共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2000年我国图书馆学、情报学核心期刊发文主题及作者统计分析 总被引：3，自引：0，他引：3
为了了解新世纪我国图书馆学、情报学的研究动态，为科学研究提供依据，通过对2000年我国图书馆学、情报学核心期刊进行统计分析得知：2000年，我国17种图书馆学、情报学核心期刊共发2988篇，图书馆学发1677篇，占发总量的51．6％，是主要研究内容；发最多的主题是图书情报技术和中国图书馆事业；2000年，发作主要分布在北京、湖北、广东、江苏、黑龙江等省市，并涌现出一批新的研究；高校系统是我国图书馆学、情报学研究的主要系统。 相似文献
2.
文章选取《职教论坛》、《中国职业技术教育》、《职业技术教育》、《教育与职业》和《高等农业教育》五种核心期刊,以其中所载农村职业教育类学术论文共178篇为研究对象,运用统计分析方法,试图回答农村职业教育研究哪些问题、采用什么方法研究、各期刊农村职业教育载文特点等问题,反映2012年我国农村职业教育研究现状. 相似文献
3.
职业教育科研论文是职业教育研究成果的重要体现,可反映出职业教育的基本状况与研究热点。利用CiteSpace和Excel软件,对2019-2021年职业教育类核心期刊所载文献进行数据处理,从发文作者、发文机构、发文地域、研究热点等方面进行多维分析。研究表明,职业教育研究核心作者群初步形成,职业教育研究主体相对集中,职业教育研究地域分布广而不均,职业教育研究热点主要集中在人才培养、课程与教学、农村职业教育、现代职业教育体系等方面。 相似文献
4.
为了了解新世纪我国图书馆学、情报学的研究动态 ,为科学研究提供依据 ,通过对2 0 0 0年我国图书馆学、情报学核心期刊进行统计分析得知 :2 0 0 0年 ,我国 1 7种图书馆学、情报学核心期刊共发文 2 988篇 ,图书馆学发文 1 677篇 ,占发文总量的 5 1 .6% ,是主要研究内容 ;发文最多的主题是图书情报技术和中国图书馆事业 ;2 0 0 0年 ,发文作者主要分布在北京、湖北、广东、江苏、黑龙江等省市 ,并涌现出一批新的研究者 ;高校系统是我国图书馆学、情报学研究的主要系统 相似文献
5.
2006～2010年高等教育类14家中文核心期刊发表高职论文统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
统计分析发现,近年来我国高职院校在核心期刊上的发文量有所增长,但数量仍然很少且不平衡,且大多集中在国家示范性高职院校.为此,应增加高职院校教师在"核心期刊"上的发文量,一方面,核心期刊要重视高等职业教育,在选用稿件时去除官本位意识;另一方面,高职院校也要加强科研管理,多出高质量科研成果,同时注重发挥示范性高职院校的示范作用. 相似文献
6.
作者以中国学术期刊数据库的数据为研究基础,对我国16种中文体育类核心期刊发表的网球论文进行研究,从发表数量、年发表量、研究主要内容等方面进行分析,总结我国网球论文的特点和变化趋势。结果显示:随着网球运动的发展,网球科研论文近十年总发表量及各个核心期刊年发文量大致呈逐年上升趋势,研究内容丰富多样,选题呈多向特点,但是关于大众网球的研究相对较少。 相似文献
7.
根据中国引文数据库Chinese Citation Database所提供的统计数据,采用文献计量学、数值比较和按类统计的方法对影响因子排名靠前的8种中国教育类期刊在2006-2010年间引文进行了数据统计,研究成果可为教育学研究提供一些量化数据的参考,同时也为用户提供全面翔实的期刊被引和引用数据。结果表明:《教育研究》是人文、社科权威级期刊;《高等教育研究》、《中国高教研究》、《中国高等教育》、《高等工程教育研究》是教育类核心期刊中的佼佼者,具有一流的学术水平和学术影响,在教育学领域中有着绝对的影响力;《中国大学教学》、《北京大学教育评论》、《教师教育研究》在教育学界也有着非常高的学术地位。 相似文献
8.
基于CNKI数据库2011年度的数据,对我国14家高等教育类核心期刊刊载课题成果进行统计分析.结果表明:我国高等教育类核心期刊论文受基金课题资助的比率较高;其中以厅局级基金资助为主,横向基金资助比例过少;作者单位主要集中在高等学校,“985工程”院校、“211工程”院校作者所占比重显著高于一般院校;作者队伍中具有高级职称的人员比例较高;基金课题成果多使用理论研究方法. 相似文献
9.
方申荣 《江苏广播电视大学学报》2013,(6):16-20
基金论文的研究可以把握研究领域内的前沿热点和动态,为学科发展提供有益的科研参考和借鉴。教育技术学核心期刊基金论文能够反映教育技术学科理论与实践的研究成果,将其作为研究对象,运用文献计量法、词频分析法等对基金论文的数量、资助级别、作者地区及单位、研究主题等进行统计分析。可以看出,此类核心期刊种类较少且刊期较长,基金资助来源广泛,合作程度较高,东部地区和高校中占有比例很大,远程教育、教育信息化、教学设计仍是主要研究领域,云计算、移动学习、协作学习、学分银行等逐步成为研究的新热点。 相似文献
10.
职业教育思想是职业教育的基本问题,是职业教育本质和发展规律的反映,是职业教育理论研究的基石,是职业教育实践探索的引导.我国进入21世纪以来,职业教育受到了前所未有的重视,得到了大力发展,职业教育思想呈现出百家争鸣的发展势头.文章力图在掌握大量期刊类文献资料的基础上,统计并分析我国职业教育思想的研究现状,揭示我国职业教育思想研究的内在规律和发展趋势. 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
基于对国内11种外语类核心期刊和4种职教类核心期刊的高职英语类论文的统计与分析显示,高质量的高职英语研究成果数量偏少,研究方法不够科学,以及缺乏对研究重点和热点的关注。高职院校应重视培养高职英语教育者的科研意识,为英语教学与科研队伍的成长创造良好的外部环境,同时建议在现有外语类核心期刊上开辟高职外语专栏。 相似文献
16.
杨珠 《福建师大福清分校学报》2014,(5):65-70
基于2011年版《中文核心期刊要目总览》中收录的化学类核心期刊,搜索并统计分析了我国化学类中文核心期刊开放存取的现状。结果表明:64.00%的期刊在自身的期刊网站实现了开放存取;回溯时间在1980-1989年的期刊数量最多(81.00%),81.25%的期刊回溯至创刊年;多数期刊开放了创刊年至今的全部期刊;75.00%的期刊网上开放全文与印刷版期刊同步,25.00%的期刊网上开放全文滞后于印刷版期刊1期,31.25%的期刊提供了网络预出版的文章;开放全文的格式以PDF格式为主;期刊的检索方式多元化。认为化学类期刊办刊者应加强开放存取理念、缩短开放存取时滞并提高文献检索效果。 相似文献
17.
罗娜 《宁波教育学院学报》2012,(3):42-45
本文对2006-2010年5年间8种主要的外语类核心期刊的数据进行统计分析,总结出国内外语心理语言学研究发展的整体态势。结果显示:1)5年来心理语言学研究呈上升趋势,尤其在09年之后;2)研究范围逐步扩大,但仍以言语理解为主,对语言和思维,语言习得及应用心理语言学开始逐渐受到重视,可对言语生成的研究严重不足,因此对其研究的广度和深度还需拓展;3)研究方法上实证性研究在09年之后开始逐渐增多,但大多数是以重复性试验为主,缺乏方法上的创新。 相似文献
18.
由中国社会科学院文献信息中心研制的《中国人文社会科学核心期刊要览》(2 0 0 4年版 )和北京大学图书馆等单位联合研制的《全国中文核心期刊要目总览》(2 0 0 4版 )已于最近推出。两种权威性的文献分别评选出全国教育类核心期刊 2 0种和 68种 ,具体排名如下 :一、中国人文社会科学核心期刊·教育学专业核心期刊表1 .教育研究2 .高等教育研究3 .教育发展研究4 .学位与研究生教育5 .中国高等教育6 .课程·教材·教法7.比较教育研究8.全球教育展望9.高等师范教育研究1 0 .中国教育学刊1 1 .教育理论与实践1 2 .中国特殊教育1 3 .江苏高教1 4 .… 相似文献
19.
通过对2000-2011年间九种外语类核心期刊上的概念整合理论(CBT)研究方面的论文进行归纳统计,总结出国内语言学界对CBT研究的发展形势整体良好,研究形式多样化,体现在CBT原有研究领域得到深化和拓展和CBT广泛用于跨学科研究两方面。但是,国内对于CBT的研究依然存在些许问题,包括同国外语言学界相比,国内学者对CBT的研究缺乏原创性;CBT对汉语以及除英语之外的其他语种的研究不够;语言学下属分支学科的研究比例不平衡。针对这些问题,文章最后对国内关于CBT的研究提出了几点建议,希望对国内CBT研究有所帮助。 相似文献
20.
通过文献资料法、数据统计法、综合分析法和对比法对2009年中国体育类核心期刊上发表CSSCI收录的科研论文的所属基金项目、第一作者的职称学历及论文类型分类问题进行统计分析.揭示体育类核心期刊科研论文发表的一般规律和特点,指出2009年体育类核心CSSCI收录期刊科研论文投稿中的一般方法和技巧,提出合理化建议,使体育类科研论文成果能更好的得到展现. 相似文献