研究生党员“金字塔”分层教育模式的探索

创新研究生党员教育模式,切实发挥高校研究生党员先锋模范作用,是高校人才培养的重要组成部分,是培养社会主义事业合格接班人的根本保证。针对研究生党员现状,建立分层教育体系,在研究生党员教育中力求针对不同的教育对象,在培养目标、培养方式、考评激励方面进行分层培养。     

以青年马克思主义者为目标的研究生党员培养

培养青年马克思主义者是研究生党员教育的重要内容.随着研究生教育规模的不断发展,高等学校在把研究生党员培养成青年马克思主义者的工作中具有显著优势.因此,高校必须用马克思主义中国化理论指导和教育研究生党员,并选择正确的路径培养青年马克思主义者.     

二级管理体制下研究生培养质量的关键环节研究——以上海理工大学为例

二级管理是当前多数高等学校所采取的一种研究生管理体制,分析研究生二级管理体制,探索研究生二级管理体制下研究生培养质量的关键环节,并提出相应的对策,有利于优化培养过程的管理环节,提高研究生培养教育的质量。     

二级管理体制下研究生培养质量的关键环节研究——以上海理工大学为例

二级管理是当前多数高等学校所采取的一种研究生管理体制,分析研究生二级管理体制,探索研究生二级管理体制下研究生培养质量的关键环节,并提出相应的对策,有利于优化培养过程的管理环节,提高研究生培养教育的质量.     

加强研究生入党积极分子培养探析

研究生入党积极分子的培养是提高研究生党员发展质量的关键环节。当前,在研究生入党积极分子的培养中,"重选拔、轻考核"的现象仍然存在,导师未能充分发挥在思想政治教育中第一责任人的作用,党校培养等活动平台缺乏一定实效性,党员引领机制有待完善。在研究生入党积极分子的培养中,必须从当前研究生的特点出发,不断创新培养理念与健全考核标准,进一步丰富培养方式,优化管理模式,从而实现党员培养质量的提升。     

研究生党员质量保障和评价研究

为了进一步提高研究生党员发展质量,高质量的做好党员发展工作,构建研究生党员质量保障和评价体系,是普通高等学校党员队伍建设的重要内容。然而,在研究生党员质量保障和评价的实际过程中存在诸多不足,例如研究生党员不全面的考察、不完善的考核机制、不健全的质量保障体系等问题,严重影响党员的质量。因此,本文以研究生党员质量保障和评价研究为题,进行深入的分析,为确保研究生党员的质量提供参考依据,对国家培养高素质的合格建设者和可靠接班人有着重要现实意义。     

创新党员培养工作推进高校研究生党建

新形势下研究生党建工作迎来新的挑战,在明确研究生党员作用和地位的基础上,从工作思路、工作模式方面创新高校研究生党员培养工作,是本文重点探讨的问题。     

研究生党建工作面临的现实矛盾与对策

针对当前研究生党建工作面临的主要矛盾,加强和改进研究生党建工作,要进一步加强党员思想政治教育,增强组织的向心力和群体的协作力;创新研究生党员的培养模式和党支部的组织生活形式;将研究生党建工作的开展与研究生专业培养紧密结合起来;重视研究生党支部干部的管理和培养.     

高校研究生党员发展:问题与对策

高校研究生党员发展是高校党建工作的重中之重,也是培养优秀研究生人才的重要途径。通过对当前高校研究生党员发展所存在的问题进行的全面分析,提出了相关的对策,以利于培养具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者。     

试论进一步提高研究生党员发展质量的意义

研究生教育是我国高等教育培养的最高层次,承担着为我国现代化建设培养和输出高素质、高层次人才的重任,是提高我国综合国力、增强国际竞争力的重要支撑。高校党建工作是研究生的思想政治教育很重要的一部分,担负着我国研究生培养的重大历史使命。2009年开始研究生大规模的扩招使得研究生数量急剧增加,这给高校党员发展的质量带来了很大压力。在这种形势下进一步探讨提高研究生党员发展质量的意义重大而深远。     

提高高校研究生党员发展质量的对策分析

研究生规模的剧增、研究生群体自身新特点等因素对高校研究生党员发展工作产生了一定影响。高校应尽快建立研究生党员发展的标准体系,科学设置党支部,加强党支部干部选拔及培养,创新党支部生活形式和内容,严格规范研究生党员发展程序,以提高高校研究生党员的发展质量,提升党的队伍的整体素质和战斗力。     

大理学院研究生培养机制改革的探索与实践

大理学院在研究生培养机制改革方面做了积极的探索和实践。通过加强重点学科和学位点建设、研究生课程建设、研究生科研和实践能力训练、导师队伍建设,改革研究生教育管理体制、研究生招生制度、研究生培养模式和培养机制,建立研究生资助工作体系和研究生教育评估制度,促进了研究生教育质量的提高。但也还存在研究生生源数量不足、质量不高,研究生管理体制、培养模式和培养机制有待进一步改革,导师和研究生教育管理队伍建设有待进一步加强等问题。只有进一步深化研究生培养机制改革,才能更好地适应研究生教育的新要求,全面提高研究生培养质量。     

高校研究生党员发展：问题与对策

高校研究生党员发展是高校党建工作的重中之重，也是培养优秀研究生人才的重要途径。通过对当前高校研究生党员发展所存在的问题进行的全面分析，提出了相关的对策，以利于培养具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者。     

研究生党员发展工作的影响因素及对策

研究生规模的剧增、硕士生学制改革等因素影响着高校研究生党员发展工作。针对这些新情况,必须从创新培养、教育的方式,加强研究生集体和干部队伍建设,建立党员发展工作管理系统,以及规范党员发展工作和优化党员发展程序等方面采取必要的对策。     

关于研究生党员教育方法的思考

研究生党员教育,要尊重研究生党员的实际,注重入学教育,然后强化思想政治教育的基本方法．即理论教育法、实践教育法和批评与自我批评法。四个方法综合运用,能够有效提高研究生党员的培养质量。     

论新时期研究生党建工作的问题与对策

分析新时期（主要是指进入21世纪以来）研究生群体显现出的新情况、新特点,针对研究生党建工作存在的党员培养缺乏长效机制、支部设置不合理、建设薄弱、党员培养力量分散、党建载体形式单一等问题,探索研究生党建工作的思路、办法和途径,将对加强和改进新时期研究生党建工作具有重要的意义。     

论研究生培养机制改革的困境与出路

认为当前研究生培养机制改革存在着认知偏差、价值取向偏离、与研究生培养模式衔接不够、内部制度环境制约、管理体制影响等主要问题,指出要进一步深化研究生培养机制改革,需要准确、全面地认知研究生培养机制的内涵,确立兼具研究生教育工具观和个体目标价值观的价值取向,实现与研究生培养模式的有机衔接,完善研究生培养单位的人事、人才培养、考核与评价等内部制度体系,改革现有的中央、地方及高校内部三级研究生教育管理体制。     

高校研究生党员发展工作探讨

近年,随着研究生招生规模的扩大,研究生的质量也良莠不齐,出现了许多新的问题,如党支部干部建设问题、积极分子培养问题、基层支部建设问题、党员发展标准问题等.面对数量众多的研究生如何进行思想教育和党员发展,本文从思想政治教育、研究生支部建设和支部干部培养、严格规范和把握党员发展程序、利用现代科技管理研究生党建工作四个方面来论述解决问题的途径.     

医院研究生党支部建设的探索和体会

医院的研究生党支部作为党的最基层组织和医学研究生的优秀分子组织,必须不断加强自身建设,才能成为凝聚全体党员并为广大研究生所喜爱的组织。作者结合工作实际,从党委重视、支部工作制度、开展党员理论学习和党员教育、做好积极分子培养工作和组织发展工作、根据医院研究生党员的特点开展工作、现代网络在支部建设中的作用等方面就如何加强医院研究生党支部建设进行了探讨。     

社会角色理论视域下的研究生党员角色定位

运用社会角色理论的基本概念和观点,对研究生党员的角色内涵、角色定位现状、影响因素等进行研究和阐述。目的在于发现目前高校研究生党员教育中存在的问题,推动研究生党员成为一种自觉角色,使得他们的先锋作用发挥得更加明显,达到为高校党建工作,研究生培养和管理工作提供借鉴的目的。