面对孩子的伙伴团体

孩子长大了,你会发现他渐渐地与你拉开了距离,而走向同龄伙伴。你是失落?担心?还是……下面这篇文章,它会帮你释疑解惑。     

孩子需要伙伴

一个小女孩拉着我的手,问我能否当她的大姐姐。原来她看到楼下人家有许多孩子在一起玩,很开心,而她的家住在高层,没有伙伴可以一起玩,感到孤独,所以希望自己也能有个姐姐。小女孩的话,引起我的许多感慨:是呀,孩子需要伙伴。现在的孩子大多是独生子女,他们的物质生活可以说是相当丰富的。可是居住在高楼大厦单元房里的孩子,被一个个分隔在小天地里,他们只有在幼儿园才有小朋友一起玩,回家后就会是孤零零的,没有了伙伴。不少父母还不让孩子与邻居的孩子一起玩,自己     

关注中年级孩子的学习成绩

中年级是指小学三四年级,是由低年级向高年级的过渡时期,也是孩子学习的关键阶段。这个阶段许多孩子的学习成绩往往明显下降。●学习成绩下降的原因□教材内容增加、难度增大。□没有了新鲜感,放松了学习。□不良的学习习惯。□与某个老师的关系不好。□对某门课不感兴趣。□基础没打好。●怎么办?□对症下药。     

给孩子以伙伴

给孩子以伙伴徐国静（中国初中生报编辑部副主任）人是群体存在物，离开了群体，人便无法展现自己，无法证明自己存在的意义和价值。人总是借助一些对象来认识和发现自己，这个对象就是不同时期的不同伙伴群。问题之一：孤独、孤僻、不合群。独生子女本身就注定了孤独。在...     

充当孩子的游戏伙伴

培养动手的能力在儿子小的时候,我们就为他设了一个简易书架,是一种五层的塑料盒架。将他的书、杂志、字卡等分层收在盒内;还配备了"工具箱",内有磁铁、卷尺、指南针、小鎯头、螺丝刀等工具。在家中安装、修理设备时使用。     

做孩子健康成长的伙伴

为使学生能够健康地成长,教师要创建新型师生关系,加强沟通,试着做学生的游戏伙伴、学习伙伴、心灵伙伴,并亲自参与孩子们的各种活动,去示范、去引导孩子们健康地成长,与孩子一起分享成长的快乐!     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性，的哲人说：“小孩子不玩是长不大的，只有让他去玩，才能健康地成长。”但是，据南京市的一项调查发现：将近一半的孩子没有伙伴一起玩，伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说，同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩，     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性,有哲人说:“小孩子不玩是长不大的,只有让他去玩,才能健康地成长。”但是,据南京市的一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说,同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩,会使他们玩得更加快乐。对于他们     

关注孩子的伙伴危机

未成年人思想道德建设的关键之处,在于思想道德建设的各项要求如何切实贯彻执行。未成年人思想道德建设的加强和改进,重要的是深入社会实践,找准目前影响思想道德建设的因素,从而采取有针对性对策,求得实际的效果。目前,影响我国未成年人思想道德建设的障碍因素主要表现为四个方面:一是教育功能上的德智失衡;二是“望子成龙”中的重心偏差;三是文化市场上的审美错位;四是网络、短信的监管乏力。在《中共中进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻执行中,需要提高全社会对未成年人思想道德建设这一战略任务的认识,需要明确未成年人思想道德…     

关注孩子的伙伴危机

爱玩是孩子的天性,有哲人说:“小孩子不玩是长不大的,只有让他去玩,他才能健康地成长。”但是,南京的一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,伙伴危机正影响孩子的健康成长。几乎所有被调查的孩子都说,同伴的参与会使他们的玩耍更加精彩,会使他们玩得更加快乐。对于他们而言,最佳的玩伴无疑是同龄人。调查发现:一般情况下,43.7%的学生放学后经常和同学或邻居家的小朋友玩;节假日里,37.9%的家长会让自己的孩子和小伙伴玩。但是,也有46.7%的孩子经常是一个人玩,他们缺乏玩伴。这往往是由于家长一厢情愿地出于卫生、安全等因素的考虑,担心…     

关注孩子的伙伴危机

近日，南京市小学生心理信息采集与分析中心对该市1000多名小学生进行调查后却发现：将近一半的孩子没有伙伴一起玩，伙伴危机正影响孩子的健康成长。有关专家认为，对一个儿童来说，没有玩伴的生活，将是一种可怕的灾难，因为长大后的孩子将缺少可供采撷的欢乐的记忆和丰富的足以依赖的社会生活经验。     

帮孩子走出伙伴危机

一项调查发现:将近一半的孩子没有伙伴一起玩,“伙伴危机”正影响孩子的健康成长。目前城市居民独门独户率高达53.99%,绝大部分家长采取的是把孩子“关”在家里的做法,认为这样安全,少操心,还便于“遥控指挥”。但是有关专家指出,这种过分保护的方式往往使孩子产生沮丧感,乃至影响孩子间的交往,甚至产生孤独感。一个中学生在日记中写道:“妈妈用自己的爱在给我编织着一张网,我成了网中的鱼、笼中的鸟,让我与世隔绝。”其实,交往是少年儿童的基本需要。孩子只有与环境相互作用才能得到发展。其中,与人交往是重要的一环,对孩子个性、情绪情感…     

小学中年级家庭教育讲座(第二讲) 中年级孩子的学习辅导

写下这个题目,忽然想到那次与几位朋友聊起的“家长当助教”的话题。什么叫家长当“助教”?就是如今一些本该由教师在学校指导学生进行的学习活动,转到家里由家长来指导孩子进行。就是说,一些家长取代了教师的部分职能。比如,由家长指导孩子预习,由家长给孩子复习,由家长给孩子抄卷子,由家长给孩子     

给孩子伙伴,给孩子一个丰富的童年

*写在前面 1994年10月2日,我7岁的小女儿辛雨奇自作主张地给两个幼儿园小朋友-陈若欣和周鹤打电话,约她们和父母一起来家里吃饭.她的这个举动让我感到很唐突:"你约朋友来家里吃饭,为什么不跟爸爸妈妈商量啊?"她瞪大了眼睛看着我说:"你和爸爸请朋友来家里吃饭,也从来没有跟我商量过啊?"我知道她长大了,她有自己的朋友,有跟朋友一起所创造的欢乐.我和丈夫决定尊重她的决定,邀请她的朋友和朋友的父母一起来家里吃饭.     

孩子为什么总爱跟伙伴打架

总爱跟小伙伴打架,是孩子的一种主动攻击行为,是不会友善处理伙伴关系的表现,但这是由孩子     

难题之七 孩子没有伙伴

难题之七　孩子没有伙伴这类问题的主要题目有：孩子和同学的关系不好；孩子不会处理伙伴关系；孩子没有一起玩的伙伴；以及孩子性格孤僻、不合群。家长选择的百分率最低，仅为６．３％。这可能与家长不太重视这个问题有关。因为在这次调查中，有１４．８％的孩子自述“我...     

给孩子寻找游戏中的伙伴

独生子女在家庭中缺少游戏的伙伴在目前是个令家长头疼的问题。我想是否能从这三个方面来解决这个矛盾。其一,让玩具充当游戏中的角色。家长可以这样提示孩子:“你看那边有辆小汽车在等你。”“那个娃娃正等你去给他洗脸穿衣服呢。或许,你该为他烧点早饭吧。”或说:“熊猫没有地方住,你给它搭     

家长应给孩子多找些伙伴

领孩子走出小家庭,品尝与伙伴交往的乐趣湖北省江北某县实验小学的家属区里,每当落日西下,楼间的空地上经常有个痴呆的40岁左右的男子坐在那里。     

家长如何面对小学中年级孩子的学习成绩

我儿子今年9岁,上三年级,平时语言表达能力挺强的,就是贪玩,作业拖拉,这次考试语文才75分,数学才84分。考试前我曾要求他一定要考好,并暗示,如果考不好不会轻饶,但结果还是事与愿违。我知道现在分数不能代表一切,但作为家长,还是希望自己的孩子优秀些,请告诉我遇到这种情况,家长该如何做好? 一位焦虑的母亲木林这位家长的来信反映了一个普遍问题:家长如何面对小学中年级孩子的学习成绩? 孩子到了三四年级即小学中年级,也就是九、十岁左右,到了一个     

“伙伴危机”紧逼孩子

近日，深圳市一项社会调查结果显示：接近一半孩子缺乏玩伴。孩子离开学校后没有伙伴，只能面对一书包课本、一台电视机或一台电脑，或许还有一堆玩具以及永远在忙碌的父母。压抑久了，渐渐养成沉默寡言、胆小自闭、敏感脆弱的个性。家长们面对这一切，显得一筹奠展、奠衷一是。[第一段]