浅析原子能级跃迁问题

高中物理课本中对原子能级跃迁问题叙述简单扼要。内容较少,而在原子物理习题中涉及原子能跃迁的问题类型繁多、题型各异,学生面对习题,往往不知如何着手。为帮助学生理解原子发生能级跃迁的实质,现将原子能级发生不同跃迁的不同类型、发生跃迁的条件,以及跃过过程中电子的动能、原子势能和原子能量的变化情况分类总结如下。     

原子能级跃迁问题的探讨

１９９９年北京市某区高考物理模拟测试卷中有这样一道选择型试题．解答并非需要论述．但试题蕴藏着丰富的物理知识，解后耐人寻味，发人深省． ［原题］氢原子能级如图１所示，则下列论述中正确的是： Ａ．用动能为１２ ｅＶ的电子撞击基态氢原子．电子损失的动能大部分变为氢原子的动能． Ｂ．用动能为 １０ ｅＶ的电子撞击基态氢原于，撞击后电子的动能几乎不变． Ｃ．用动能为 １１ ｅＶ的电子撞击基态氢原子，氢原 子不会跃迁到激发态． Ｄ．用能量为 １４ ｅＶ的光子撞击基态氢原子，氢原子中的电子能脱离氢原子． 本题选项内容涉及到…     

原子能级图及跃迁问题

“氢原子的能级结构、光子的发射和吸收”是《原子和原子核》中的难点，也是高考的热点，试题多数以选择、填空为主，考查的重点是能利用能级图分析和计算原子跃迁的有关问题，解决的方法是由玻尔模型抓能最量子化、轨道量子化，结合电子跃迁规律和能量守恒解题。     

理清原子能级跃迁的几个问题

原子的能级跃迁问题是历年高考的热点，也是学生在物理学习中的一个难点，下面针对这一问题加以理清辨析．     

理清原子能级跃迁的几个问题

原子的能级跃迁问题是历年高考的热点问题,也是同学们在物理学习中的一个难点,下面就对这一问题加以讲解辨析.     

光子、电子的原子能级跃迁的区别

处于基态的原子受光子照射或电子碰撞怎样跃迁呢?光子、电子的原子能级跃迁有什么区别?就这个问题。现通过两个例子加以解释．     

J≠0时原子能级不分裂的条件

分析了原子能级在弱磁场发生分裂的根本原因;给出了在J≠0时,原子能级不分裂的条件:即L、S、J三个量子数应满足的关系.比用朗德因子g来判断方便简捷.     

氢原子跃迁有关问题辨析

氢原子的跃迁是"氢原子的能级结构"一节的重点内容学习应注意以下五个不同.一、应注意一群原子和一个原子跃迁的不同一群氢原子就是处在n轨道上有若干个氢原子,某个氢原子向低能级跃迁时,可能从n能级直接跃迁到基态,产生一条谱线;另一个氢原子可能从n能级跃迁到某一激发态,产生另     

氢原子跃迁有关问题辨析

氢原子的跃迁是“氢原子的能级结构”一节的重点内容,学习时应注意以下5个不同．     

∑~-超子原子能级研究

对于奇异原子可近似视为Rydberg原子,并考虑Rydberg电子与原子实间的相互作用,由此方法计算核极化用以修正C.J.Batty光学模型势下的∑-208PB及∑-184W能级跃迁,其结果比用经典的方法计算出来的结果要精确得多,为超子原子的深入分析提供了理论上的依据.     

定量解释碱金属原子能级的分裂方法

碱金属原子虽是多电子原子,但它们的光谱却与红光增十分相似,所不同的是碱金属原子的光谱项7=R／n2=R／（n－q）2用有效量子数n2代替了红原子光谱项中的主量子数n。光谱项之间的差别,归根到底是由于原子内部能缓的不同结构所造成的．碱金周原子的能级发生了分裂．当主量子数为n时,能级民分裂为n个不同的能缓E（l=1,2,…,n-1）．n相同,l不同的n个能级E的高低次序是Ens＜Enp＜End＜Enf……碱全局原子的能级为什么发生分裂？在原子物理学中一般都是采用索末菲理论．引人价电子模型用原子实的极化和价电子的轨道贵穿效应来加以解释…     

原子核的有限大小对原子能级的影响

本文用微扰理论的方法讨论了原子核的有限大小对原子能缓的影响，并对介原子进行了具体分析，得到了对较重元素的介原子其体积效应不可忽视的结论。     

试析原子能级与线状光谱和连续光谱

本阐述了原子内部的定态能级与战状光谱的关系以及非量子化能量与连续光谱的关系，揭示了量子物理与经典物理之闻的对应原理。     

高激发里德堡原子能级寿命的计算

用Ｚｉｍｍｅｒｍａｎ数值积分法计算了碱金属钠原子在ｎ＝１８－２７的ｎＰ，ｎＤ系列能态的自发辐射速率及环境黑体辐射引起的受激跃迁速率，进而得出能级寿命的理论计算值。讨论了能级寿命与环境温度的关系。     

氢原子能级与碱金属原子能级的比较研究

运用玻尔理论及受力分析的方法,考虑相互作用的不同情况,分析了氢原子与碱金属原子能级结构,并进行了数值计算,画出了能级结构图.再运用比较研究的方法对氢原子能级与碱金属原子能级进行比较,找出其相同点及不同点.     

试析原子能级与线状光谱和连续光谱

本文阐述了原于内部的定态能级与线状光谱的关系以及非量子化能量与连续光谱的关系,揭示了量子物理与经典物理之间的对应原理.     

机械能守恒条件辨析

一、几种教材的说法在现行的各种教材中对机械能守恒条件的说法不尽一致,现分别列出. 乙种本(人教社1984年出版)182页:如果没有摩擦和媒质阻力,物体在发生动能和势能的相互转化时,机械能的总量保持不变.(以下简称“说法一”) 必修本(人教社1995年出版)122页:如果没有摩擦和介质阻力,物体只发生动能和势能的相互转化时,机械能的总量保持不变.(以下     

机械能守恒条件辨析

一、几种教材的说法在各种教材中对机械能守恒条件的说法不尽一致 ,现分别叙述如下 :乙种本 (人教社 1 984年出版 )第 1 82面 :如果没有摩擦和介质阻力 ,物体在发生动能和势能的相互转化时 ,机械能的总量保持不变 .(以下简称“说法一”)必修本 (人教社 1 995年出版 )第 1 2 2面 :如果没有摩擦和介质阻力 ,物体只发生动能和势能的相互转化时 ,机械能的总量保持不变 .(以下简称“说法二”)选修本 (人教社 1 997年出版 )第 1 45面和高中物理读本 (人教社 1 993年出版 )第 2 41面 :在只有重力做功的情况下 ,物体的动能和重力势能发生相互转化 ,…     

原子在不同条件下的跃迁和电离

1．原子跃迁与电离的区别 原子跃迁的条件是hv—Em—En（m〉n）,这只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况．对于光子使原子电离,则不受此条件的限制,这是因为,原子一旦电离,原子结构即被破坏,不再遵守有关原子结构的理论．