇分析后发现,表层的衔接手段并非是语篇连贯构建的必要条件。语篇连贯的构建在很多情况下还依赖于人类的心智体验并受到深层的认知模式的影响和制约。本文作者将讨论认知语言学中的ICM,隐喻,转喻等认知模式是如何作用于语篇连贯的构建的。 相似文献
6.
译文语篇生成过程是一个将原语语篇连贯表征下的心智连贯转化为基于相似心智连贯的译语语篇连贯表征的过程。在译文生成过程中,译者应充分考虑两种语言在连贯性表征上的差异,分析目标读者解读译文时的认知世界,恰当建构译文连贯性。 相似文献
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李亚会 《济南职业学院学报》2015,(3):122-124
众多语言学家从不同角度为语篇研究,特别是语篇连贯性研究做出卓越贡献。由加利·帕尔默创建的文化语言学以认知语言学为框架,将语言、文化和认知整合以语篇研究为主要内容,将图式理论运用其中,构建语篇情节,挖掘其中的认知性和文化因素,为语篇研究提供了全新视角。 相似文献
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认知语义学是George Lakoff首倡的认知语言理论。认知语义学家越来越多地将他们的研究拓展到语篇层面,提出了许多分析方法和理论。基于Lakoff的体验哲学和理想认知模型理论,以及认知语言学的重要创见——原型理论和心理空间理论,运用语篇动态分析方法,提出应从"认知世界"(包括ICM和背景知识)的视角去分析语篇的连贯,同时结合认知语义学分析词句层面的几种基本认知方式(主要包括体验、激活、凸显、原型、搭桥,关联等)来分析语篇连贯性,提出从认知语义学角度探析语篇连贯的方法。 相似文献
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语篇连贯主要追求的是语义的连贯性.从认知语言学角度看,除了衔接手段,语篇本身的语义内容才是决定语篇连贯的必要条件.这就需要建立一个合适的、可被接受的认知世界.Lakoff认为隐喻在本质上就是一种认知活动,又是人类认识活动的工具和结果.本文从隐喻的照应性、索引性和顺应性三个方面论证其在语篇连贯的作用. 相似文献
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2012年年底,一则被称作“陈欧体”的广告语篇引发热议和效仿,它没有任何推销之势,却收到出其不意的震撼效果。从心智角度分析,“陈欧体”语篇是一个具有认知连贯性的整体,在突显、视角、转喻、认知参照点等认知原则的综合作用下,语篇在心智上形成一个统一的、可被接受的认知世界。 相似文献
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本文以认知语言学的语言观为基础,探讨了政治演讲语篇《不自由毋宁死》的连贯性。通过分析该语篇的语言特征,揭示出语篇的连贯性是表层/显性衔接手段和深层/隐性衔接手段共同作用的结果。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(8)
教师在训练学生提升其英语写作能力时,首先需要引导学生认识语篇的连贯性。为解决教师训练学生写作连贯性的问题,笔者将认知语言学的理论运用到语篇连贯特征的分析过程中。研究发现,语篇的连贯性不仅表现在生成者认知模式的有序性上,而且体现在文中概念之间能发现不同类型的照应关系上。另外,笔者也针对英语写作连贯性的课堂教学提出了相关的建议。 相似文献
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框架理论对语篇连贯的阐释力 总被引:4,自引:0,他引:4
刘靖宇 《安阳师范学院学报》2006,(6):105-106
在语篇连贯的背后起作用的是人们复杂的认知机制,读者根据语篇本身和语境等因素构建起容纳语篇各组成部分的框架,从而形成心理连贯。连贯是心智与语篇互动的结果,认知语言学的框架理论对语篇连贯具有最佳的阐释力。 相似文献
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浅析认知视角下的语篇连贯——从一则广告谈起 总被引:1,自引:1,他引:0
连贯是一个复杂的语言现象,它涉及到语义、语用及认知等各方面。传统语篇连贯的研究主要集中在从形式或语义角度进行考察,并认为衔接是语篇连贯最重要的语法、词汇手段,然而这只是一个显性手段。实际上,具有连贯的语篇的构建和理解都离不开人的认知能力。基于认知语言学理论,以一则广告为语料分析语篇的连贯性。 相似文献
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认知过程是人最基本的心理过程,在阅读语篇的过程中也必然有认知心理的运作。现阶段许多语言学家开始从心理认知的角度来探析语篇的连贯性。在理解语篇的时候,不仅要理解语篇的外在形式,还要有效地开展心理认知活动对语篇的背景知识和预设内容等进行深层的解读,才能更好地理解语篇连贯。认知语言学中的缺省预设和原型理论在解读语篇连贯的实际应用过程当中起到了积极的作用,证实了从心理认知角度来研究语篇连贯具有切实的可行性。 相似文献
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连贯性研究是语篇分析的重要课题,但是针对语言学学术论文结论部分的语篇连贯性研究还很欠缺。所以本文选取语言学学科的75篇英语学术论文的结论部分作为研究对象,采用系统功能语法的研究手段并结合语料库软件Coh-Metrix,来分析结论部分的语篇连贯性特征,以增强中国学生在进行该部分写作上的语篇连贯性意识。 相似文献
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随着经济和科技的飞速发展,演讲已经渗入到人们生活的方方面面.演讲语篇的研究也逐步引起了语言学家和相关学者的关注.本文尝试以认知语言学中的认知世界分析法为基础来阐释演讲语篇的连贯性. 相似文献
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本文首先回顾了语境理论,特别是功能主义的情景语境和与之对应的语言的三大元功能,以及和语篇连贯性的有关理论,提出语境与语篇连贯性密切相关。接着本文试运用功能语言学的观念分析了两段电影对白的情景语境,证实了情景语境在对白语篇连贯性分析方面起着积极的作用。 相似文献