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杜茂春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1994,(4)
枝城市职业中等专业学校座落在长江与清江交汇处,西接宜昌三峡,东邻焦枝铁路城长江大桥,交通便利,地理条件优越,环境幽静,是办学育人的理想境地。建国后,曾先后办过普通高中、干校、党校、机校,1988年更名为职业中专。目前校园占地116亩,校舍建筑面积17425平方米,建有规范化教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼、教工宿舍楼、400米环行跑道,配置了多种专业实验室、微机室和实习车间,校外建立了八个实习基地,教学仪器设备50万元,藏书3 相似文献
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适应市场需要培养合格人才湖北杜茂春湖北省枝城市职业中专坐落在长江与清江交汇处.西接宜昌三峡.东邻焦枝铁路枝城长江大桥.交通便利,环境幽静。建国后,曾先后办过普通高中、干校、党校。自1988年兴办职业教育起.学校揭开了新的一页。目前校园占地116亩,校... 相似文献
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赵鑫道 《中国职业技术教育》2002,(8):50-50
世贸组织的一套规则实质上是市场经济规则在世界范围的应用和发展.我国加入世贸组织后,企业进入国际市场循环,全球性的贸易往来和跨国交易更加频繁,国际竞争更加激烈,急需大量懂得世贸组织游戏规则、熟悉外贸业务、善于管理、善于经营的外向型高素质人才.高职教育如何适应这一需要,培养高层次应用型、外向型人才是一项十分紧迫的任务. 相似文献
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随着社会主义市场经济的建立与发展,要求中专毕业生应具有理论上够用,实践动手能力强,热心为生产一线服务,成为一技多能的实用型人才。为此,我们在学制培养目标不变的前提下,在教学方面做了如下改革尝试。一、修订教学计划、压缩理论课,加强实践性教学环节学生动手能力的培养,需将所学的知识联系实际来完成。为使学生能加强实践活动,我们对94年前执行的教学计划进行充分论证后重新修订,制订出具有中专特色的教学计划。其中财经类专业实行“3+l”教学模式。即3年内将理论课及部分教学实习、实验课全部完成,最后一学年进行生产实… 相似文献
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如果说几年前人们还在谈论知识经济这个概念的话,那么,今天知识经济已经实实在在地来到了我们面前。面对这一有别于传统农业经济和工业经济的根本性转变,知识经济不仅对当今世界经济的发展带来了巨大变化,而且对人才素质的培养教育带来了深刻影响。我们必须清楚地认识... 相似文献
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适应市场经济需要培养复合型人才王殿玺,石庆红随着我国社会主义市场经济的深入发展.成人高等教育必须加大改革力度.改革的思路应以市场经济为导向.以揭高劳动者在市场经济中的适应能力为重点.以培养复合型人才为目标,积极主动地为市场经济服务。一、复合型人才是市... 相似文献
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作为职业技术教育重要组成部分的中等专业学校,要主动改革专业设置,培养适应社会需求的高质量人才,才能在改革中求生存、求发展、求提高。改革专业设置,刻不容缓。 一、社会需求是专业设置的第一要素 早在1988年,我们为了恢复学校原有的化工专业,即对以成都市化工总公司为代表的十几个轻化工企业进行了调查。发现,企业 相似文献
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市场经济社会的第四个特征是充满勃勃生机,各行各业都充满生机。不充满生机,竞争就没有实力,所以对社会成员的要求是要有开拓进取的精神,没有这种精神,就不能重用你。比如一个工厂生产,就要不断研究新科技,开发新产品。不开发新产品,几十年一贯制,在市场上就没有竞争实力。因此,市场经济社会需要有创造性的人,能开拓、能进取、能创新的人。思想比较保守, 相似文献
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三年来,青岛第一职业中专培养出了111名会、统专业毕业生,现已有90余名被工厂、商店、医院等企事业单位择优录用。跟踪调查证明,绝大多数毕业生在工作中能顶岗称职,受到欢迎。财会专业毕业生高蔚,1987年5月参加省五届珠算比赛,获加、减算第二名,在1987年10月劳务市场上,青岛市第三人民医院领导当场拍板录用做财会工作。进院后,责任心好技术娴熟。工作以来,从未出现差错。三好学生史本利毕业后,摒弃了世 相似文献
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现代化大生产要求每一个技校毕业生都要掌握过硬的技术,成为有技能和知识的劳动者。我校是在职工中等专业学校的基础上增加技工学校办学职能的学校,前者重理论,后者必须重技能,因此我校也和其它学校一样碰到了如何提高学生动手能力的问题。通过近十年的探索和努力,对如何提高我校机械类学生动手技能,我们采取了一些必要的措施,摸索了一些好的做法,取得了一些成功的经验。(技能培养流程见框图) 相似文献
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青岛外向型经济的发展为韩语人才提供了市场。高职院校以培养实用型人才的培养目标,迫切需要设置韩语专业,改革韩语教学模式,采用突破式教学方法。教学目标为培养现场翻译人才与外贸人才。 相似文献
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高职院校应如何培养适应市场需要的会计人才 总被引:3,自引:0,他引:3
李文秀 《漯河职业技术学院学报》2009,8(1):20-21
在市场经济日益发展的条件下,企业经济业务越来越复杂,对会计专业人才的要求也越来越高,面对21世纪的知识经济和会计人才资源需求状况,从高职院校的实际情况出发,培养适应市场需要的会计人才。 相似文献
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面对市场需求,如何以就业为导向,改革传统教学模式,培养具有扎实的基础理论知识和基本技能的实用型人才,是每一位职业教育工作者急待解决的问题。一、改革传统课程结构构建新的课程体系素质教育主张教育教学活动“要面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”、“职业教育和成人教育要使学生在掌握必要的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。”而传统课程结构模式按基础课——专业基础课——专业课顺序安排教学过程已明显不能适应素质教育的要求。其弊病主要表现在:理论知识讲授偏多偏深;专业技能和实际操… 相似文献
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